暑假怎么過？三峽大學(xué)近5000名學(xué)子留校忙“充電”
今年暑期全校申請留校學(xué)生共計4700余人，其中利用假期備考2018年研究生考試的學(xué)生有2000余人，備戰(zhàn)各類學(xué)科競賽和參與科研項(xiàng)目的學(xué)生有1100余人，此外還有110支暑期社會實(shí)踐隊(duì)分赴全國各地，以所學(xué)專業(yè)知識服務(wù)社會，在實(shí)踐中鍛煉成長。研究生備考如火如荼在過去的七月，宜昌驕陽似火。在三峽大學(xué)文科樓四樓某考研教室內(nèi)，25名同學(xué)正埋頭于厚厚的書本之中，頭頂上的6臺風(fēng)扇吱呀呀轉(zhuǎn)著，風(fēng)扇下的同學(xué)們或奮筆疾書，或伏案思索。在這間室內(nèi)溫度常達(dá)35度的教室里，這25名同學(xué)一直在這里堅(jiān)守到開學(xué)。
　　來自文學(xué)與傳媒學(xué)院的陳敏是較早一批來到這間教室的“常駐考研大軍”中的一員。據(jù)她介紹，雖然學(xué)校在暑假之初便開放了圖書館，但開館閉館有明確的時間限制，為了更多地爭取復(fù)習(xí)時間，她選擇了條件艱苦一些的文科樓自習(xí)室。本以為可以避開人滿為患的圖書館，但沒想到自習(xí)室的人也是有增無減，大家因?yàn)橄嗤脑虿活櫶鞖獾难谉嵋布娂娪肯蛄烁鱾€考研自習(xí)室。
　　于是，為了方便考研學(xué)生的復(fù)習(xí)備考，學(xué)校開放了圖書館、文科樓、理科樓部分教室作為專門的考研教室，僅理科樓開放的教室就達(dá)25間。而圖書館門禁系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，暑假期間圖書館最大日到館量1892人，平均到館量785人，同比去年增加300多人。
　　“大家雖然來自不同專業(yè)，但大都保持著相同的作息規(guī)律，早上6點(diǎn)起床，晚上9到10點(diǎn)回寢，除去吃飯時間有人出入的聲響外，教室安靜地只聽得到風(fēng)扇和翻書的聲音。雖然考研的日子很苦很累，但這種學(xué)習(xí)氛圍卻讓身處其中的每一個人都充滿了堅(jiān)持的動力！”陳敏說。備戰(zhàn)學(xué)科競賽晝夜不歇“成績出來了，我們組進(jìn)了決賽，終于可以結(jié)束這半個多月‘晝伏夜出’的生活了！”看到初賽成績后的張成林長舒一口氣。歷經(jīng)兩個月的準(zhǔn)備，在剛剛舉行的2017年“西門子杯”全國智能制造挑戰(zhàn)賽華中賽區(qū)比賽中，張成林和他的兩名隊(duì)友終于在27支代表隊(duì)中脫穎而出，成功挺進(jìn)決賽。
　　“跟我們同臺競技的有來自華中賽區(qū)近50所高校的代表隊(duì)，每個賽程每個學(xué)校選拔出一支代表隊(duì)來參加8月份在上海舉行的全國總決賽。去年我們隊(duì)拿了省一等獎，今年?duì)幦∫脟坏泉?！”張成林自信地說道。
　　談起比賽的籌備情況，張成林告訴記者比賽前的半個月他們所有參賽隊(duì)員都堅(jiān)持著“白天睡覺，晚上通宵”的作息規(guī)律。電氣科學(xué)樓晝夜人頭攢動，燈火通明。據(jù)了解，作為華中賽區(qū)比賽的東道主，三峽大學(xué)把有限的機(jī)房讓給了前來比賽的其他高校的代表隊(duì)，晝夜輪流上機(jī)的安排不免需要本校學(xué)生作出讓步。
　　“雖然辛苦一點(diǎn)，但我們也都理解并漸漸習(xí)慣這種安排。參加比賽，通宵是常有的事。晚上安靜，注意力也更加集中，難得的休息時間我們也會互相鼓勵，苦中作樂?！?br>　　今年是三峽大學(xué)第三次參加“西門子杯”全國智能挑戰(zhàn)賽，作為東道主第二次承辦華中賽區(qū)比賽。在前兩年的比賽中三峽大學(xué)代表隊(duì)成績喜人，今年5月西門子（中國）首批智能制造高級自動化教師培訓(xùn)中心也落戶三峽大學(xué)。
　　除了參加“西門子杯”全國智能挑戰(zhàn)賽的學(xué)生81人，暑期留校參加數(shù)學(xué)建模大賽培訓(xùn)、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國結(jié)構(gòu)力學(xué)大賽等各類學(xué)科競賽的學(xué)生還有1000余人。
　　“對我們而言，臨近比賽，在機(jī)房打地鋪是常有的事?！眳⒓訑?shù)學(xué)建模競賽的許皓同學(xué)如是說。各類實(shí)踐鍛煉受益匪淺7月21日，剛從三峽庫區(qū)野外調(diào)查回來的生物與制藥學(xué)院大三學(xué)生黃明芬和她的同學(xué)們就一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，從早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)，除了吃飯時間，他們的工作就是不停歇地把采集到的植物樣本逐份進(jìn)行測量、統(tǒng)計和分析?！跋鄬σ巴庹{(diào)查，這都不算啥！”
　　黃明芬和同學(xué)們隨著李曉玲老師來到三峽庫區(qū)香溪河消落帶調(diào)查植物群落物種數(shù)和群落特征。早上6點(diǎn)就早早出了門，從蓄水位145米到175米反復(fù)“犁”來“犁”去，即便是中午近40度的高溫下他們也沒有停歇。四天時間里他們調(diào)查了106個植物群落樣方，最終采集帶回了500余份植物樣本?！罢鏇]想到同學(xué)們這么能吃苦，能堅(jiān)持下來，我挺為他們驕傲的！”李曉玲老師欣慰地說。
　　野外調(diào)查也帶給同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)不一樣的體驗(yàn)?！安煌０沃参镉兄煌奶攸c(diǎn)，課堂上老師所教與你實(shí)地去調(diào)查感受是不同的，你會覺得更真實(shí)、更直觀、更深刻，做實(shí)驗(yàn)寫論文你也更有底氣！”黃明芬已是多次隨李曉玲老師野外調(diào)查，雖然每次都很辛苦，但她覺得很值。
　　相比于留校學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，另一部分參加社會實(shí)踐的同學(xué)在這個暑期過得十分充實(shí)。據(jù)三峽大學(xué)校團(tuán)委介紹，今年學(xué)校派出的暑期社會實(shí)踐代表隊(duì)就有110支，他們分赴全國各個地區(qū)進(jìn)行公益實(shí)踐和科研實(shí)踐，還有一些同學(xué)甚至走出國門、游學(xué)海外。參加“2017年湖北高校優(yōu)秀大學(xué)生海外游學(xué)”計劃的25名同學(xué)目前就已暑假前往美國俄亥俄州立大學(xué)、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)游學(xué)歸來。
　　而來自外國語學(xué)院英語專業(yè)研二的鄭小雨和她的8名隊(duì)友則選擇了在這個假期參加2017年度奈良學(xué)院大學(xué)短期日語研修項(xiàng)目，隊(duì)友中有一半人來自日語專業(yè)。談及此次游學(xué)的收獲，他們表示受益匪淺?！按舜斡螌W(xué)不僅讓自己和隊(duì)友們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)外語的魅力，更深深感觸到了兩種不同文化的碰撞，可謂是一次難得的人生經(jīng)歷。”鄭小雨感慨地說。（余東山 秦淑芬）
我的暑假我做主
終于盼來大學(xué)階段的第一個暑假，沒有作業(yè)，沒有補(bǔ)習(xí)，多么美滋滋的假期啊。早在暑假來臨前夕，我就一直在腦海里謀劃著一場說走就走的旅行，來慶祝自己擺脫高考煉獄后的小自由。
　　兼職 資本的積累回到家后，經(jīng)過短暫的休整，面對著空空如也的錢包，這提醒著我，要旅游也是需要經(jīng)費(fèi)的。隨后，我就踏上了為旅行準(zhǔn)備資金的兼職之路。經(jīng)過前期屢屢碰壁的挫敗，我終于找到了一份在建筑公司上班的工作。在工作的這段時間里，我的日常任務(wù)就是復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，工作量小并且很輕松，辦公室的工作氛圍也十分和諧。我在兼職期間認(rèn)識了很多有趣的人，也收獲了許多工作經(jīng)驗(yàn)。我比較悶，也不太會說話，經(jīng)常就變成了“冷場大王”。好在辦公室的前輩們都十分關(guān)照我，營造了一個和諧的環(huán)境，在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會了勇敢地邁出去和他人溝通的第一步，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。火車 沿途的快樂自備小部分資金，爸爸和媽媽資助大部分資金，我?guī)е妹?，踏上了去往連云港的綠皮火車。
　　綠皮火車上輕微的顛簸感和具有年代感的車內(nèi)裝飾，讓我想起了小時候和父母一起出去旅游的樣子。那時候，都是綠皮火車，站在站臺上等著火車"哐切哐切"地進(jìn)站，再讓火車帶著我們“哐切哐切”地遠(yuǎn)去。
　　沒有動車的快捷，綠皮火車總是那樣慢悠悠地 “哐切”著。因此，漫長的車程里，最讓人欣慰的是，還有沿途的風(fēng)景可看。一路上，有平原，有山川，有田野，有河流……所有的風(fēng)景都讓人心曠神怡，“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”大概就是這樣的心境吧，我的心情，在那一刻，很美麗。旅游 別致的體驗(yàn)連云港頗為著名的一個景點(diǎn)當(dāng)屬花果山了。一日，我們頭頂烈日，隨車在曲曲折折的山路上搖晃了一路，暈暈乎乎地來到了山上。四處游蕩的猴子們好奇地看著我們這群游人，一旁的告欄上寫著“野猴頑劣，要順應(yīng)其意，勿過于親近”的字樣。我們乖乖站在離猴有一定距離的位置上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。正當(dāng)我們席地而坐，愜意地吃著西瓜的時候，有只猴子竟快步跑上前來一把奪走了半個西瓜。我們還未來得及出手阻攔，這潑猴兒便搶先一步奪了西瓜去，中途還不忘霸道地騰出手來朝友人的手臂打了一拳，隨后逃之夭夭。好在有驚無險，友人并無大礙，潑猴兒的囂張之舉著實(shí)令我們哭笑不得。不愧是花果山，“老孫”的地盤果然非同凡響。我們一路漫步山林，郁郁蔥蔥的林木散發(fā)著清新的香氣；在山路上，可以看到陽光透過葉子間的縫隙在地上留下的綢緞似的光影；蟬鳴切切，鳥啼嚶嚶，游人云云，好不生機(jī)盎然，讓人心情大好！最值得一提的是，我還在水簾洞里坐過了美猴王的寶座，沾了點(diǎn)“大圣”的仙氣！
　　在連云港的日子，大半時間都是在海邊度過的。站在沙灘上，聽著海浪的聲音，感受海風(fēng)的清爽，里面充滿了自由與快活。海岸邊，每天都有不少光著膀子的小孩兒，提著小桶拿著小鏟歡脫地在沙子里刨東西，還有大人們在海里嬉戲玩鬧，每每不由得被他們感染，我都會愉快地加入其中。有時候，我跟著一群小孩一起，也像模像樣地拿著小鏟在沙里挖著，經(jīng)常會有驚喜接連不斷地向我飛來，一只只與沙幾乎同色指甲蓋兒大小的螃蟹在沙堆里出現(xiàn)，它們慌忙逃竄，但我眼疾手快，經(jīng)常是滿載而歸。在海邊的日子，時間仿佛慢了下來，這快樂來得輕松、純粹。
　　這個假期和往年并不相同，我自己設(shè)計的旅行方案，自己賺得了一部分資金，甚至我還作為一個長者的身份，帶著妹妹單獨(dú)出去旅行。我從一個被父母庇佑著的小孩子，成長為一個有自己想法的大孩子，雖然我依然有很多不足，但是我的進(jìn)步，就是這個夏日里最不同凡響的驕傲。這個夏天，不虛此行。 （蔣芷薇）
三生三世 十里手游
熱辣的夏天伴著暑假的結(jié)束也進(jìn)入了尾聲，在許多大學(xué)生眼中，他們理想中的暑假生活自然是 “wifi空調(diào)西瓜，葛優(yōu)同款沙發(fā)，打開王者榮耀，我就往那一趴”。暑假這個充足的自由時間段給了手機(jī)游戲巨大的發(fā)展機(jī)會，大街小巷到處可見三五成群的小學(xué)生、中學(xué)生“開黑”
　　打王者榮耀的身影，而大學(xué)生也不會忘了在“wifi空調(diào)”下每天叫上同學(xué)打上幾局游戲。
　　不僅暑假如此，在平時大學(xué)生群體更是手游的“中流砥柱”。為何手機(jī)游戲現(xiàn)今如此風(fēng)靡大學(xué)校園呢？首先，在科技和網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展中，人人一個智能手機(jī)，手機(jī)用戶的不斷增加，刺激了手機(jī)游戲這個行業(yè)的發(fā)展，憑借著便攜性、移動性和積極創(chuàng)新融入的軟文化，手游越來越受歡迎。其次，大學(xué)生是一個擁有大量空閑支配時間而又無拘無束、自由自在的特殊群體，在好不容易脫離高考的“苦?！睌[渡到大學(xué)的“天堂”后自然要抓緊時間享受自己寒窗苦讀的結(jié)果。玩游戲?qū)τ谀贻p人來說，更是有著天然的吸引力。在大學(xué)里，同學(xué)之間的交往沒有高中時期那么密切，便利的手機(jī)游戲?yàn)榇髮W(xué)生交際提供了更多的機(jī)會。那些平時都沒在一起說過幾句話的同學(xué)，也許在游戲中成為好哥們；有著高端操作、玩游戲厲害的同學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中會被他的“同道中人”所敬仰；拉著室友們一起玩游戲，原本不會太活躍的寢室會突然熱鬧許多。手機(jī)游戲的交際功能早已成為大學(xué)生人際交往的一部分。不得不說的是手機(jī)游戲的內(nèi)在文化與設(shè)計藝術(shù)的確有著不凡的魅力。
　　現(xiàn)在，手機(jī)游戲占據(jù)著大學(xué)生大部分的空余時間，無心學(xué)業(yè)，這是一個社會問題。沉迷游戲，荒廢光陰這是較直接的影響，損害視力，影響健康也是嚴(yán)重的危害。刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研的精神在當(dāng)今大學(xué)生身上體現(xiàn)得已經(jīng)不多了，社會上存在的許多不正之風(fēng)日漸滲透到大學(xué)生生活中，整個社會的浮躁氣息早已被靈敏的大學(xué)生嗅到，他們也日漸變得浮躁和迷茫?！白x書無用論”“及時行樂論”動搖著大學(xué)生的價值觀。在應(yīng)試教育下成長，失去了老師和家長的監(jiān)督難免會缺乏自制力，游戲的誘惑使他們無法正確協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系。
　　我們認(rèn)為大學(xué)生使用手機(jī)有利有弊，手機(jī)本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么來使用手機(jī)，在哪些地方、在哪些時候使用。我們也堅(jiān)決反對同學(xué)用手機(jī)上課發(fā)短消息，考試進(jìn)行作弊等不良行為。同時，我們也肯定手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來了快捷和方便。
　　作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自覺性。對手機(jī)的使用做到自我約束。
　　手機(jī)進(jìn)入學(xué)校是一種不可抵擋的趨勢。要杜絕手機(jī)在學(xué)校里產(chǎn)生不良影響，學(xué)校必須制定一份合乎情理、切實(shí)可行的行為準(zhǔn)則，把學(xué)生節(jié)制在一個合適的環(huán)境中。
　　同時，想要手機(jī)健康地進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校、老師、學(xué)生都應(yīng)該共同的努力。
　　大學(xué)，應(yīng)該是有為青年的象牙塔，是熱血才俊的試煉場。當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立正確的價值觀和遠(yuǎn)大的理想，生活不是在游戲中茍且，而是在獨(dú)立的人格和自由的精神中追求人生的意義。
　　從現(xiàn)在起，放下手中的手機(jī)，為自己制定一份切實(shí)可行的計劃。改變，從此刻開始，不要再讓手游“主導(dǎo)”你的人生。站起來，優(yōu)秀的大學(xué)生們！ （胡鵬）（本版圖片由余東山提供）
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