“一二一，一二一……”2017年9月，一群身穿迷彩的年輕人的身影出現(xiàn)在新齊魯工業(yè)大學(xué)的校園里，精神抖擻、口號(hào)嘹亮。這是新齊魯工業(yè)大學(xué)迎來的首次大學(xué)生軍訓(xùn)，其中所包含的新內(nèi)容和新形式，傾注了全校上下諸多師生的心血，也注定了這將是對(duì)大學(xué)生軍訓(xùn)教育的一次有益探索。
組建新工大，思政教育躍上更高平臺(tái)
　　2017年5月，省政府決定整合原齊魯工業(yè)大學(xué)與山東省科學(xué)院，組建成立新齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）。自此，如何通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手后的資源整合和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使現(xiàn)有教育邁上更高臺(tái)階，便成了備受關(guān)注的話題。作為合并后的第一屆新生，2017級(jí)學(xué)生顯然見證并經(jīng)歷了這一歷史性的時(shí)刻。早在高考填報(bào)志愿和錄取時(shí)，學(xué)校所蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿?，便已吸引諸多優(yōu)秀學(xué)子傾心于此。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，實(shí)際錄取學(xué)生的整體基礎(chǔ)素質(zhì)水平相比往年有所提升，這為學(xué)校進(jìn)一步開展高等教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才并收獲更好的效果奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
　　軍訓(xùn)是新工大成立后的一項(xiàng)重大學(xué)生工作，為此，學(xué)校特成立2017級(jí)新生軍訓(xùn)團(tuán)，組建11個(gè)營(yíng)，下設(shè)74個(gè)連隊(duì)，組織近6000名新生參加。9月7日，隨著一曲慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》演奏完畢，本次軍訓(xùn)便浩浩蕩蕩正式拉開了帷幕。
今日新六藝，軍事訓(xùn)練與文化教育結(jié)合內(nèi)容豐富
　　蹲下、起立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……軍訓(xùn)開始，這些傳統(tǒng)科目進(jìn)行得如火如荼。沒過多久，新生們卻發(fā)現(xiàn)自己的訓(xùn)練計(jì)劃中也還夾雜著一些新鮮內(nèi)容：軍體拳、女子防身術(shù)……原來，這是齊魯工業(yè)大學(xué)開展的一項(xiàng)全新育人設(shè)計(jì)———“德融課堂”在軍訓(xùn)中的具體實(shí)施方式。“六藝”是指中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。時(shí)至今日，通過對(duì)傳統(tǒng)文化教育進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展，將“舊六藝”引申為“道德規(guī)范”、“藝術(shù)修養(yǎng)”、“軍事技能”、“組織能力”、“閱讀典籍”、“邏輯規(guī)劃”，打造適合時(shí)代需求的“新六藝”，是開展德融課堂、培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺挠行侄巍?br>　　軍訓(xùn)場(chǎng)即是教育場(chǎng)，這一點(diǎn)在本次的軍訓(xùn)中體現(xiàn)得尤為明顯。在傳統(tǒng)的基本軍事素質(zhì)訓(xùn)練之余，本次軍訓(xùn)額外增加了“循規(guī)自律”、“歌以詠志”、“習(xí)武報(bào)國(guó)”等多個(gè)訓(xùn)練科目，還設(shè)計(jì)了“晨誦、午讀、暮歌”的環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間誦典明德、讀史勵(lì)志、歌以詠志，力求讓“立德樹人”春風(fēng)化雨、滋潤(rùn)心田。
　　9月11日下午，學(xué)校特邀全軍最高榮譽(yù)八一勛章獲得者、棗莊軍分區(qū)政委韋昌進(jìn)同志做客軍事大講堂。這是“新六藝”中“射”的部分組成內(nèi)容。大講堂以英雄事跡報(bào)告會(huì)的形式展開，同學(xué)們通過聆聽韋昌進(jìn)同志對(duì)親歷戰(zhàn)斗的講解，在思想和靈魂上都得到了凈化與升華。
　　軍訓(xùn)匯演時(shí)，幾個(gè)匯報(bào)學(xué)院準(zhǔn)備的節(jié)目各具特色、精彩紛呈，分別從不同的角度貼合了“新六藝”的倡導(dǎo)。如工商管理學(xué)院代表隊(duì)的“禮儀操”便是將“禮”———基本文明禮儀融入其中。此外，由藝術(shù)學(xué)院代表隊(duì)表演的《單兵進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)演示》作為全場(chǎng)的壓軸戲，更是贏得了一片喝彩。只見20名身穿迷彩、外套防彈背心、手持槍械的新生跑步進(jìn)入場(chǎng)地，在慷慨激昂的背景音樂下，依次做出匍匐、射擊等多種戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。嫻熟的動(dòng)作、默契的配合，讓在場(chǎng)每一位觀眾都為之震撼。這是“樂”、“射”和“御”的集體呈現(xiàn)，也表明了“新六藝”不同方面可以在實(shí)踐中相互糅合的可能性。
自產(chǎn)新教官，示范團(tuán)模范帶頭特色鮮明
　　專業(yè)的素質(zhì)、干練的動(dòng)作、嚴(yán)肅的神情，教官們無疑是這次軍訓(xùn)中“最可愛的人”。然而，同學(xué)們仔細(xì)觀察后卻發(fā)現(xiàn)，新工大的教官們有些“不一般”。他們雖然擁有著一張張黢黑的面龐，但身上的軍裝掩蓋不掉臉上的書生和稚嫩氣息；更甚者，有些連隊(duì)是由女教官帶兵擔(dān)任連長(zhǎng)，而且訓(xùn)練起來的賣力勁兒絲毫不亞于男教官。
　　本次軍訓(xùn)的亮點(diǎn)之一便是這些教官了。與傳統(tǒng)軍訓(xùn)中從部隊(duì)聘請(qǐng)現(xiàn)役軍人做教官不同，在這里，教官們脫掉軍裝，便是穿梭在校園課堂間的一名名在校大學(xué)生。原來，為了加強(qiáng)對(duì)在校優(yōu)秀學(xué)生的教育和管理，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，并在學(xué)校內(nèi)外形成以點(diǎn)帶面的國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)，早在2016年，齊魯工業(yè)大學(xué)便成立了“大學(xué)生教官示范團(tuán)”。示范團(tuán)由學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和管理，其成員全部為各學(xué)院經(jīng)過層層選拔脫穎而出的優(yōu)秀在校大學(xué)生，并包含了部分退伍復(fù)學(xué)的老兵。平時(shí)，教官示范團(tuán)的同學(xué)們堅(jiān)持每日清晨訓(xùn)練、周末在日常訓(xùn)練之余還有素質(zhì)拓展訓(xùn)練。長(zhǎng)期嚴(yán)格的半軍事化管理不僅沒有讓他們落下自身功課的學(xué)習(xí)，反而促使他們養(yǎng)成并堅(jiān)持了良好的生活習(xí)慣，而且打破了學(xué)院和專業(yè)的界限，建立起了深厚的戰(zhàn)友情。這些本就優(yōu)秀的大學(xué)生們自身更加完善，過硬的軍事素質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)讓他們足以勝任軍訓(xùn)教官一職。
　　同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)期間，這些教官們不僅在訓(xùn)練場(chǎng)上和現(xiàn)役軍人沒什么兩樣，而且在生活上也有著統(tǒng)一的軍事化管理。一到飯點(diǎn)，教官們?cè)诮o大家下達(dá)解散口令后，自覺隨著哨響開始集合。隨后，他們邁著整齊的步伐走向食堂。走到學(xué)校為他們提前預(yù)定好的桌位前，一聲令下，集體就坐；再次令下，集體開動(dòng)；三次令下時(shí)，便是統(tǒng)一?？?，起身端盤離開。此外，他們還有著統(tǒng)一的住宿管理?！白哌M(jìn)教官的宿舍，一時(shí)間差點(diǎn)忘了這里是學(xué)校，還以為真的進(jìn)了軍營(yíng)。”一名同學(xué)在參觀教官宿舍后笑著說，“我們教官被褥都是豆腐塊，房間干凈整齊得不得了！不愧是學(xué)生中的標(biāo)兵模范！”
保駕新軍訓(xùn)，全校上下共上陣齊心協(xié)力
　　“牽一發(fā)而動(dòng)全身。”新軍訓(xùn)并非只靠幾名工作人員、幾十名軍訓(xùn)教官、幾千名大一新生參與就能完成。軍訓(xùn)開始前半年，教官示范團(tuán)的同學(xué)們便在學(xué)校的安排下開始了有針對(duì)性的訓(xùn)練；新生入校前一個(gè)月，各部門及學(xué)院便已做好開展軍訓(xùn)工作的方案及對(duì)策，公寓科早早準(zhǔn)備好新生和教官的住宿及物資，校醫(yī)院和保衛(wèi)處更是加緊完善了緊急事件處理預(yù)案……有了這一切，這一場(chǎng)精彩紛呈的“新六藝”軍訓(xùn)才能夠順利開展。
　　十天的軍訓(xùn)時(shí)光如白駒過隙。隨著軍訓(xùn)匯演的結(jié)束，校園又回歸了往日的安靜，仿佛一切又回到了原點(diǎn)。新生們的學(xué)習(xí)漸入正軌，教官們也回歸班級(jí)并學(xué)習(xí)。然而，真的一切歸零了嗎？顯然不是。軍訓(xùn)是大學(xué)新生的第一堂課，也是為新生獻(xiàn)上的一份隆重的成年禮，是肉體上的艱苦歷練，更是精神上的饕餮盛宴，是值得每一位工大人動(dòng)容并為之銘記一生的靈魂至寶?！靶萝娪?xùn)”結(jié)束了，對(duì)新式高等教育的探索卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。任重而道遠(yuǎn)，而我們也將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。