看到校園里穿著軍訓(xùn)服的新鮮面孔，我忽然意識(shí)到自己已是學(xué)姐了?；叵脒^去一年的大學(xué)生活，很多人和事在腦海中浮現(xiàn)，似乎一切都在眼前。在這些記憶中，印象最深刻的當(dāng)數(shù)為我們上數(shù)學(xué)課的王希超和劉長(zhǎng)文兩位老師。想起他們的敬業(yè)精神、淵博的知識(shí)，和我們交流時(shí)的親切隨和，敬佩之情不禁油然而生。感謝老師的辛勤付出。
　　還沒有踏入大學(xué)的門，就聽說高數(shù)課很難學(xué)，在開始上課時(shí)尤其留意這門課及其教課老師。記得第一次上高數(shù)課時(shí)，我沒有“搶”到第一排的座位，只好往后坐?？煲险n時(shí)，我心不在焉地翻著課本，用眼睛的余光看見一位“老頭兒”背著個(gè)包進(jìn)來了。那一堂課，我沒怎么認(rèn)真聽講，一直在觀察這位叫王希超的老師。他那雙濃密的眉毛讓我印象最為深刻，臉上的皺紋可以看出“歲月的痕跡”。他上課也不怎么笑，但他很有精氣神，講課很帶勁。我告訴自己，要學(xué)好高數(shù)就必須從喜歡這位老師開始。
　　一節(jié)課下來，他能寫上好幾黑板，寫了擦，擦了寫。擦黑板時(shí)，他總是用自己帶的濕抹布，我一開始有些納悶，為什么他不用黑板擦？后來才知道他有嚴(yán)重的鼻炎，用濕抹布是為了避免粉塵進(jìn)到鼻子里。大學(xué)里很少有老師在上課時(shí)寫板書了，有鼻炎的他卻一直在用，想到這里我總是很感動(dòng)。他在講課時(shí)也會(huì)觀察我們，每每看到我們的眼神有些迷茫時(shí)，他便耐心地對(duì)問題進(jìn)行解釋說明，講得很仔細(xì)。他有時(shí)也跟我們講自己年輕時(shí)奮斗的事兒，讓我們心生崇拜。
　　在宿舍，我們經(jīng)常會(huì)談起王希超老師，說他堅(jiān)強(qiáng)的意志，聊他對(duì)工作的熱愛。我們也會(huì)早早到教室里占位，希望能近距離地聽他講課。有時(shí)和高年級(jí)的師哥師姐聊起王希超老師，我經(jīng)常聽到大家對(duì)他的稱贊，聽到師哥師姐說我們遇到了這個(gè)“老頭兒”很幸運(yùn)。
　　一個(gè)學(xué)期下來，課程結(jié)束了，我還聽得意猶未盡，希望王希超老師能繼續(xù)教我們數(shù)學(xué)課。然而到下學(xué)期，聽說王希超老師生病了，學(xué)校決定少給老師安排教學(xué)任務(wù)，因此他不能再為我們上課了，我心里感到很遺憾。
　　要換高數(shù)老師了，對(duì)此我雖然心里有些不情愿，但慢慢也接受了。知道了劉長(zhǎng)文老師要教我們數(shù)學(xué)課，還沒見到他的人，卻在輔導(dǎo)書上看到了老師的名字，我想他一定是一位很有經(jīng)驗(yàn)、很優(yōu)秀的老師，下定決心無論如何要好好跟著老師學(xué)習(xí)。
　　上完他的第一堂課，我覺得自己好幸福，因?yàn)樗v課很有激情，讓我深受感染。他每次上課都會(huì)提前好長(zhǎng)時(shí)間到教室，尤其是在第一大節(jié)的課。他也給我們講做人做事的道理，希望我們可以成長(zhǎng)為優(yōu)秀的大學(xué)生。他恨不得把自己知道的一切都告訴我們，上課時(shí)除了課本知識(shí)，還會(huì)給我們講解歷年的考研題。
　　我們宿舍的人還是和以前一樣，上課時(shí)喜歡坐第一排，喜歡接受老師激光筆的“掃射”，喜歡跟老師交流與互動(dòng)。為了上高數(shù)課，有些懶惰的我們會(huì)互相督促著早睡早起，所以老師教給我們的不僅僅有知識(shí)，還有對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
　　通過劉長(zhǎng)文老師，我才知道原來大學(xué)老師會(huì)給我們無償補(bǔ)課，只為了讓我們能學(xué)會(huì)、學(xué)透數(shù)學(xué)知識(shí)。他每次都是自己去聯(lián)系空教室，結(jié)課之后還每周用一下午的時(shí)間為同學(xué)們答疑解惑。
　　我可能無法用語言來確切地寫出兩位老師對(duì)待教學(xué)的態(tài)度、對(duì)待高數(shù)的熱愛，但課程結(jié)束后，會(huì)懷念當(dāng)時(shí)上高數(shù)課的幸福時(shí)光，也常常想起當(dāng)初上課的畫面，想起老師的認(rèn)真，想起老師激情澎湃地講課，嘴角忍不住揚(yáng)起，也會(huì)不自覺地被感動(dòng)。感謝老師的辛勤付出，我受益匪淺。