本報(bào)訊 10月9日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)了南京審計(jì)大學(xué)文學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)系任靜芳博士圍繞“美國(guó)高校技術(shù)溝通課程的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀和未來(lái)走向”的主題開展講座，深入探討了美國(guó)技術(shù)傳播的發(fā)展對(duì)中國(guó)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的啟示。到場(chǎng)的嘉賓有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書記黃惠、副院長(zhǎng)汪順玉，副院長(zhǎng)彭曉蓉，全體翻譯碩士研究生以及部分感興趣的老師參與了此次講座。
　　任博士簡(jiǎn)要回顧了美國(guó)高校技術(shù)溝通課程的起源和發(fā)展歷程，重點(diǎn)分析技術(shù)溝通走向系統(tǒng)化和學(xué)科化的過(guò)程中最關(guān)鍵的一個(gè)歷史時(shí)期（1900-1980）發(fā)生的五個(gè)重要轉(zhuǎn)折及其對(duì)于今天北美高校的技術(shù)溝通教育理念和實(shí)踐的影響。在此基礎(chǔ)上，探討了在全球化的的大環(huán)境中，在跨學(xué)科交叉研究視角的影響下，技術(shù)傳播工作的本質(zhì)及在信息社會(huì)中的作用、美國(guó)技術(shù)傳播的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，以及對(duì)中國(guó)外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的啟示，并詳細(xì)介紹了北美的技術(shù)溝通課程的幾個(gè)主要發(fā)展方向和趨勢(shì)。還結(jié)合當(dāng)今社會(huì)環(huán)境對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了指導(dǎo)性的建議。最后，邀請(qǐng)參與講座的各位同仁一起思考美國(guó)高校技術(shù)溝通課程的昨天、今天和明天以及對(duì)于當(dāng)今中國(guó)高校技術(shù)溝通教育的啟發(fā)。
　　本次講座引發(fā)了師生熱烈討論，任博士分別對(duì)師生所提出的關(guān)于“外語(yǔ)老師如何將技術(shù)傳播嵌入教學(xué)”及“學(xué)生是否應(yīng)加強(qiáng)技術(shù)寫作”等問(wèn)題予以解答，獲得全體師生一致好評(píng)，講座取得了圓滿成功。
　　任靜芳博士從2015年開始在南京審計(jì)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)系任教。曾有16年在美國(guó)和中國(guó)教授技術(shù)傳播的經(jīng)驗(yàn)。已發(fā)表多篇論文，其中包括3篇ssci收錄期刊論文。參加過(guò)1項(xiàng)美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)NSF課題，目前主持江蘇省教育廳課題1項(xiàng)。（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）