新中國60年國慶之際，全世界的目光都聚集在10月1日天安門的那場盛典。北外的游行方陣也將幸運地走過這一備受矚目的舞臺，成為焦點之一。方陣中的每位同學、老師都是北外人的驕傲，而其中最具有榜樣力量的，莫過于年屆花甲的孫立新老師。我參與，我快樂孫立新老師現(xiàn)任校長助理，既是本次游行組織、管理的常務副總隊長，也是親身參與者。孫老師分別在1984年、1989年和1999年親歷了三次大型國慶群眾游行或晚會，值得一提的是，他在1989年的國慶聯(lián)歡晚會活動組織中，榮獲國慶指揮部二等功的表彰。但前兩次他均是以管理者、指揮者的身份參加的。而今年———2009年，與共和國共赴花甲之年的孫老師決定親身投入國慶游行的訓練，成為其中的一份子。在紅旗下長大的孫老師，親歷了新中國的成長和繁榮，深為能親自參與展現(xiàn)國家的昌盛和民族的凝聚力而自豪，而親身經(jīng)歷無疑是更深入的貫徹和執(zhí)行指揮和命令的最理想的方式。
　　雖為年齡最大的游行參訓者，孫老師卻從不搞特殊待遇。盡管白天有各種各樣的統(tǒng)籌工作需要處理，他卻從未在訓練中缺勤；烈日下汗流浹背紋絲不動地拔軍姿、練步法他都一絲不茍，從不叫苦。這一切使他一不小心成了方陣同學的榜樣和楷模。而這些，孫老師在和同學們的聊天中才了解到，他說：“閑聊中我才知道，我竟然對同學們有了些積極的影響。”說到這里，孫老師謙虛地笑了。我行動，我收獲作為游行隊伍一份子，孫老師形容這是“累并自豪著”，而作為游行活動的指揮者，孫老師稱其為“高難度的挑戰(zhàn)”。在任務下達時他就感受到了其艱難和復雜，但總是身居一線的他還是拋開猶豫，放棄了假期，認真安排游行活動的各項事宜。這次任務難度大，首先體現(xiàn)在時間的緊迫?？傊笓]部指令的下達比較晚，校內(nèi)的集訓只持續(xù)了一周，接著便是陸陸續(xù)續(xù)的合練。其次，合練過程中又凸現(xiàn)了組織的難度。10多萬人，60多輛花車，一一通過層層安檢，使每次合練、彩排都長達十幾個小時，有時更是通宵達旦。另外，2008年北京奧運會和殘奧會的成功是本次游行需要超越的高峰，這使我校群眾游行指揮部體驗到了比往次更多的壓力，大家的肩上滿負沉甸甸的期望。而嚴格的標準使難度更上一層。如57人的排面要在一條直線上，手持物的揮動要千人如一，這一切使步幅、步速，甚至在幾分幾秒經(jīng)過主席臺都有嚴格的規(guī)定。
　　但是再高的山，肯攀登就能到達峰頂；再嚴峻的任務，有行動就能完成。在行動中，我們的方陣正邁著大步向前進，每一次彩排成果既是對前一階段的肯定，也是下一次進步的開始。收獲的同時，老師和同學們漸漸對自己也有了更高的要求，值得一提的是，在某次彩排之后，指揮部領(lǐng)導對我們的方陣非常滿意，而方陣內(nèi)部的成員卻期望更高的目標，他們在為手持物揮舞的不夠統(tǒng)一而心急。
　　正式上陣的日子已臨近，北外的游行隊伍也在有條不紊地進行各項鞏固和改進工作，他們正準備著在新的人生畫卷上書寫新的光榮。北外方陣，就看你們的了！