優(yōu)秀的團隊、卓越的平臺和穩(wěn)固的后方">
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朱猛:成功的科研工作者離不開
優(yōu)秀的團隊、卓越的平臺和穩(wěn)固的后方





  他,是首屆南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)之星博士組第一名;他,赴國際頂尖的英國牛津大學(xué)納菲爾德人口健康系做交流學(xué)者;他,獲得研究生國家獎學(xué)金、光一獎學(xué)金;他,在肺癌個體化預(yù)防領(lǐng)域攻堅克難已近十年,以第一/并列第一作者公開發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文14篇,累積影響因子70余分。
  他就是朱猛,我校2017屆公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)應(yīng)屆博士研究生,師友眼中的“猛大”,在結(jié)束畢業(yè)典禮后,很快又回到了實驗室,繼續(xù)著自己的研究。“攻堅克難,專注肺癌個體化預(yù)防”
  朱猛2007年考入我校,2012年以優(yōu)異的成績保送成為研究生進入實驗室,2014年順利轉(zhuǎn)博,2017年學(xué)成圓滿畢業(yè)。師從長江學(xué)者特聘教授沈洪兵老師,主要從事慢性病分子流行病學(xué)、基因組數(shù)據(jù)分析與深度挖掘方向的相關(guān)研究,集中在肺癌的個體化預(yù)防,利用組學(xué)的數(shù)據(jù),將高危人群篩選出來,為今后腫瘤的個體化預(yù)防及治療提供一些方法。憑借優(yōu)異的成績,朱猛獲得江蘇省“研究生創(chuàng)新基金”和公共衛(wèi)生學(xué)院“優(yōu)博培育項目”的資助,開展“低頻遺傳變異與非小細胞肺癌易感性及預(yù)后的關(guān)聯(lián)分析”。
  在攻讀學(xué)位期間,朱猛發(fā)表英文SCI論著30余篇,其中,以第一/并列第一作者公開發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文14篇,累積影響因子70余分,中文核心期刊2篇;獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)專利 “一種與非吸煙女性肺癌輔助診斷相關(guān)的SNP標(biāo)志物及其應(yīng)用”1項;參與編寫《肺癌基因組流行病學(xué)研究進展》和《GeneticsandMolecularSig鄄natureofGastricCancer》署名專著。
  與此同時,在導(dǎo)師及團隊的支持下,朱猛多次參加全國流行病學(xué)學(xué)術(shù)會議、亞太地區(qū)腫瘤生物學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、中國轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)大會、AACR世界腫瘤學(xué)大會等國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議,通過日積月累,他對流行病學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究前沿?zé)狳c有了清楚的理解和把握,為自己的研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
  “然而,科研上的困難每天都有,而且每天都不一樣。最大的困難是底子弱!由于沒接受過系統(tǒng)的生物信息學(xué)培訓(xùn),主要靠自己查資料學(xué)習(xí),在Google上找經(jīng)驗,反復(fù)啃硬骨頭,不斷前進。”而如今,朱猛已能夠熟練使用 TCGA、GTEx、ENCODE、ROADMAP、UCSC等多個生物信息學(xué)資源,具有豐富的腫瘤基因組流行病學(xué)研究經(jīng)驗,熟練掌握遺傳多態(tài)性、突變、基因表達、甲基化與疾病易感性及預(yù)后的分析方法,具有一定的遺傳性疾病家系研究背景。
  此外,朱猛還負責(zé)我校分子流行病學(xué)實驗室及樣本庫平臺 (學(xué)院多實驗室共用平臺)的管理和日常維護?!斑@些工作也許并不像課題研究那樣需要創(chuàng)新思維,但是特別需要耐心細心的品質(zhì)、認真負責(zé)的態(tài)度?!敝烀妥允贾两K都從未有任何懈怠。
  “一天17個小時撲在科研上是生活常態(tài)”
  在博士研究生學(xué)習(xí)過程中,朱猛始終以“勤于實踐,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻,止于至善”的院訓(xùn)勉勵自己,在面對困難和挑戰(zhàn)時,能夠從不同的角度來思考和解決問題。在讀期間,還參與多項“國家自然科學(xué)基金”和“江蘇省自然科學(xué)基金”資助的科研項目。
  對于近日網(wǎng)上熱傳的一年內(nèi)連發(fā)Cell和Nature的“85后”女博士,連續(xù)4年幾乎每天工作17小時,朱猛則表示:“已經(jīng)習(xí)慣了。事實上,周圍這樣的師弟師妹很多,我們實驗室一天17個小時做科研是常態(tài),除了晚上睡覺在宿舍,平時中午吃完飯回實驗室小憩一會兒就繼續(xù)做實驗、看文獻、寫文章,很多人都凌晨一兩點才回去。像我相對還能保證一天6個小時左右的睡眠,每天12點左右回寢室,早上8點去實驗室。每周空的時候,還都會去打一兩次羽毛球或者繞著操場跑跑步。事實上,最重要的不是花多少時間,而是有沒有用心,有沒有真正在科研花心思、下功夫!”
  “科學(xué)研究,需要多方面的能力,同時也會讓人得到多方面的鍛煉。能在科研上有所斬獲,吃苦耐勞也是必不可少的。”朱猛認為,科研離不開踏實的學(xué)習(xí),要始終堅持自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),充分合理的利用時間,提高自身的學(xué)習(xí)效率,踏踏實實,按著自己的計劃一步一步,循序漸進的學(xué)習(xí);要積極承擔(dān)實驗室各方面事務(wù),不論是重復(fù)性強的基礎(chǔ)工作,還是復(fù)雜繁瑣的統(tǒng)計分析。在參與這些工作的過程中,朱猛逐漸熟練掌握了流行病學(xué)這個方法論,具備了獨立組織開展流行病學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)工作所應(yīng)具有的各項能力,達到一名合格的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)研究者的應(yīng)有水平。
  “朱猛算得上實驗室中假放得最少的同學(xué)之一了,假期也幾乎都在實驗室。大家最期待的暑假,對他而言也一如每個普通的工作日,如果自己手上的課題沒有做完,或者結(jié)果不夠理想時,是絕對不會讓自己放假的?!迸c朱猛在同一個實驗室的同門說道。
  “良好高效的團隊協(xié)作,是一切成功的基礎(chǔ)!”
  “師生和團隊情誼是我們實驗室做得最好的地方!老師們對學(xué)生都很照顧,同學(xué)們之間互相幫助,沒人會計較一時得失,互相之間關(guān)系都很和諧,這是我最喜歡我們這個團隊的地方!”
  朱猛所在的流統(tǒng)實驗室每周六上午都會進行高質(zhì)量的讀書報告分享,“老師們雖然很忙,但是每月都會定期給我們指導(dǎo),聽取匯報,給的意見都能切中要點,切實指出課題的不足和改進的方向,導(dǎo)師們對科研問題的理解的確非常獨到,更重要的是導(dǎo)師們對大方向的掌控,每次都能引領(lǐng)國內(nèi)的發(fā)展。在平時,大家只要一有問題和想法就及時與老師取得聯(lián)系,多溝通,聽取老師的意見,每次交流都能夠得到很多的啟發(fā)?!?br>  “團隊協(xié)作更不用說,現(xiàn)在我們實驗室都是大課題,每一個課題沒有五六個人參與是很難發(fā)出好文章的。都是分模塊進行的,更需要團隊里面的每一個人密切協(xié)作,每個人做好自己能做的事情,互幫互助。不會存在自顧自做研究的情況,更不會出現(xiàn)不是自己的項目就不聞不問的情況?!敝烀蛷娬{(diào),“在實驗室千萬不能斤斤計較,自己能做的東西、會的東西,需要樂于去分享,和同門互幫互助。要知道,付出得多了其實收獲的也會多!”
  在實驗組里面,朱猛一直是大家公認的、極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹盁嵝哪c”!
  作為實驗室肺癌組和數(shù)據(jù)組主要負責(zé)人之一,朱猛也承擔(dān)起了對于實驗室新同學(xué)的培訓(xùn)工作,從基礎(chǔ)的統(tǒng)計分析軟件的使用,到高級的數(shù)據(jù)分析方法,內(nèi)容豐富,深入淺出?!皩τ谛峦瑢W(xué)來說,除了老師,應(yīng)該就是聽朱猛師兄上課最多了。每一次的培訓(xùn),不只新同學(xué),很多實驗室的高年級同學(xué)為了學(xué)習(xí)或者是鞏固知識也會再次來學(xué)習(xí),不大的會議室里總是坐滿了人?!蓖M的師妹一臉欽慕地介紹,“而臺上的朱猛師兄也都是傾囊相授,非常細致入微地講授每一個要點。他就像實驗室的百科全書一樣,各種各樣的問題在這里幾乎都可以找到答案?!?br>  作為一名流行病學(xué)研究者,朱猛始終認為流行病學(xué)研究永遠離不開 “團隊合作”,他能取得今日的成績要歸功于已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐的樣本積累、負責(zé)一線數(shù)據(jù)收集的師弟師妹的默默付出、規(guī)劃設(shè)計課題的老師們的嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)。文章只是對前期工作的一個小結(jié),只有不斷積累數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、提煉數(shù)據(jù)才能慢慢了解疾病背后的發(fā)展過程。
  “南醫(yī)的國際化、高精尖培養(yǎng)模式開拓了視野”
  “如今,南醫(yī)的平臺越來越高,機會越來越多,希望大家可以好好利用現(xiàn)在的平臺和資源,認真做事,踏實做人,站在巨人的肩膀上,走得更遠!”
  為更好地開展慢性病前瞻性研究,在學(xué)校國際交流項目經(jīng)費支持下,朱猛于2016年9月至2017年4月赴英國牛津大學(xué)納菲爾德人口健康學(xué)院進行了為期半年的交流訪學(xué)。全球流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計領(lǐng)域頂級教授之一、現(xiàn)任牛津大學(xué)臨床試驗與流行病學(xué)研究中心中國項目組主任、中國慢性病前瞻性研究項目(CKB項目)二期英方負責(zé)人、中國牛津國際醫(yī)學(xué)研究中心聯(lián)合主任陳錚鳴教授及RobinWalters教授的共同指導(dǎo)下,朱猛系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了隊列研究的研究設(shè)計、實施方案和IT系統(tǒng)開發(fā),以及項目數(shù)據(jù)的管理、處理及詳細分析工作和文章的發(fā)表撰寫等?!斑@樣的國際合作交流,對開拓國際視野提高很大,在外學(xué)習(xí)期間認識了領(lǐng)域內(nèi)的許多前沿領(lǐng)軍人物,還多次去WTCCC(WelcomeTrustCaseControlConsortium)項目組聽講座,也認識了項目組里面一些中國人,長了許多見識,為今后的科研合作奠定了很好的基礎(chǔ)?!?br>  據(jù)了解,為推動研究生教育的國際化進程,根據(jù)《南京醫(yī)科大學(xué)研究生教育國際交流與合作項目管理辦法》,學(xué)校設(shè)立了專項博士、碩士研究生國際交流與合作項目提供經(jīng)費等諸多支持,每年資助一定數(shù)量的在讀優(yōu)秀研究生進行國際學(xué)術(shù)交流、課程研修和國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng),計劃至十三五末,參加各種形式國際交流的博士研究生達到80%,其中,具有一年左右海外研修經(jīng)歷的博士研究生達到三分之一以上。朱猛補充道,“對于有意向出國的同學(xué),建議研究生期間早些做好雅思和GRE的準(zhǔn)備,還可申請國家留學(xué)基金委的項目,比如國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目等?!?br>  “穩(wěn)定的后方是科研前進的動力!”
  “還有一點,穩(wěn)定的后方很重要!老婆的理解和支持是我能安心科研的重要保障!科研很苦很累,希望家屬們都能多多理解多多支持!我老婆平時可是很支持我工作的!”朱猛幸福地笑開了花。
  值得一提的是,因為學(xué)術(shù)科研,朱猛才有機會牽手人生伴侶?!霸谀叽狠x老師的牽線搭橋下,我們從最初互不認識的兩個人到現(xiàn)在其樂融融的一家三口?!敝烀驼f,“我和王婷是本科同學(xué),都是2007年進入南醫(yī)大。大二的時候一起在職業(yè)醫(yī)學(xué)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)系倪春輝教授的指導(dǎo)下參加科研實踐,才真正認識了。大五時正式確立關(guān)系,后來一起讀的研究生,倪老師也是我老婆的導(dǎo)師,一直以來倪老師也對我們很是照顧。”王婷碩士畢業(yè)后去了醫(yī)院工作,而朱猛則順利在研二時成功申請碩博連讀,今年博士順利畢業(yè)?!霸诋厴I(yè)典禮上,我們特地聚在一起穿了學(xué)位服拍了張全家福?!?br>  “從大一到現(xiàn)在,與朱猛已是十年之交。一路見證了他作為一名學(xué)生、丈夫、父親以及兒子和女婿,所有角色都付出了百分百的真誠與努力,每一份答卷都很出色!工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實,追求卓越;而生活中隨和包容,潤物無聲。如今,成為一名青年教師,相信未來之路越走越寬廣,我和女兒會一直為你點贊!”朱猛的愛妻王婷依偎在一旁如是說。
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