安作璋：我的年齡在與會人員中大概是最大的。今天，師大文庫正式與廣大讀者見面了，可喜可賀。剛才，匆匆忙忙看了幾眼，我感覺內(nèi)容特別豐富，比較充分地展示了山師教師們的著作成果。感謝圖書館同志們的辛勤勞動，感謝圖書館為學(xué)校發(fā)展做了一件有重大意義的工作。我覺得，師大文庫在山東，對齊魯文化這一方面，今后還需要進(jìn)一步加重和凸顯，成為我們圖書館的特色和亮點。
　　今天，看到與會的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事們身體都很健康，感到非常高興，我祝福大家和我們的學(xué)校。希望各位教師、教授和圖書館同志們一起共同努力，把圖書館辦得越來越好。
　　陳龍飛：長清湖校區(qū)圖書館是山師的標(biāo)志性建筑，今天看了非常震撼，我為我們有這樣的圖書館感到驕傲。
　　我是1952年來到山師的，當(dāng)時，章益、傅統(tǒng)先等全國知名教授，都在山師，他們?yōu)樯綆煹慕ㄔO(shè)做出了不懈的努力和巨大貢獻(xiàn)。山師有今天，是一代代山師人、山師學(xué)者共同努力的結(jié)果。上世紀(jì)五六十年代期刊和出版社都很少，而且寫文章和搞著作的人也很少。有些大家因此留下的東西不多，很可惜。自從上個世紀(jì)八十年代，才開始提倡科研，鼓勵科研，給科研成果頒獎。中文系的莊維石老先生，有滿肚子的學(xué)問，聽他的課，將筆記記下來就是一篇文章。
　　我覺得，建設(shè)師大文庫非常有必要，這是一代代山師人、學(xué)者、教師的研究成果，是他們幾十年，甚至一輩子在山師的成就。每位山師教師在各種刊物上發(fā)表的各種文章、出版的著作，都應(yīng)該在圖書館里留存。同時還要注意留存手稿。這個可以作為學(xué)校的一個規(guī)定。這不僅是圖書館的成就，也是學(xué)校的成果與榮譽(yù)。
　　王化潔（王明德之子）：今天應(yīng)邀參加師大文庫揭牌儀式，看到熟悉的父輩們的形象和他們的成果藏品很親切。我覺得，師大文庫的建設(shè)很有遠(yuǎn)見，做得很好很及時。老教師珍貴的文獻(xiàn)手稿資料，其家屬現(xiàn)在有，以后或許就流失了，放在學(xué)校圖書館更有利于長期保存與實現(xiàn)其價值。收藏、保存和展示這些資料是尊師重教的具體體現(xiàn)。山東不愧為孔孟之鄉(xiāng)，尊師重教。堅持文化傳承，對山師來說就是把老教授的治學(xué)態(tài)度和精神傳承下去。師大文庫除了文字的東西要收集傳承，對老教授的治學(xué)精神這種無形的氣質(zhì)和品格也要記錄保存并傳承下去。
　　另外，建議圖書館好好把山師校史捋一捋。我今年76歲了，到北京快60年了，但咱們山師的事兒我非常清楚。齊魯大學(xué)當(dāng)時是全國知名大學(xué)，比北京大學(xué)歷史還早30多年。1952年院系調(diào)整，齊魯大學(xué)的物理、化學(xué)、生物等3系并入山師。這是我們山師發(fā)展的軌跡，是別的學(xué)校所沒有的。所以我覺得學(xué)校的傳承，除了東西的傳承，最主要的是學(xué)術(shù)和治學(xué)的精神。這個傳承非常有價值，也就是學(xué)校的文化。祝山師越來越好。
　　朱德發(fā)：今天來參觀，也是受教育了。沒想到師大文庫初期就建設(shè)得這么好。圖書館建設(shè)師大文庫，在學(xué)校歷史上是一種創(chuàng)舉，體現(xiàn)出學(xué)校對教師們貢獻(xiàn)與成果的一種尊重，一種表彰，一種肯定。我們講尊師，就是要提高教師的地位，提高到一個大家能夠崇敬的地位。一所大學(xué)水平怎么樣檔次高不高，第一是看有多少知名學(xué)者和大師在這個學(xué)校；第二是看成果，看圖書館藏書的含量；第三是看實驗室。從這三個方面來講，圖書館有這樣的闖勁兒把教師們的東西收集起來，我很感動。
　　好的大學(xué)需要有知名專家教授支撐，教師們結(jié)合教學(xué)實踐撰寫論文，在國家級刊物上發(fā)表，付出了很多努力，最能代表教師們的水平。建議把教師們發(fā)表的最能反映其學(xué)術(shù)水平的文章和著作收集起來，把教師們教學(xué)與科研方面的獲獎證書復(fù)制下來留存，對激勵后人學(xué)者更有積極意義。
　　張懌慈：看到師大文庫的建設(shè)規(guī)模感覺很受震撼，感覺學(xué)校和圖書館確實在辦實事?？吹轿膸炷馨褎㈧癫壤舷壬氖指迨占剑液荏@嘆，說明圖書館在用心做事。建議繼續(xù)加大對文庫資料的收集力度，特別是對老教授的珍貴資料要搞搶救性挖掘。
　　“文庫”的說法尚待商榷，文庫收藏不應(yīng)僅限于知名學(xué)者，也要收集普通教職員工的東西；藏品應(yīng)既重著作、手稿等，還要有其它方面的實物等，要建成像博物館一樣的、具群眾性的師大文化傳承寶庫。建議在圖書館立余修老師銅像，余修老師是真正的教育大家，對山師的發(fā)展立下了汗馬功能，是山師的功臣。
　　李衍柱：師大文庫建設(shè)非常必要。應(yīng)強(qiáng)化專柜陳列著作的特色性和創(chuàng)新性，要把學(xué)者最具代表性的、在全國有影響力的成果陳列出來，對展品選擇要嚴(yán)格把關(guān)。有些學(xué)者可能沒寫多少的文章和著作，但他在某些方面的研究很深入。比如中文系嚴(yán)薇青先生對劉鶚的研究，在山東還是有貢獻(xiàn)的。學(xué)生出版關(guān)于蒲松齡傳記的書籍，嚴(yán)薇青先生寫了篇很長的序言，那篇序言就可以代表他的水平，就是他的學(xué)術(shù)位置。要把真正有特色、有價值的東西有選擇性地保留下來。建議開發(fā)學(xué)者年譜、著作目錄，當(dāng)有人研究這些大家時，第一感覺就是找咱們的師大文庫，這樣文庫的吸引力和影響力就不言而喻了。我也很愿意為師大文庫建設(shè)提供我的成果和相關(guān)信息。
　　王志民：今天見到這么多前輩，非常高興。建設(shè)師大文庫是非常了不起的事情。我覺得建設(shè)師大文庫有三個方面的重大意義：展示學(xué)校業(yè)績、記載學(xué)校歷史、激勵師大學(xué)人奮進(jìn)拼搏。現(xiàn)在，山東對齊魯文化研究非常重視，前段時間還特意設(shè)置了齊魯文化重大項目，政府一年拿幾千萬，出來很多成果。建議圖書館繼續(xù)做好齊魯文化專庫這一特色館藏資源的建設(shè)和宣傳工作。齊魯文化專庫要由專人負(fù)責(zé)，并與如山東史志辦、黨史辦、政協(xié)外事委等合作，號召全省作齊魯文化研究的專家學(xué)者都來參與我校齊魯文化專庫建設(shè)，樹立齊魯文化建設(shè)品牌。此外，師大文庫收藏我校博士碩士優(yōu)秀學(xué)位論文的做法值得肯定，讓畢業(yè)研究生感到自己為學(xué)校建設(shè)出了力，得到了學(xué)校認(rèn)可。
　　哈佛大學(xué)有99個圖書館。我同意朱德發(fā)老師的說法，一個學(xué)校有多少圖書館，體現(xiàn)了大學(xué)的層次。90多個圖書館撐起哈佛大學(xué)。目前師大文庫建設(shè)還處于開端階段，希望今后進(jìn)一步完善和豐富文庫內(nèi)容，擴(kuò)大文庫的影響力，建設(shè)山東省最有亮點的圖書館。
　　李法曾：我認(rèn)為師大文庫建設(shè)是山師的標(biāo)志性建設(shè)，很有必要。希望師大文庫能夠傳承學(xué)校歷史與學(xué)人精神，具有山師特色和齊魯文化特色，要把山師自己的特點凸顯出來。把書庫建成師大特色還要把齊魯文化專庫與學(xué)校齊魯文化研究中心密切結(jié)合，因為齊魯文化研究點和突破點都在山師。那種把師大文庫建成收藏群眾性作品的建議值得商榷。
　　師大文庫建設(shè)要順應(yīng)形勢的發(fā)展，對于收集的東西要審視。從現(xiàn)在搜集的資料來看，多數(shù)人搜集的是著作。但現(xiàn)在的情況是，在學(xué)術(shù)評價指標(biāo)上，論文高于著作。所以我們要與時俱進(jìn)，現(xiàn)在應(yīng)多收集在山師發(fā)展進(jìn)程中為山師作出貢獻(xiàn)的重要論文。
　　余修曾是山師校長，是文學(xué)家、教育家。師大文庫應(yīng)有其一席之地。
　　李繼曾：師大文庫建設(shè)在學(xué)校發(fā)展史上很有開拓性，我很樂意為文庫建設(shè)作點貢獻(xiàn)。建議文庫要有精準(zhǔn)定位。文庫收藏的老教授們的重要資料，讓我們回憶起山師及中文系當(dāng)年曾有過的輝煌成績及難忘事件，莊維石、嚴(yán)薇青、馮中一等老教授為人低調(diào)，重視教學(xué)，品格高尚，為當(dāng)時我們青年教師作出了表率。當(dāng)年他們最早倡導(dǎo)在師范院校開設(shè)書法課、寫作技巧課，非常有前瞻眼光。今天我們應(yīng)很好地學(xué)習(xí)和繼承他們身上的精神。
　　馮恩大（馮中一之女）：自己從小就在山師校園里長大，又畢業(yè)于山師，與母校有很深的淵源和感情，能為師大文庫建設(shè)出一份力很榮幸?？吹綆煷笪膸煺故镜母篙厒兊牟仄?剛才又聽了前輩們的發(fā)言，感到很親切，也很受鼓舞。這次來參加活動，也感受到了學(xué)校圖書館具有的文化品位，真心希望師大文庫建設(shè)得越來越好，母校更加蒸蒸日上。
　?。ㄗⅲ罕疚母鶕?jù)錄音整理。文字整理：史曉曉、孫晴娟、王宇桐、詹淑玲；修訂并統(tǒng)稿：朱玉強(qiáng)；攝影：阿曉。）