當(dāng)前，隨著“雙一流”建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)任務(wù)的提出，學(xué)校事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的階段，面對國家任務(wù)和歷史使命，我們深感責(zé)任重大，未來要把學(xué)校建設(shè)成什么樣、采取什么措施、保持什么樣的精神狀態(tài)、如何實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)？是我們必須回答好的問題。學(xué)校黨委決定在全校范圍開展辦學(xué)思想大討論，希望通過討論形成共識，明確任務(wù)、激發(fā)干勁，搶抓機(jī)遇、乘勢而上。
　　一、深刻認(rèn)識開展辦學(xué)思想大討論的緊迫性和必要性思想是行動的先導(dǎo)，思想的大門不打開，發(fā)展的大門也打不開。我們回顧了一下，20年來，學(xué)校一共舉辦了4次辦學(xué)思想大討論，前三次分別是1998年、2003年和2011年，很多同志是參與者和見證者。
　　可以說，每一次大討論都有辦學(xué)思想的積累，辦學(xué)理念的收獲，每一次討論都有固化下來的成果，對辦好學(xué)校都有指導(dǎo)引領(lǐng)作用，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一筆寶貴財富。今天，我們將要開展的新一輪辦學(xué)思想大討論也是如此，有其內(nèi)在的必要性和緊迫性。
　　開展辦學(xué)思想大討論是找準(zhǔn)問題、重新出發(fā)的需要。黨的十八大以來，學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育的重大決策和部署，牢牢堅(jiān)持“一體兩翼，建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)”的辦學(xué)思路，以馬敏書記為班長的前任班子帶領(lǐng)全校師生共同奮斗，各項(xiàng)事業(yè)獲得了長足進(jìn)步，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力有了明顯提升。2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2016年挺進(jìn) USNews2017世界大學(xué)排行榜 500強(qiáng)，在國內(nèi)主要大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中，一直位居前列。學(xué)科建設(shè)獲得新突破，人才培養(yǎng)取得新成效，科學(xué)研究達(dá)到新水平，社會服務(wù)能力獲得新提升，整體辦學(xué)條件得到新改善，黨建和思政工作得到新加強(qiáng)。
　　在看到成績的同時，我們也清楚地認(rèn)識到，學(xué)校在發(fā)展過程中還存在許多突出問題，主要表現(xiàn)在：新校區(qū)建設(shè)要求我們重新審視學(xué)校辦學(xué)定位的內(nèi)涵，統(tǒng)籌規(guī)劃桂子山校區(qū)、南湖校區(qū)和梁子湖校區(qū)的學(xué)科專業(yè)發(fā)展，統(tǒng)籌思考學(xué)校的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益問題；“雙一流”學(xué)科建設(shè)正式啟動，但優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域量少面窄，持續(xù)發(fā)展能力和國際競爭力不足，如何開展好三層四級的學(xué)科布局，通過重點(diǎn)帶動全局；如何快速優(yōu)化師資隊(duì)伍梯隊(duì)，擴(kuò)大高層次領(lǐng)軍人才數(shù)量；健全支撐高水平科研的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制；如何盡快改善辦學(xué)資有限的窘境，等等。都需要我們面對。
　　一代人有一人的使命，一屆班子有一屆班子的責(zé)任。今天，我們站在新的起點(diǎn)，面對新的形勢新的任務(wù)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們需要以新的精神面貌整裝待發(fā)，全校上下對百年老校好的辦學(xué)傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對過去的發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行回顧，對存在的問題和困難進(jìn)行梳理和思考，分析原因，尋找對策。所謂“知之愈明，則行之愈篤?！笨偨Y(jié)過去是為了更好的出發(fā)，這是我們開展辦學(xué)思想大討論的原因之一。
　　開展辦學(xué)思想大討論是認(rèn)清形勢、搶抓機(jī)遇的需要。機(jī)遇不會等著我們。國家是這樣，學(xué)校也是這樣。當(dāng)前，學(xué)校發(fā)展也面臨著諸多重大戰(zhàn)略機(jī)遇。從國際上看，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能機(jī)器人、三維（3D）打印等現(xiàn)代技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，國際競爭日趨激烈，人才培養(yǎng)與爭奪成為焦點(diǎn)，對世界高等教育的發(fā)展方向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)手段等，都提出了新的挑戰(zhàn)。中國綜合國力的崛起，將使我國大學(xué)在國際上有更多的聲音、更大的影響，必將順勢助推一批高校加快成長為世界一流大學(xué)，一批學(xué)科成為世界一流學(xué)科，這些都是難得的機(jī)遇。
　　從國內(nèi)來看，統(tǒng)籌推動“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)2020年全面建成小康社會目標(biāo)，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，實(shí)施“中國制造2025”和“一帶一路”建設(shè)等戰(zhàn)略，迫切需要教育優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快培養(yǎng)各類緊缺人才。新型城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)，人民群眾生活水平和質(zhì)量普遍提高，學(xué)齡人口、勞動年齡人口規(guī)模結(jié)構(gòu)改變，人口老齡化速度加快，教育需求發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，對高質(zhì)量、多樣化的教育需求日益增長，教育體系、結(jié)構(gòu)和布局面臨深刻挑戰(zhàn)。能否很好順應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展趨勢，回應(yīng)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，將在一定程度上決定高校的發(fā)展速度和發(fā)展空間。
　　從教育領(lǐng)域看，當(dāng)今世界教育正在發(fā)生革命性變化。確保包容、公平和有質(zhì)量的教育，促進(jìn)全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會，成為世界教育發(fā)展新目標(biāo)。教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)合更加緊密，以學(xué)習(xí)者為中心，注重能力培養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)的理念日益深入人心。教育模式、形態(tài)、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻變革，教育治理呈現(xiàn)出多方合作、廣泛參與的特點(diǎn)。
　　從學(xué)校來看，進(jìn)入新世紀(jì)以后，經(jīng)過近二十年的快速發(fā)展，學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷完善，已經(jīng)發(fā)展為具有37個一級學(xué)科、覆蓋11個學(xué)科門類的綜合性研究型高校。但是，學(xué)校的發(fā)展面臨瓶頸，在師范大學(xué)中，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)都是實(shí)力雄厚、地域優(yōu)勢突出的985高校，一些部屬師范院校、省屬師范院校發(fā)展都很快，某些指標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們，形勢不容樂觀。一些兄弟高校發(fā)展也很迅猛，特色非常鮮明，比如華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)等?？梢哉f是，前有標(biāo)兵、后有追兵、側(cè)有伏兵。套用經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的一個術(shù)語，我們學(xué)校需要考慮奮力擺脫“中等收入陷阱”，避免成為“溫水里的青蛙”。我們現(xiàn)在發(fā)展到這樣一個高度，受到人、財、物、地理位置等多種資源的約束，如何避免徘徊不前，如何突破發(fā)展瓶頸，進(jìn)入更高一個行列？我們的出路在哪里？
　　在這種復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，激烈的教育競爭態(tài)勢下，迫切需要我們認(rèn)真審視自己所處的位置，需要我們以更大的勇氣、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，破除小富即安、僵化保守、不利于發(fā)展的舊思想，樹立起搶抓機(jī)遇、活力創(chuàng)新、推動發(fā)展的新觀念。開展辦學(xué)思想大討論,就是要使全校師生清醒認(rèn)識到當(dāng)今高等教育飛速發(fā)展的新變化、新趨勢，清醒認(rèn)識到我校高水平大學(xué)建設(shè)面臨的巨大壓力和挑戰(zhàn)，一起出主意、想辦法、搶抓機(jī)遇、克服困難，以主人翁的姿態(tài)，從我做起，從自身做起，立足本職工作，為學(xué)校快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。
　　開展辦學(xué)思想大討論是深化改革、破解難題的需要。暑假，大家都看了中央電視臺播放的十集政論片《將改革進(jìn)行到底》。當(dāng)今時代，改革是最大的紅利。發(fā)展不等人。我們開展辦學(xué)思想大討論，就是要發(fā)動全校師生員工進(jìn)行更廣層面、更高層次、更深內(nèi)容的大研討，把一些問題想得更透徹、更明白、更成熟，在聚焦問題、找準(zhǔn)原因、達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，深化改革。學(xué)校發(fā)展中迫切需要解決的問題主要有：一是治理結(jié)構(gòu)的問題、二是資源配置的問題、三是人才培養(yǎng)的問題、四是人事綜合改革的問題、五是學(xué)科建設(shè)的問題、六是新校區(qū)建設(shè)問題。
　　點(diǎn)出這些問題和矛盾，不是妄自菲薄，不是危言聳聽，也不是給大家難堪，而是把問題擺出來供大家深入思考，提醒大家不能懈怠，如果這些問題和現(xiàn)象不在討論中去提高認(rèn)識、達(dá)成共識，不通過改革去建立和完善一系列制度、政策和措施，加以解決，我們就會錯失大好的發(fā)展機(jī)遇，就無法實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。
　　二、要準(zhǔn)確把握開展辦學(xué)思想大討論的主要任務(wù)本次辦學(xué)思想大討論活動以“深化改革，搶抓機(jī)遇，彰顯特色，加快發(fā)展”為主題，緊扣六大任務(wù)。本次辦學(xué)思想大討論主要圍繞六個方面展開，跟我前面剖析的學(xué)校發(fā)展中迫切需要解決的六大問題密切相關(guān)。
　　一是總結(jié)成績，重點(diǎn)是黨的十八大以來學(xué)校辦學(xué)取得的成績與經(jīng)驗(yàn)，面臨的形勢與任務(wù)，存在的問題與矛盾，以及桂子山校區(qū)、南湖校區(qū)、梁子湖校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃與功能定位，探索明晰學(xué)校下一步辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路。
　　二是完善制度，探討如何完善學(xué)校內(nèi)部治理架構(gòu)，如何推進(jìn)治理體系改革，提升治理能力和治理水平。
　　三是彰顯特色，探討如何深化學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革，如何完善拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機(jī)制，如何進(jìn)一步突顯和強(qiáng)化學(xué)校的教師教育特色。
　　四是聚焦工作重點(diǎn)，對標(biāo)國家雙一流建設(shè)的任務(wù)和要求，實(shí)事求是地分析學(xué)校在學(xué)科、科研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、師資隊(duì)伍、辦學(xué)支撐與保障等方面存在的差距，積極探討深化改革的思路、舉措，提出解決問題的措施和方案。
　　五是強(qiáng)化一體兩翼，探討如何主動適應(yīng)未來教育發(fā)展的大變革、大趨勢，進(jìn)一步推動信息化、國際化與教育教學(xué)的深度融合。
　　六是干部隊(duì)伍建設(shè)，深入探討如何加強(qiáng)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化評價考核辦法，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是機(jī)關(guān)干部切實(shí)轉(zhuǎn)換工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)基層、尊師重教的意識，嚴(yán)格自律、以上率下，充分調(diào)動全校師生參與學(xué)校改革和發(fā)展的積極性。
　　三、做好辦學(xué)思想大討論工作的幾點(diǎn)要求一要做到虛實(shí)結(jié)合。虛與實(shí)是相比較而言的。思想建設(shè)虛一點(diǎn)，業(yè)務(wù)工作實(shí)一點(diǎn)。實(shí)的比較好把握，虛的相對難以把握。2004年12月，習(xí)近平同志任浙江省委書記時，對虛與實(shí)有過精彩論述。他說：“虛與實(shí)的工作，好比人體的大腦和心臟，你說哪個重要，哪個不重要；哪個需要，哪個不需要？大腦和心臟都重要、都需要，缺一不可。所以，干工作必須虛實(shí)結(jié)合，尤其是虛功一定要實(shí)做?！?br>　　這次辦學(xué)思想大討論一定要通過看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的載體，使廣大師生容易參與、樂于參與。有關(guān)部門在活動組織上要多動腦筋，多想辦法，要靈活使用專家輔導(dǎo)、專題討論、調(diào)研參觀、網(wǎng)絡(luò)互動、學(xué)習(xí)專欄等各種形式，組織好這次大討論。宣傳部門要積極組織發(fā)表一些好的文章，刊登好的思想觀念，提供好的學(xué)習(xí)研討資料。各單位也要動員一些同志撰寫能夠引領(lǐng)大家思考的文章，營造積極熱烈的討論氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)術(shù)帶頭人和業(yè)務(wù)骨干也都要認(rèn)真思考，參加討論。討論過程中要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神相結(jié)合，落實(shí)黨的十九大對教育工作的新要求新理念；要與學(xué)校、學(xué)院的重點(diǎn)工作相結(jié)合，圍繞學(xué)校和學(xué)院的辦學(xué)定位、治理結(jié)構(gòu)改革、雙一流建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)、人事綜合改革、后勤管理體制改革等重大任務(wù)，研討應(yīng)在這些問題上形成哪些共識，更新哪些理念，力求通過這次活動切切實(shí)實(shí)地解決學(xué)校和各單位自身的一些問題。
　　二要做到遠(yuǎn)近結(jié)合。新的歷史時期，華師不僅要破解當(dāng)下難題，更要著眼長遠(yuǎn)，不斷完善現(xiàn)代大學(xué)制度，明晰學(xué)校的中長期建設(shè)目標(biāo)，為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，各單位要認(rèn)真做好大討論組織工作，保證一定討論時間；更重要的是要做好前期準(zhǔn)備，認(rèn)真查擺問題，明確討論主題，做好動員和引導(dǎo)，以免討論會變成牢騷會，解決不了任何問題。要通過辦學(xué)思想大討論的開展，凝聚全校的思想智慧，著力建立和完善一系列制度、政策和措施，用制度固化討論的成果，在此基礎(chǔ)上制定、實(shí)施學(xué)校深化綜合改革的方案，推動學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
　　三要做到上下結(jié)合。這次辦學(xué)思想大討論活動是學(xué)校黨委根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，認(rèn)真思考研究，科學(xué)民主的決定，不走形式，不搞面子工程、政績工程，真心實(shí)意地匯聚全校的力量，集中大家的智慧，解決學(xué)校面臨的一系列發(fā)展難題。為做好這項(xiàng)工作，學(xué)校黨委前期做了多次討論，并且召開了針對離退休干部、老校領(lǐng)導(dǎo)、教代會執(zhí)委、民主黨派代表的校情通氣會，進(jìn)行了財務(wù)、人事、科研、后勤等的專題調(diào)研，做了一些前期的準(zhǔn)備工作。我們希望，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與辦學(xué)思想討論活動，各機(jī)關(guān)部門（直、附屬單位）要圍繞明確職能定位、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在全校營造崇尚學(xué)術(shù)、尊師重教的主題開展討論；教學(xué)科研單位要緊緊圍繞推動學(xué)科建設(shè)、提升人才培養(yǎng)水平的主題，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定活動方案并組織實(shí)施，積極發(fā)動教師、學(xué)生、校友，共同參與到大討論活動中來，把活動辦出聲勢，辦出效果。
　　俗話說：“稻多打出米來，人多講出理來”。我們是在開展一次思想解放的大討論，是在進(jìn)行一場破除發(fā)展瓶頸的大改革，還是一個推動華師發(fā)展上水平的大行動。希望大家進(jìn)一步凝聚共識，明確方向，堅(jiān)定信念，全面推進(jìn)各項(xiàng)討論活動深入持續(xù)地開展。