在桃李芳菲、容光艷照的時節(jié)，我將最真誠深摯的敬愛之情，獻給我的好老師康淑敏教授和母校曲阜師范大學(xué)。
　　康老師眉目清雅、溫柔端莊、治學(xué)嚴謹、樂于奉獻，其人格品性一直倍受我校廣大教師、同學(xué)的尊敬與愛戴。她身上所閃溢的舉重若輕的力量，更顯示了工作的勤懇堅強。
　　曲阜師大的校訓(xùn)是孔子名言： “學(xué)而不厭，誨人不倦”，這是康老師教學(xué)事業(yè)的指南,也是她工作狀態(tài)的真實寫照和教師形象的再現(xiàn)。
　　康老師畢業(yè)于我校外文系,之后留學(xué)美國獲博士學(xué)位。她長期從事英語教學(xué)與研究工作，目前是教育部曲阜師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心主任，省級英語教學(xué)團隊負責人、省級英語特色專業(yè)負責人、省級教師教育基地負責人，并兼任多個省級專業(yè)學(xué)會的副會長、教育部人社科項目評審專家、國際著名學(xué)術(shù)雜志《AppliedLinguistics》、 《Language&Culture》的外審專家等學(xué)術(shù)職務(wù)。她長期從事二語習得、外語教學(xué)設(shè)計、教師教育等研究，承擔研究生的 《應(yīng)用語言學(xué)》、《語言測試》等課程的教學(xué)任務(wù)。在國內(nèi)外 (英國、美國、德國)出版專著、教材7部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇；主持并完成國家和省部級科研項目10項，獲得國家和省級主要教學(xué)科研獎勵11項。
　　康老師課堂教學(xué)嚴謹，內(nèi)容豐富充實，重點突出，常能面面俱到，而又一語破題。講解語言清晰明快，條理有序?？道蠋煹挠⒄Z口語發(fā)音極為純正，聽她講課就好像在聽VOA的現(xiàn)場廣播。不同于填鴨式、應(yīng)試化的傳統(tǒng)教學(xué)模式，康老師的課堂獨具特色，常常鼓勵同學(xué)踴躍發(fā)言。她講課時，學(xué)生可以隨時打斷她的講話分享不同見解，或是對不理解的內(nèi)容提出疑問。
　　康老師工作繁忙，常要去日照校區(qū)工作或外出開會，但從不缺課，落下的課一定會找時間補上。同時，康老師精細批改作業(yè)，在學(xué)生小組作業(yè)展示和個體課件分享時，為每一位同學(xué)詳評解惑。
　　桃花潭水深千尺,不及恩師育我情。康老師不僅在學(xué)習上是我的導(dǎo)師，在生活上也給予了我慈母般的關(guān)愛。在論文選題時，她很早就提醒我要盡快確定論文方向，經(jīng)常詢問論文的進展情況。我的論文經(jīng)過了康老師的反復(fù)修改。今年寒假2月 8號那天，下著大雪，康老師還在辦公室等我修改論文；論文定稿之前，由于我母親重病不能下床且需赴京動手術(shù)，再加上我身心疲憊患重感冒，論文修改滯后，康老師便同我一起早起晚睡地修改論文。為了節(jié)省我的時間，我們對正文的章節(jié)和摘要交替進行修改。論文盲審送審前一天去康老師家簽字，她得知我沒吃飯后，執(zhí)意要留我吃飯。提交論文終稿前，康老師在校外進行本科教學(xué)評估，本身就很忙很累，又為我改了兩個多小時的論文，一直改到晚上近12點。我是重度拖沓癥患者，每次都是最后關(guān)頭才去找康老師，她從來沒有過不耐煩?？道蠋煵粌H是我的恩師，也是親人，在我學(xué)習、生活遭遇困難傷心的時候，得知媽媽重病手術(shù)可能會癱瘓很絕望的時候，都是康老師一直在開導(dǎo)我，幫助我緩解壓力和焦慮情緒。
　　我為有這樣的好老師，有培養(yǎng)許多好老師的好學(xué)校而歡欣。內(nèi)心充溢著擁抱親情的幸福感，卻又為自己的無所作為而深感愧疚。
　　康老師是我的偶像、榜樣，她樂觀爽朗的陽光心態(tài)，淡泊以明志,寧靜以致遠的處世方式，包容寬厚、又明辨是非的坦蕩胸襟，都在我的心靈深處烙上了不可磨滅的印記，始終伴隨著我成長。她崇高的品行是我前行的導(dǎo)航，雖距之甚遠，但也不懈追隨。我要好好學(xué)習，像康老師一樣，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人,一個有益于人民的人，為實現(xiàn)習主席號召的 “中國夢”而奮發(fā)前進！
　　祝學(xué)校發(fā)展興旺，長風萬里！
　　?？道蠋熒钚腋?，闔府安康！
　?。洗?，外國語學(xué)院2015級研究生）