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電子報(bào)
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在學(xué)習(xí)借鑒中獲取開啟脫貧致富的密鑰———我省大學(xué)生村官“兩學(xué)一做”系列之科技扶貧培訓(xùn)班側(cè)記



學(xué)員在大學(xué)生村官王其旭等創(chuàng)辦的博雅農(nóng)莊考察。


  學(xué)員在我省新農(nóng)村先進(jìn)典型村莊連云港市贛榆區(qū)西棘蕩村參觀。


  學(xué)員在大學(xué)生村官彭秀政創(chuàng)辦的曲坊園釀造廠考察。


  學(xué)員在大學(xué)生村官郭長(zhǎng)鑫創(chuàng)辦的長(zhǎng)鑫漁具廠考察。




左圖為學(xué)員在課堂上游戲互動(dòng)。左上圖為學(xué)員分組進(jìn)行結(jié)構(gòu)化研討。


  9月21日至27日,由省委組織部主辦的全省大學(xué)生村官“兩學(xué)一做”系列之科技扶貧專題培訓(xùn)班在江蘇省大學(xué)生村官研究所舉辦,來(lái)自我省13個(gè)設(shè)區(qū)市的80名大學(xué)生村官參加了培訓(xùn)。
  精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的培訓(xùn)課程大學(xué)生村官如何破解扶貧難題?貧困落后村莊怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化先進(jìn)村莊?大學(xué)生村官在基層如何更好地發(fā)揮作用?這些令許多大學(xué)生村官關(guān)注和思考的問(wèn)題在這次科技扶貧專題培訓(xùn)中都給出了答案。此次培訓(xùn)緊緊圍繞“兩學(xué)一做”基本要求,結(jié)合農(nóng)村基層實(shí)際需求,緊扣提升大學(xué)生村官科技扶貧能力、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)設(shè)置課程。安排有“興村富民模式和方法探討”“破爛村如何變成淘寶村”
  “干事創(chuàng)業(yè)問(wèn)題導(dǎo)向結(jié)構(gòu)化研討”等專題內(nèi)容,還觀看了近兩年我省大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽決賽的視頻,從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。宿遷市耿車鎮(zhèn)大眾村村委會(huì)主任石國(guó)偉為學(xué)員們重點(diǎn)介紹了農(nóng)村電商發(fā)展模式,講述了大眾村從破爛村“逆襲”成淘寶村的成功經(jīng)驗(yàn),令學(xué)員們饒有興致,深受啟發(fā)。
  生動(dòng)深入的互動(dòng)交流此次培訓(xùn)氣氛十分活躍,黨的十八大代表、濱??h人大常委會(huì)副主任、東罾村黨委書記薛正紅為學(xué)員作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的報(bào)告,她講述了自己帶領(lǐng)東罾村老百姓脫貧致富的故事,其全心全意為群眾辦事、幾次直面生死考驗(yàn)的經(jīng)歷,贏得學(xué)員們的感動(dòng)和贊嘆。培訓(xùn)中,一些干事創(chuàng)業(yè)頗有成就的優(yōu)秀大學(xué)生村官現(xiàn)身說(shuō)法,講述他們的創(chuàng)業(yè)故事和成長(zhǎng)心得,也讓學(xué)員們深有感觸。連云港市沙河鎮(zhèn)人大副主席梁懷省講述了自己在任職大學(xué)生村官時(shí)期服務(wù)為民、帶民致富的故事;東??h李埝鄉(xiāng)黨委委員、連汪村黨支部書記馮泉瑞分享了自己開展扶貧工作的經(jīng)驗(yàn);我省第二屆大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)大賽決賽三等獎(jiǎng)獲得者趙中剛講述了自己帶領(lǐng)村民脫貧致富的艱辛歷程。在經(jīng)驗(yàn)分享過(guò)程中,學(xué)員們結(jié)合自身基層工作實(shí)際,擺問(wèn)題、講經(jīng)驗(yàn)、談收獲,互相交流,氣氛熱烈。
  豐富多彩的參觀考察在我省新農(nóng)村先進(jìn)典型村莊———連云港市贛榆區(qū)西棘蕩村村史館里,學(xué)員們通過(guò)一幅幅照片“目睹”了西棘蕩村的發(fā)展變化,不禁紛紛贊嘆這個(gè)地處蘇魯交界的偏僻小村快速發(fā)展的建設(shè)步伐。學(xué)員們還聽取了黨的十九大代表、江蘇“時(shí)代楷?!?、西棘蕩村黨委書記鐘佰均的報(bào)告。通過(guò)實(shí)地感受西棘蕩村發(fā)展變化,帶給學(xué)員的是深深的思考和巨大的鼓舞。宿遷市沭陽(yáng)縣萬(wàn)匹鄉(xiāng)蔡莊村黨總支副書記單影說(shuō):“鐘佰均書記的報(bào)告告訴我們,要有為民服務(wù)、帶民致富的情懷,更要有艱苦奮斗的精神品質(zhì)。”