編者按：2017年5月25日晚，材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展了 “卓越相伴·匠心傳承”材料科學(xué)與工程“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”首屆畢業(yè)生師生交流會(huì)。材料科學(xué)與工程卓越計(jì)劃負(fù)責(zé)人梁文萍教授向與會(huì)人員分享了2013級(jí)材料科學(xué)與工程卓越班（以下簡稱“材料卓越班”）的“成績單”：卓越班共有30人，保研8人，就業(yè)6人，出國3人，考研有13人；在獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)方面，有20人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其中國家獎(jiǎng)學(xué)金1人，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金3人；在高等數(shù)學(xué)競賽、移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽中獲2項(xiàng)國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在16項(xiàng)校級(jí)比賽中收獲大大小小40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；70%同學(xué)參加創(chuàng)新基金項(xiàng)目研究，發(fā)表4篇SCI論文。參加青奧會(huì)、青年科學(xué)營等志愿服務(wù)累計(jì)達(dá)25人次，其中3人獲得市級(jí)表彰，5人獲得校級(jí)表彰。先后獲得江蘇省省級(jí)班集體；校先進(jìn)班級(jí)、校紅旗團(tuán)支部、校學(xué)風(fēng)特色建設(shè)班級(jí)、校體育工作先進(jìn)班級(jí)等榮譽(yù)。首屆卓越班之所以取得如此可喜的成績，得益于強(qiáng)大的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、高水平的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍和內(nèi)涵豐富的系列精品企業(yè)課程。
一、多管齊下，強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)
材料科學(xué)與工程本科專業(yè)于2013年獲批教育部第三批 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”?！安牧献吭桨唷笔桥囵B(yǎng)系統(tǒng)掌握包括金屬材料的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備能在材料的設(shè)計(jì)、合成與制備、結(jié)構(gòu)與性能表征、成型加工和應(yīng)用等方面從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理以及國際交流等方面能力，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和航空航天與國防工業(yè)發(fā)展需要的高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型和創(chuàng)新型材料工程技術(shù)人才。實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)卓越計(jì)劃人才培養(yǎng)目標(biāo)的必要條件，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力、產(chǎn)學(xué)研合作雙贏及提高畢業(yè)生就業(yè)率等方面都具有重大作用。
　　(一)校企協(xié)同，多渠道開拓校外工程實(shí)踐基地近年來，為強(qiáng)化“材料卓越班”本科生工程實(shí)踐能力，不斷拓展新的工程實(shí)踐基地，充分發(fā)揮學(xué)院教師在企業(yè)掛職、產(chǎn)學(xué)研合作等方面的優(yōu)勢(shì)，學(xué)院花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力聯(lián)系落實(shí)“材料卓越班”學(xué)生實(shí)習(xí)單位與崗位，開拓新的校外工程實(shí)踐基地6個(gè)，包括丹陽市呂城鎮(zhèn)人民政府（20多家企業(yè)）、昆山土山建設(shè)部件有限公司、中利騰暉光伏科技有限公司、南京斯貝爾復(fù)合材料有限責(zé)任公司、中節(jié)能太陽能科技 （鎮(zhèn)江）有限公司、江蘇豐東熱技術(shù)股份有限公司等近30個(gè)企業(yè)，與其建立起長期穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)踐基地，基本滿足了卓越班 “四合一”企業(yè)學(xué)習(xí)（認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)）的需求。
　　1.認(rèn)知實(shí)習(xí)（大一暑期）“四合一”企業(yè)實(shí)習(xí)指本科學(xué)習(xí)期間，將實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段，累計(jì)1年。第一階段為企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，通過企業(yè)參觀，接觸生產(chǎn)過程，認(rèn)知工程背景，了解企業(yè)文化，加深對(duì)工程問題的理解。
　　2014年暑期，2013級(jí)“材料卓越班”赴昆山土山建設(shè)部件有限公司、精密加工制造廠、塞維爾鍛造廠、凱諾爾熱處理廠、三建模具制造有限公司，以及與昆山土山建設(shè)配件有限公司合作的幾個(gè)子公司進(jìn)行工程認(rèn)知實(shí)習(xí)。
　　2014年11月20日，材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院舉辦昆山、丹陽實(shí)習(xí)交流座談會(huì)。學(xué)生暢談在企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)、遇到的困難，并為今后暑期實(shí)習(xí)的開展提出意見及建議。
　　2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)（大二暑期）“四合一”企業(yè)實(shí)習(xí)的第二階段為企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐，學(xué)習(xí)、了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作規(guī)范、工藝流程等，提高操作技能和動(dòng)手能力，深化對(duì)技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。
　　2015年暑期，2013級(jí)“材料卓越班”赴中利騰暉光伏有限公司進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。公司對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)進(jìn)行了周密的安排，包括嚴(yán)格按照公司的新員工培訓(xùn)管理制度對(duì)同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行了EHS即環(huán)境、健康、安全培訓(xùn)、6S以及質(zhì)量體系ISO培訓(xùn)等。
　　3.崗位實(shí)習(xí)（大三暑假）“四合一”的第三階段為企業(yè)崗位實(shí)習(xí)，通過校企合作和雙向選擇，安排學(xué)生到企業(yè)技術(shù)部門、技術(shù)崗位擔(dān)任工程師助理或助手，培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問題的能力。
　　2016年暑期，學(xué)院安排2013級(jí)“材料卓越班”奔赴中節(jié)能太陽能科技（鎮(zhèn)江）有限公司、江蘇豐東熱技術(shù)股份有限公司、南京斯貝爾復(fù)合材料有限責(zé)任公司分別進(jìn)行功能材料方向、金屬熱處理及焊接方向以及復(fù)合材料方向的崗位實(shí)習(xí)。
　　4.綜合實(shí)習(xí)“四合一”企業(yè)實(shí)習(xí)的第四階段為企業(yè)綜合實(shí)習(xí)，通過學(xué)習(xí)企業(yè)課程，圍繞企業(yè)需求進(jìn)行技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制，結(jié)合工程實(shí)際問題開展畢業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
　　為提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)院歷經(jīng)一年半時(shí)間制定了 《材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)定（院字〔2014〕6號(hào)）》，還專門對(duì)卓越班畢設(shè)做了規(guī)定 《關(guān)于指導(dǎo)卓越班學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的暫行規(guī)定》，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了更明確的要求，保證了卓越班學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)完成。
　　今年，學(xué)院選派了卓越班2名學(xué)生徐翔宇、陳濤同學(xué)前往中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司做本科畢業(yè)論文，選派了1名學(xué)生聶閏盼赴日本高知大學(xué)做本科畢業(yè)論文。學(xué)院還為每一位卓越班的學(xué)生配備了本校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢設(shè)。
　　(二)校內(nèi)聯(lián)動(dòng)，共建 “材料工程訓(xùn)練區(qū)”
　　在開拓新的校外工程實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，學(xué)院積極開拓校內(nèi)工程實(shí)踐基地，與工程訓(xùn)練中心共建“材料工程訓(xùn)練區(qū)”。學(xué)院與工程訓(xùn)練中心合作共建具有充分的學(xué)科、專業(yè)、地理等方面的優(yōu)勢(shì)，共建“材料工程訓(xùn)練區(qū)”是發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。目的是把“材料工程訓(xùn)練區(qū)”打造為“材料卓越班”的專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，讓已有資源得到更好的利用。
　　校內(nèi)外工程實(shí)踐基地的建立保證了“材料卓越班”實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，為強(qiáng)化工程實(shí)踐能力提供了基礎(chǔ)和保障。
二、引培并舉，建設(shè)高水平實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高工程實(shí)踐能力，是實(shí)施卓越計(jì)劃的核心要求。近年來，學(xué)院堅(jiān)持“校企結(jié)合，引培并舉，教學(xué)相長，整體提升”的原則，通過聘請(qǐng)行業(yè)教師、青年教師實(shí)踐能力培訓(xùn)等措施，建設(shè)了一支具有一定工程經(jīng)歷的高水平專、兼職教師隊(duì)伍。
　　(一)校企結(jié)合，引進(jìn)高素質(zhì)行業(yè)教師基于我?！叭健碧厣?，學(xué)院在航空、航天、國防軍工、國內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè) （如中國商飛有限公司、中航工業(yè)北京航空材料研究院、西北有色金屬研究院、中國航天科技集團(tuán)八院149廠、上海飛機(jī)制造有限公司、國家商用飛機(jī)制造工程技術(shù)研究中心、南京航天晨光焊接分廠、煜宸激光產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、華為公司等）選聘了袁宇慧、張旺峰、李爭顯、封小松等18位具備高級(jí)職稱、有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)、工程開發(fā)和管理能力，熱心教育事業(yè)的行業(yè)教師，來校指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，主講企業(yè)課程，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)踐，承擔(dān)與工程實(shí)踐密切相關(guān)的專業(yè)課的教學(xué)。這些行業(yè)教師皆為航空航天、國防軍工、500強(qiáng)企業(yè)等領(lǐng)域杰出的材料專家和高級(jí)管理人員，在科研生產(chǎn)一線積累了多年工作經(jīng)驗(yàn)，不僅向?qū)W生傳授了專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展、企業(yè)先進(jìn)的管理和文化，更分享了人生經(jīng)歷與感悟，傳遞了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感與榮譽(yù)感。課程受到學(xué)生的熱烈歡迎。
　　(二)科教融合，選聘校內(nèi)知名教授為推動(dòng)科教互促共進(jìn)，學(xué)院在校內(nèi)遴選了一批具有很強(qiáng)工程背景、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、長期從事工程技術(shù)開發(fā)和國防項(xiàng)目研究，并且學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)水平高、科研成果突出的教授或副教授擔(dān)任企業(yè)課程主講教師。如選8名教授擔(dān)任企業(yè)課程《材料前沿專題》主講，包括肖軍教授、顧冬冬教授、沈鴻烈教授、薛松柏教授、梁文萍教授、魏艷紅教授、傅仁利教授、陶海軍副教授等。
　　(三)注重培育，加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)院把青年教師參加工程實(shí)踐列入專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，選派青年教師進(jìn)行工程專項(xiàng)培訓(xùn)或企業(yè)掛職鍛煉，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中成長。2013年選派李斌斌、劉勁松老師去成都飛機(jī)制造有限公司；王顯峰老師去沈陽航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造有限公司參加企業(yè)工程實(shí)踐。2014年選派魏東博老師去成都飛機(jī)制造有限公司；郭訓(xùn)忠老師去沈陽飛機(jī)制造有限公司參加企業(yè)工程實(shí)踐。2015年選派周金堂老師去成都飛機(jī)制造有限公司；占小紅老師去西安飛機(jī)制造有限公司參加企業(yè)工程實(shí)踐。
三、注重內(nèi)涵，打造系列精品企業(yè)課程
開設(shè)企業(yè)課程，實(shí)行專業(yè)教師和行業(yè)教師聯(lián)合培養(yǎng)是實(shí)施校企合作培養(yǎng)，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，全面提高工程技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，也是“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的核心要求。
　　學(xué)院在全校是率先開設(shè)企業(yè)課程的學(xué)院，在“材料卓越工程師”培養(yǎng)中的企業(yè)課程建設(shè)探索與實(shí)踐方面做了較細(xì)致的工作。請(qǐng)企業(yè)教師講授課程，關(guān)注講什么？怎么講？經(jīng)過多次研討確定，企業(yè)必須在行業(yè)或者相關(guān)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，企業(yè)課程建設(shè)應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)和高校兩方面的優(yōu)勢(shì)，能力的培養(yǎng)應(yīng)該放在課程目標(biāo)的首要位置，采取多種方式，強(qiáng)化教學(xué)效果。通過企業(yè)課程建設(shè)達(dá)到實(shí)踐育人、環(huán)境育人，學(xué)習(xí)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)企業(yè)文化的目的。
　　近年來，學(xué)院先后聘請(qǐng)了18位行業(yè)教師為“材料卓越班”開設(shè)了《材料前沿專題》《材料工程專題》《航空航天材料進(jìn)展》《工程項(xiàng)目管理》《材料加工工藝創(chuàng)新實(shí)踐工程計(jì)劃項(xiàng)目》等5門企業(yè)課程。
　　(一)企業(yè)課程之一：《材料前沿專題》本課程是針對(duì)卓越工程師班開設(shè)的介紹材料前沿發(fā)展的課程，為了真正開拓學(xué)生的專業(yè)視野，邀請(qǐng)了學(xué)院在各個(gè)前沿領(lǐng)域做出突出成績的教授給學(xué)生們授課。
　　課程內(nèi)容分為8個(gè)部分：緒論（陶海軍副教授）；白光LED封裝結(jié)構(gòu)與封裝材料（傅仁利 教授）；工業(yè)4.0與焊接技術(shù)（薛松柏 教授）；光伏材料與太陽能發(fā)電技術(shù)（沈鴻烈 教授）；等離子表面冶金技術(shù)（梁文萍教授）；焊接智能化與數(shù)字化探討（魏艷紅教授）；航空航天高性能金屬構(gòu)件激光3D打?。櫠?教授）；面向預(yù)浸料的復(fù)合材料自動(dòng)化制造技術(shù)（肖軍 教授）。每個(gè)專題2個(gè)學(xué)時(shí)。
　　正如同學(xué)們所言，《材料前沿專題》這門課是為卓越班單獨(dú)開設(shè)的，每節(jié)課的教授都給我們普及不一樣的知識(shí)，讓我們對(duì)自己的學(xué)院、對(duì)自己的專業(yè)、材料學(xué)科各個(gè)方向的前沿領(lǐng)域以及對(duì)我們材料人的要求有了更深的認(rèn)識(shí)。授課的老師都享譽(yù)業(yè)界、頗有建樹，他們的講述在很大程度上消除了對(duì)材料“前沿”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，對(duì)今后的專業(yè)學(xué)習(xí)很有幫助，也確實(shí)增長了我們的視野，給我們一個(gè)窗口去發(fā)現(xiàn)材料新世界。
　　(二)企業(yè)課程之二：《材料工程專題》本課程旨在讓學(xué)生開闊眼界，增長學(xué)識(shí)，并感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。了解材料專業(yè)的用武之地、從工程界看材料專業(yè)、材料發(fā)展的歷程及趨勢(shì)。明白怎樣做一名合格的工程師、怎樣做一名卓越的工程師，以及工程師的職業(yè)素養(yǎng)和能力等。
　　為本課程授課的行業(yè)教師分別來自中國航天科技集團(tuán)、華為公司、西北有色金屬研究院、北京航空材料研究院、寶鋼特鋼有限公司，授課教師為此精心準(zhǔn)備，授課效果良好；最后為課程交流座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)課程的感受與建議。
　　座談會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，紛紛肯定了開設(shè)企業(yè)課程的必要性，他們認(rèn)為此前對(duì)工程師概念及所選專業(yè)尚不了解，通過聽授此次課程，行業(yè)教師“現(xiàn)身說法”，增長了對(duì)于不同行業(yè)與領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，開闊了視野。了解了科研生產(chǎn)一線狀況，認(rèn)識(shí)到材料在航空航天領(lǐng)域、相關(guān)企業(yè)及研究所發(fā)揮的作用，尤其是材料與許多國家重大項(xiàng)目、重大需求相關(guān)，感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感與榮譽(yù)感，想要為中國航空航天事業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
　　(三)企業(yè)課程之三：《航空航天材料進(jìn)展》本課程旨在讓學(xué)生更深入地了解行業(yè)背景，材料在航空航天領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展。為該課程授課的行業(yè)教師分別來自中航商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司、中國商飛上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院、中利騰暉光伏科技有限公司、航天材料及工藝研究所、中航工業(yè)西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限公司（430廠）。前5講授課題目分別為《商用發(fā)動(dòng)機(jī)材料工藝概述》《先進(jìn)復(fù)合材料在民用飛機(jī)上的應(yīng)用》《太陽能發(fā)電技術(shù)》《航天用材料的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展》《熱處理技術(shù)與中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造》。
　　第6講為總結(jié)座談會(huì)，由《航空航天材料進(jìn)展》課程負(fù)責(zé)人梁院長主持。會(huì)上，同學(xué)們表示此次企業(yè)課程帶給他們的收獲很大：有同學(xué)說，他感受到做一名合格的卓越工程師，不僅需要專業(yè)知識(shí)，還要具備文化素質(zhì)，更需拓寬知識(shí)領(lǐng)域；有同學(xué)說，通過企業(yè)課程，雖然以前學(xué)習(xí)的知識(shí)還沒有真正運(yùn)用到實(shí)踐，但明白了課本知識(shí)可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣；還有同學(xué)說，感受到了榜樣的力量，這次授課的行業(yè)教師都是年輕有為、在本崗位做出卓越成就的代表，體會(huì)到只要踏實(shí)肯干，也可以成為這樣優(yōu)秀的人。
　　學(xué)院還積極從其他學(xué)院和合作單位聘任教師，將工程實(shí)踐作為培養(yǎng)特色貫穿整個(gè)教學(xué)過程，聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院周鵬副教授擔(dān)任企業(yè)課程《工程項(xiàng)目管理》課程的主講教師；聘請(qǐng)與工程訓(xùn)練中心副主任呂?？苯淌趽?dān)任創(chuàng)新實(shí)踐工程計(jì)劃項(xiàng)目《材料加工工藝創(chuàng)新實(shí)踐工程計(jì)劃項(xiàng)目》課程的主講教師等。
　　經(jīng)過4年的探索和實(shí)踐，學(xué)院以實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃為契機(jī)，從實(shí)習(xí)基地建設(shè)、企業(yè)課程建設(shè)、行業(yè)導(dǎo)師選聘等方面，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，強(qiáng)化工程實(shí)踐教學(xué)，提高教師工程能力，推進(jìn)工程教育國際化。將“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求落到實(shí)處，高質(zhì)量地培養(yǎng)了第一屆具有創(chuàng)新潛質(zhì)的材料卓越工程師。
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