尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第33個(gè)教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委行政向長(zhǎng)期以來默默耕耘在教學(xué)、科研以及管理工作一線的全體教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向全校離退休老同志、老領(lǐng)導(dǎo)，致以節(jié)日的慰問和衷心的感謝！向任教滿30年的教師以及2016-2017學(xué)年涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、教書育人先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任表示熱烈的祝賀！
　　一年來，我們以“雙一流”建設(shè)、本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，持續(xù)深化改革，全面推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步改善辦學(xué)條件，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作等各方面取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校成功獲批"中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程"支持高校和全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
　　一是狠抓本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。今年以來，全校上下緊緊圍繞本科教學(xué)審核評(píng)估工作，進(jìn)一步強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，扎實(shí)開展了自評(píng)自建工作，持續(xù)加大教學(xué)投入，不斷深化教育教學(xué)改革，全面修訂教學(xué)管理制度，舉辦了"第四屆優(yōu)秀教研室"評(píng)比、本科優(yōu)秀教學(xué)文件評(píng)比等系列教學(xué)活動(dòng)。獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）、省“第二屆全省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教改項(xiàng)目25項(xiàng)。今年招收本科生3382名；碩士研究生434名、博士研究生20名，本科生、研究生就業(yè)率名列全省高校前列。
　　二是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。組建了陶瓷藝術(shù)與工程特色班，籌備成立了"陶瓷行業(yè)卓越人才培養(yǎng)聯(lián)盟"，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，新增省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)。獲得省第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)。國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng) 30項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)195項(xiàng)，參與項(xiàng)目學(xué)生涉及專業(yè)39個(gè)，專業(yè)覆蓋面達(dá)100%。研究生創(chuàng)新基金專項(xiàng)項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)19項(xiàng)。
　　三是著力提升學(xué)科科研水平。成立了有特色高水平大學(xué)和一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)一流學(xué)科和新增博士、碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)的建設(shè)與申報(bào)。今年以來，共獲批國(guó)家自然科學(xué)基金18項(xiàng)、國(guó)家社科基金1項(xiàng)、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、教育部人文社科課題2項(xiàng)，省級(jí)自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、科技重大專項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、杰出青年資助計(jì)劃、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等與往年相比有較大幅度增長(zhǎng)。加強(qiáng)科研創(chuàng)新平臺(tái)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，新增省創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) “5511”工程人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“江西省燃料電池材料與器件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”1個(gè)、江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，簽訂橫向項(xiàng)目23項(xiàng)，合同金額1200余萬元。
　　四是繼續(xù)深化國(guó)際交流合作。進(jìn)一步深化合作辦學(xué)項(xiàng)目，開展了為期一年的南非材料工程項(xiàng)目班。推進(jìn)"國(guó)際陶藝工作室"建設(shè)，打造高水平陶瓷文化交流平臺(tái)，成立了 “澳門科技大學(xué)--景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)'陶瓷文化研究中心'”。成功舉辦了紐約聯(lián)合國(guó)總部雅瓷秀色-景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)教師作品展、中韓陶瓷器物文化與生命哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)、“御窯與陶瓷文化”景德鎮(zhèn)陶瓷與“一帶一路”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)等一系列國(guó)際交流活動(dòng)，提升了學(xué)校國(guó)際影響力。今年瓷博會(huì)期間，還將籌備舉辦“南青北白匯景德”學(xué)術(shù)研討會(huì)、2017中國(guó)中部設(shè)計(jì)藝術(shù)國(guó)際研討會(huì)。
　　五是切實(shí)提升條件保障水平。深化后勤體制改革，成立了資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司。加大校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)及校園周邊環(huán)境升級(jí)改造力度，優(yōu)化校園人文景觀，體現(xiàn)環(huán)境育人理念，修建了翠湖棧橋和沿山棧道，改善師生學(xué)習(xí)生活條件。本科生藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓、研究生藝術(shù)實(shí)驗(yàn)樓及公安保衛(wèi)大樓工程即將驗(yàn)收并交付使用，校園二期建設(shè)正在如火如荼建設(shè)中。前不久，學(xué)校又進(jìn)一步調(diào)整了特色校園規(guī)劃和建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加快推進(jìn)校園“綠化美化藝術(shù)化”建設(shè)；調(diào)整充實(shí)了全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，加快推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革工作，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
　　在學(xué)校喜人的成績(jī)面前，我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到自身存在的不足和差距，我們的任務(wù)依然艱巨。目前，我校的本科教學(xué)工作審核評(píng)估進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，這是我校更名大學(xué)以來第一次接受全面的審核評(píng)估工作檢驗(yàn)，能否提交一份充分體現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意答卷，能否在真正意義上實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管”，能否借此提高我校辦學(xué)水平和聲譽(yù)，還需要全體教職工們?nèi)翰呷毫?、共同努力?br>　　人民教師是興國(guó)之本、立教之源、品行之師、學(xué)問之師。今年，教師節(jié)的主題是“迎接黨的十九大，做好學(xué)生引路人”。去年12月，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命……高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。”這就需要我們每一位教師和每一位教育管理工作者，都要認(rèn)真思考在新的形勢(shì)下我們要培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題，都應(yīng)該不忘初心、戒驕戒躁、盡職盡責(zé)，努力成為不愧于"人類靈魂的工程師"這一神圣稱號(hào)的人民教師。
　　今天，借此教師節(jié)之際，我向各位老師提三點(diǎn)希望：
　　一要擁有品格高尚的良師情懷。立師必先立德。一名優(yōu)秀的教師站在學(xué)生面前，不需講話，教師本身就是一本教科書。今年1月，海歸戰(zhàn)略科學(xué)家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師黃大年同志猝然離世，他鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神和國(guó)家至上的赤子情懷，感動(dòng)了所有國(guó)人。身教重于言傳，樹人必先正己。作為一名大學(xué)教師，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神和誨人不倦的“師道精神”，要堅(jiān)守情操，立德樹人，用自己的品格、學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)知識(shí)、對(duì)真善美的向往。教書育人是教師的天職。要做良師，必須把課上好。上不好課，稱不上良師。三尺講臺(tái)就是教師的人生舞臺(tái)。作為陶大的老師，我們只有扎根陶大講臺(tái)，以身作則，率先垂范，堅(jiān)守人民教師本色，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，才可能受到學(xué)生的熱愛和歡迎，才能真正體現(xiàn)出來自己的價(jià)值。
　　二要擁有崇尚學(xué)術(shù)的學(xué)者情懷。北宋大儒張載說：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。這是古代學(xué)者的一種大胸襟、大情懷。高校教師不僅是教書育人的主力軍，而且是科學(xué)研究的生力軍，也需要有這種擔(dān)當(dāng)和情懷。著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)曾指出“你不教課，就不是教師；你不搞科研，就不是好教師。”作為一名大學(xué)教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，對(duì)學(xué)術(shù)應(yīng)具有內(nèi)在的期盼，以學(xué)術(shù)為業(yè)，執(zhí)著追求，癡心不改，追求卓越。要將崇尚學(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，培育自己的學(xué)術(shù)生命力，要以“十年磨一劍”的精神和“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守，攻下大課題，拿出大成果。
　　三要擁有關(guān)愛學(xué)生的人本情懷。魯迅先生說過：“教育是植根于愛的”。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。作為人類靈魂的工程師，教師就是要用愛心培育愛心，用人格塑造人格，用靈魂呼喚靈魂，以感情贏得感情，以心靈感受心靈。有人說，教書是一場(chǎng)暗戀，您費(fèi)盡心力去愛一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己。其實(shí)，我說感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了大家。強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感一定會(huì)催生出博大的氣魄和氣度，也一定會(huì)得到學(xué)生的尊重和社會(huì)的肯定。今年春季學(xué)期開學(xué)初，光明日?qǐng)?bào)頭版頭條點(diǎn)贊我校黃宏老師“拄拐?qǐng)?zhí)教”的動(dòng)人事跡，該事跡在網(wǎng)絡(luò)上也引發(fā)大量網(wǎng)友的關(guān)注和贊揚(yáng)，黃宏老師以“輕傷不下火線”的奉獻(xiàn)精神，詮釋一位合格的人民教師對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛。作為教師，應(yīng)該把愛心、溫馨、愉快帶進(jìn)課堂、帶給學(xué)生，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，使學(xué)生切實(shí)感受溫暖，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，充滿對(duì)生活的向往。
　　老師們、同志們，學(xué)校在發(fā)展壯大中收獲的每一分喜悅都離不開你們的辛勤耕耘。站在新的歷史起點(diǎn)，我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和崇高的使命意識(shí)，履行立德樹人、教育興邦的責(zé)任，團(tuán)結(jié)一心，改革創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外有重要影響的高水平陶瓷大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)！再次祝老師們節(jié)日快樂，家庭幸福。謝謝大家！