金秋九月，收獲的季節(jié)。今年以來(lái)，在國(guó)家新聞出版廣電總局以“公益、文化、原創(chuàng)”為發(fā)展方向的政策調(diào)控下，文化類、科教類節(jié)目比重日益加大。而三檔文化綜藝的上檔、熱播，讓熒屏綜藝的文化味也變得濃郁了起來(lái)。
　　《閱讀·閱美》江蘇衛(wèi)視每周六晚播出《閱讀·閱美》8月底在江蘇衛(wèi)視上線播出，節(jié)目以“美文推薦+美文朗讀+人物訪談”三位一體模式，每期60分鐘。形式上和董卿主持的《朗讀者》有些類似，但也有不同的特色，和絕大多數(shù)文化節(jié)目從傳統(tǒng)經(jīng)典挖掘素材不同，《閱讀·閱美》是從浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)熱文中大浪淘沙，精挑細(xì)選出目標(biāo)文章之后，深度追訪文章原作者和故事主人公，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)文字、人物、故事的充分釋放。
　　而為了從網(wǎng)絡(luò)文海中選擇出值得展示的好文，《閱讀·閱美》在篩選過(guò)程中啟用了將近40人的工作團(tuán)隊(duì)加上聘請(qǐng)的20人專家學(xué)者顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)交叉打分。該節(jié)目的制片人介紹：“我們讓年輕人打分、中年人打分、老年人打分，不同層次、不同途徑，做到了極強(qiáng)的細(xì)分化，討論過(guò)程兼顧文章的美譽(yù)度、文學(xué)性、故事性、情感性，當(dāng)然還有可操作性，這是一個(gè)多維度的篩選過(guò)程?！蓖瑫r(shí)節(jié)目組也將一部分選擇權(quán)交給觀眾，從大數(shù)據(jù)的角度為節(jié)目做篩選和推薦。
　　《漢字風(fēng)云會(huì)》浙江衛(wèi)視每周四晚播出《漢字風(fēng)云會(huì)》的節(jié)目形式其實(shí)非常簡(jiǎn)單，小學(xué)五年級(jí)“熊孩子”參加聽寫競(jìng)賽，聽寫的內(nèi)容基本都是常用字詞。與同為導(dǎo)演關(guān)正文出品的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》相比，《漢字風(fēng)云會(huì)》的參賽者從初中二年級(jí)降到了小學(xué)五年級(jí)，題目難度全面降低。這樣的安排，是節(jié)目組對(duì)“成人普遍寫不過(guò)5年級(jí)的孩子”的調(diào)查結(jié)果。節(jié)目組增加趣味添亂的環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)“開心麻花”的兩位演員胡鉑和李岱，專門負(fù)責(zé)插科打諢添亂，設(shè)計(jì)初衷是誘導(dǎo)觀眾充分暴露書寫誤區(qū)，關(guān)正文表示：“設(shè)置一正一反的干擾項(xiàng)，這個(gè)任務(wù)不能讓權(quán)威專家擔(dān)當(dāng)，普通人又難以生成趣味，只有演員最合適?！?br>　　電視節(jié)目研究者鮑楠接受采訪時(shí)表示：“節(jié)目重在學(xué)習(xí)而非比賽，并未刻意渲染賽場(chǎng)的緊張焦灼感，有意淡化了以往類似節(jié)目‘請(qǐng)聽題’‘你準(zhǔn)備好了嗎’等格式化的臺(tái)詞，燈光音效等也做出了相應(yīng)調(diào)整，把觀眾對(duì)孰勝孰敗的關(guān)注，引導(dǎo)到了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)上?！?br>　　《見字如面》9月12日起黑龍江衛(wèi)視每周二晚播出“總有一封書信，能引領(lǐng)我們重看家國(guó)歷史，閱歷歲月人生；總有一封書信，能打動(dòng)我們共證山河冷暖，感受世道人心?！弊匀ツ辍兑娮秩缑妗返谝患緩?qiáng)勢(shì)熱播后，就成為文化類節(jié)目新的標(biāo)桿之作。第二季全面升級(jí)，9月12日，將攜重量級(jí)嘉賓通過(guò)黑龍江衛(wèi)視與觀眾見面。歷時(shí)9個(gè)月精挑細(xì)選的70多封信件，16位頂級(jí)藝術(shù)家精彩演繹，6位嘉賓睿智解讀、個(gè)性闡釋，純美依舊，不負(fù)相思?！兑娮秩缑妗返诙緦⒃俅斡脮艈酒鹎f(wàn)觀眾的情感共鳴。
　　據(jù)《見字如面》總導(dǎo)演關(guān)正文介紹，節(jié)目第二季信件的選擇范圍更廣、對(duì)當(dāng)下的針對(duì)性更強(qiáng)、可以提供的多元化認(rèn)知價(jià)值更豐富?！懊恳环庑偶际且粋€(gè)窗口，讓觀眾從信件本身打開對(duì)于歷史、社會(huì)、人性的多元觀察和豐厚體驗(yàn)，給觀眾提供豐富的認(rèn)知，是《見字如面》的核心價(jià)值所在?！保ㄕ匀嗣窬W(wǎng)，有刪節(jié)）