洋洋灑灑投下一路蔭庇的，是幾節(jié)枝干上剛抽出的新芽，正蓄勢(shì)待發(fā)。團(tuán)團(tuán)初綻的櫻花以端莊而優(yōu)雅姿態(tài)與四處融為一體，悠遠(yuǎn)寧靜。沿這條靜謐的小路徐徐而行，東區(qū)校園的商學(xué)院辦公樓就立在這里，它亦蓬勃如這三月春花，不斷地積累與綻放，在沉默中為結(jié)成果實(shí)不斷厚積。
　　商學(xué)院的歷史可以追溯到上世紀(jì)八十年代，1980年的政教系，便是如今商學(xué)院的前身。據(jù)商學(xué)院院長任太增老師介紹，學(xué)校從前并沒有專門的商科學(xué)院，而是以師范專業(yè)為主，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展剛剛起步時(shí)期，似乎多數(shù)人都沒有意識(shí)到商業(yè)與管理學(xué)科存在的重要性。新時(shí)代帶來新的需要與新的機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)管理、工商管理類的專業(yè)應(yīng)運(yùn)而來。那時(shí)專業(yè)的空白不免存留有遺憾，任老師感慨：“發(fā)展到一定程度之后，自然大家就有了一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的愿望?！苯K于，在學(xué)校的安排下，2001年政教系與市場(chǎng)營銷系合并而建院，2012年7月18日正式更名為“商學(xué)院”，這個(gè)年輕的學(xué)院有了發(fā)展的雛形，也開始了雨后春筍般的迅速成長。
　　如凜冬之后，幾經(jīng)掙扎方能刺破泥土的嫩綠生命，新生事物常倍受挫折。在年年月月的日子里，在摸不清源頭的歷史中，總有幾處令人追憶的故事，讓匆匆而過的人們?yōu)橹v足。談及商學(xué)院發(fā)展初期，任太增老師回憶道，一方面那時(shí)設(shè)備簡陋，辦公的條件較差，但這絲毫沒有影響到教師們的熱情和決心，他們懷著期待，像對(duì)待孩子一樣對(duì)待這個(gè)充滿新生力量的商學(xué)院；另一方面面臨的最大問題便是師資力量薄弱，建院初期只有二十多個(gè)教師，無法滿足教學(xué)需要，并且缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為此學(xué)院從外校引進(jìn)大量的博士，來擴(kuò)大師資力量。從零做起，把根基深深埋進(jìn)大地，用汗水與淚水澆灌這棵尚顯柔弱的樹苗，一個(gè)腳印又一個(gè)腳印的丈量縮小與他校距離。那些踏過的荊棘，那些流過的汗水似乎都變成了有意眷顧，盡管商學(xué)院來源于兩個(gè)系的合并，但磨合得卻是十分順利。一切困難總是暫時(shí)的，商院人無畏的精神與知行合一的態(tài)度，將這個(gè)年輕的學(xué)院由稚嫩帶到了逐漸成熟。
　　縱使沒有足夠抵抗時(shí)間的能力，歷史也從未辜負(fù)這些以倔強(qiáng)的姿態(tài)前行的人。商學(xué)院年輕的教師隊(duì)伍中，似乎產(chǎn)生了不約而同的默契，每個(gè)人都將自己的信念與熱血燃成火炬，想要把所有細(xì)微的感情和決心都變做堅(jiān)硬的釘子，好扶持起學(xué)院的牌匾。如今，商學(xué)院以經(jīng)濟(jì)學(xué)與工商管理學(xué)為兩大羽翼，下分六個(gè)各有側(cè)重的專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、市場(chǎng)營銷專業(yè)、工商管理專業(yè)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、財(cái)務(wù)管理和投資學(xué)專業(yè)。以打造基礎(chǔ)理論扎實(shí)，具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的高層次經(jīng)管類人才為目的，商學(xué)院正在進(jìn)行一場(chǎng)長途跋涉。
　　在商學(xué)院這片當(dāng)初未經(jīng)多少改造的沙漠中，發(fā)展的道路隱約似海市蜃樓。然而學(xué)院依舊決定不忘初心，堅(jiān)持著傳統(tǒng)的課堂教育模式，扎實(shí)著理論基礎(chǔ)，用書中的智慧浸染一顆顆略顯浮躁的心靈，用筆端的堅(jiān)定輕吻一雙雙求知的眼睛。同時(shí)，采用多種創(chuàng)新手段提高學(xué)生的創(chuàng)造力和應(yīng)用能力，在實(shí)踐中獲得真知，學(xué)院一方面與企業(yè)進(jìn)行合作，邀請(qǐng)人力資源管理總監(jiān)、營銷經(jīng)理、會(huì)計(jì)師等在相應(yīng)的理論課上運(yùn)用真實(shí)經(jīng)歷傳授經(jīng)驗(yàn)，使得學(xué)生對(duì)理論有更深一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)子們深感其益，熱情不減。
　　在如此全心全力的舍取與獲得中，學(xué)子們的工作能力對(duì)其辛勤耕耘的學(xué)業(yè)交出了令人滿意的答卷。學(xué)院為學(xué)生們積極組織了由杭州娃哈哈集團(tuán)有限公司舉辦的 “第七屆哇哈哈全國大學(xué)生創(chuàng)意營銷賽”。學(xué)子于灑滿陽光的草地上，于擺放公正的書桌前，再三思索，將承載著智慧的數(shù)字和具有說服性的數(shù)字相結(jié)合，在營銷中動(dòng)用了十八般武藝，利用各種社交軟件進(jìn)行宣傳，使所有交易都靈動(dòng)成了一條絲線，穿越于師大校園。他們攜帶著產(chǎn)品介紹給學(xué)生，甚至提供送貨上門的服務(wù)———微笑的臉龐充滿自信，親切又誠懇的話語吸引了更多的人群，忙碌充實(shí)的身影建筑了一道美麗的風(fēng)景線。這段經(jīng)歷帶給參于的同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，從始至終扮演著忠實(shí)而中堅(jiān)的陪伴角色，也培養(yǎng)出了濃郁的高校文化氛圍。
　　一切萌芽不僅生長于校園，也勇敢邁出了高大門檻，在社會(huì)遍地開始開花結(jié)果。學(xué)院出于實(shí)際考慮，在延長實(shí)習(xí)期的同時(shí)，采取了“分散實(shí)習(xí)”為主，“集中實(shí)習(xí)”為輔的方式，對(duì)于這樣的辦法，任太增老師解釋道：“這對(duì)于學(xué)生的就業(yè)很有幫助。實(shí)習(xí)時(shí)能將學(xué)生的真實(shí)水平展現(xiàn)出來，會(huì)更容易讓學(xué)生得到用人單位的青睞?！钡蹙邔?shí)踐能力的他們深知自身當(dāng)與這社會(huì)時(shí)刻相系，從宮殿中走到十字街上去，是他們的必經(jīng)之路。
　　耀眼的所得背后都有一股不同尋常的力量將其扶持向前，商學(xué)院“博學(xué)，篤志，近思，競(jìng)業(yè)”的辦學(xué)理念即是其背后的支持者。任老師認(rèn)為大學(xué)教育的根本在于人一生的塑造，特別于商院學(xué)子的意義，就在于其中高遠(yuǎn)的眼光和更綜合的素質(zhì)，畢竟大學(xué)不能只簡單地教給學(xué)生技術(shù)，要使他們更加注重人文關(guān)懷，這是做人做事的基礎(chǔ)。2016級(jí)輔導(dǎo)員高老師說，新一屆的學(xué)子正因?qū)W院的打磨逐漸變化，他們由剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂一切聽從安排，到現(xiàn)在對(duì)事情有了自己的意見和規(guī)劃，能夠適應(yīng)身邊的環(huán)境。而大二大三的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面懷揣著激情和抱負(fù)的同時(shí)，對(duì)未來有著更加清晰的規(guī)劃；在為人處世方面，在充滿朝氣的同時(shí)也慢慢成熟，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
　　在風(fēng)浪洶涌的經(jīng)濟(jì)風(fēng)口，都要求相關(guān)的人員做出相應(yīng)的努力，終日乾乾，與時(shí)偕行，商學(xué)院的發(fā)展是整個(gè)學(xué)院教師們比肩同行的歷史記載，同時(shí)也是社會(huì)變化小的縮影。無論變化如何巨大，治學(xué)為要，樹人也是基本。商學(xué)院的創(chuàng)新精神與銳意進(jìn)取正在新的時(shí)代表現(xiàn)出更鮮活的動(dòng)力，滿懷信心地走向未來?？v使前路漫漫，亦甘上下求索。
　　以知識(shí)為劍，生存的根系都深埋在研究與分析里，以能力為戈，發(fā)展的血脈都流淌在實(shí)踐與創(chuàng)新中。過了春天，過了秋天，過了數(shù)余年，多少人來了又去了，這一側(cè)繁花依然，那一側(cè)樹影依然，商學(xué)院灼灼依然。