編者按：學(xué)校第三次黨代會已在學(xué)校形成了完備人才培養(yǎng)體系，面臨信息通信領(lǐng)域巨大變革和高等教育的角色地位發(fā)生深刻變化的歷史節(jié)點召開。為深入貫徹落實學(xué)校第三次黨代會精神，努力實現(xiàn)學(xué)校第三次黨代會確定的宏偉目標，本報將全面解讀學(xué)校第三次黨代會確定的若干重大任務(wù)。
學(xué)科是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色的關(guān)鍵因素，人才是保障質(zhì)量和強化特色的重要力量。培育學(xué)科優(yōu)勢、強化辦學(xué)特色，關(guān)鍵在于突出重點、集中優(yōu)勢、加強基礎(chǔ)、培育交叉、扶持新興，匯聚一批領(lǐng)軍人才、培養(yǎng)一批優(yōu)秀團隊。
　　加強學(xué)科建設(shè)。抓住“雙一流”建設(shè)與信息科技發(fā)展機遇，瞄準國家和重慶市重大戰(zhàn)略需求，謀劃學(xué)科發(fā)展方向、創(chuàng)新發(fā)展機制、培育新型學(xué)科群。以市級重點學(xué)科建設(shè)為契機，以信息學(xué)科為技術(shù)背景，以行業(yè)應(yīng)用為目標，堅持交叉融合、跨界發(fā)展、分層歸類，優(yōu)化學(xué)科內(nèi)涵、優(yōu)化學(xué)科布局。建設(shè)以信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科為主體的信息科學(xué)主干優(yōu)勢學(xué)科群；建設(shè)以儀器科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、電氣工程、光學(xué)工程、機械工程、生物醫(yī)學(xué)工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科為主體的重點支撐學(xué)科群；建設(shè)以系統(tǒng)科學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科為主體的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科群；建設(shè)以馬克思主義理論、信息法學(xué)、工商管理、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科為主體的特色拓展學(xué)科群，形成具有重郵特色的學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)科特色。
　　加強人才隊伍建設(shè)。實施拔尖人才建設(shè)工程，完善“文峰高端人才”“文峰學(xué)者特聘計劃”，健全人才建設(shè)體系，完善人才引進辦法，集聚一批具有國際視野、一流水準的學(xué)科領(lǐng)軍人才。實施青年教師育引工程，建立青年教師全過程培養(yǎng)體系，完善青年教師“一對一指導(dǎo)”“進團隊鍛煉”等制度，提高教師的科研、教學(xué)、育人能力。實施團隊建設(shè)工程，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育標志性創(chuàng)新成果為目標，改革組織方式、完善激勵機制，試行“學(xué)術(shù)團隊”“創(chuàng)新團隊”“學(xué)科團隊”等團隊體系建設(shè)。實施教師隊伍優(yōu)化工程，建設(shè)教師終身學(xué)習支持服務(wù)體系，提升教師綜合素質(zhì)與能力。
———工作進行時———
（一）今年以來，在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)校認真落實“學(xué)科提升年”重點任務(wù)，搶抓機遇，進一步加強學(xué)科布局的戰(zhàn)略規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科建設(shè)資源配置，提升學(xué)科建設(shè)水平。
　　一是積極推動學(xué)位點申報：經(jīng)過反復(fù)論證，組織控制科學(xué)與工程等3個學(xué)科申報博士點，法學(xué)等6個學(xué)科申報一級學(xué)科碩士點。
　　二是學(xué)位點專項評估成績突出：通過信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)2個博士點的學(xué)位點的專項評估。
　　三是學(xué)科建設(shè)再上臺階：3個學(xué)科通過重慶市一流學(xué)科評審，獲批13個“十三五”的市級重點學(xué)科；完成了2017中央財政專項資金一流學(xué)科類項目 （信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)）的規(guī)劃申報工作。
　　在本學(xué)期工作中，學(xué)校將形成全面加強信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程等3個重慶市一流學(xué)科和13個重慶市重點學(xué)科建設(shè)的建設(shè)方案，及時跟蹤第四輪學(xué)科評估審核的后續(xù)工作，確保信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)博士點評估順利通過。密切跟蹤、積極爭取增列博士點和碩士點，為學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。做好對接重慶市“雙一流”建設(shè)方案實施的相關(guān)工作，搶占先機。
　?。ǘ┙衲暌詠?，在人事工作方面，學(xué)校召開了第二次人才工作會議，出臺了《進一步加強教師隊伍建設(shè)的若干意見》，為學(xué)校人才工作指明了方向。
　　一是加大高層次人才隊伍后備人選培育力度：制定了“文峰高端領(lǐng)軍人才擴增計劃”和“文峰學(xué)者特聘計劃”，充分用足重慶市海外引才“鴻雁計劃”等優(yōu)惠政策，積極引進優(yōu)秀人才。上半年新入職博士59人，其中海外博士5人；成建制引進創(chuàng)新團隊1個；柔性引進11名海外專家學(xué)者。
　　二是強化分類管理：進一步深化校內(nèi)崗位聘用制度改革，開展了新一輪全校各級各類《崗位說明書》編制和修訂工作。
　　三是積極加強外聘教師管理：上半年新增各類外聘教師45名，充分發(fā)揮外聘教師在學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面的積極作用。
　　在本學(xué)期工作中，學(xué)校將認真落實學(xué)校第二次人才工作會議的相關(guān)精神，加快相關(guān)工作進度，修訂出臺《教學(xué)團隊建設(shè)辦法》《人才引進辦法》《教師能力實施方案》，為學(xué)校人才隊伍建設(shè)注入活力。將繼續(xù)深化職稱制度改革，在廣泛深入征求意見基礎(chǔ)上，出臺《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審管理辦法》《專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報評審條件》和《黨務(wù)工作者與輔導(dǎo)員職稱申報評審條件》。將加強高層次人才引進與培育工作，深化文峰人才工程項目改革，按照國家和重慶市人才發(fā)展體制機制改革的總體要求，結(jié)合學(xué)校"雙一流"建設(shè)目標，修訂完善《文峰高端人才引領(lǐng)項目實施辦法》，啟動《文峰學(xué)者特聘計劃》，按照年初確定的人才引進計劃，抓好人才引進工作。進一步深化績效分配制度改革，按照上級相關(guān)部門的工作部署，在總結(jié)績效工資實施5年以來的經(jīng)驗與不足，結(jié)合高等教育發(fā)展新趨勢和學(xué)校發(fā)展新要求，啟動實施績效工資分配辦法修訂。（綜合報道）