本報訊 10月19日，新工科人才培養(yǎng)國際論壇在徐匯校區(qū)開幕。本次會議由上海交通大學(xué)教務(wù)處與國際交流處合辦，旨在聚焦工科教育機遇與挑戰(zhàn)，共同探討工科人才培養(yǎng)的新范式。校長、黨委副書記、中國工程院院士林忠欽，原校黨委書記馬德秀，副校長黃震，黨委常委、副校長徐學(xué)敏，黨委常委、副校長奚立峰，研究生院常務(wù)副院長王亞光、教務(wù)處處長吳靜怡、國際合作與交流處處長莫亮金等出席論壇。C9高校、臺灣新竹交大、加州理工學(xué)院、密西根大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校、普渡大學(xué)、多倫多大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、新南威爾士大學(xué)、卡爾斯魯厄大學(xué)等十所國際戰(zhàn)略合作伙伴中具有理工科優(yōu)勢的高校校長、教務(wù)長、工學(xué)院院長及院士專家，以及IBM、西門子、霍尼韋爾、美國國家儀器、美國德州儀器、上海通用汽車、蔚來汽車、上海聯(lián)影、騰訊、大疆、新松機器人等關(guān)注工程教育和校企合作的跨國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加論壇。學(xué)校各相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者積極參加了本論壇。論壇開幕式由黃震主持。
林忠欽在致辭中向所有出席會議的嘉賓致以誠摯歡迎和衷心感謝。他表示，從技術(shù)范式、科學(xué)范式到工程范式，工程教育不斷變革。和第四次工業(yè)革命一樣，工程教育面臨了第四次范式革命。如何融合科學(xué)與工程、兼顧現(xiàn)實與未來、平衡科技與倫理、結(jié)合理論與實踐，聯(lián)系社會與文化，是工程教育面臨的新的挑戰(zhàn)。他就本次會議的三個主題提了三點期望：正視工程教育發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，為全球工程教育獻計獻策；聚焦工程教育的國際化問題，為全球化的人才培養(yǎng)作貢獻；深入探討工程教育的校企互動，著力培育引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)袖人才。他真誠期望與會的各位專家學(xué)者充分交流，彼此借鑒，相互合作，就新工科人才培養(yǎng)的重大問題進行認真研討，就國際合作、校企合作模式進行深入探索，共同為國際化工程人才的培養(yǎng)作出卓越貢獻。
本次大會設(shè)置了主旨報告、分會場報告以及圓桌會議三大部分。在主旨演講環(huán)節(jié)，中國科技大學(xué)校長包信和介紹了新工科教育的內(nèi)涵和外延，并向大家展示了中國科技大學(xué)在新工科教育方面的實踐；美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校工學(xué)院院長Andreas Cangel laris著重介紹了跨國界、跨學(xué)科的國際化工科人才培養(yǎng)模式；南京大學(xué)副校長呂建介紹了基于理科的新工科發(fā)展之道以及南京大學(xué)的建設(shè)方案；上海交大黨委常委、副校長徐學(xué)敏梳理了工科教育的發(fā)展歷史，剖析了面臨的挑戰(zhàn)與機遇，并以上海交通大學(xué)的工程教育改革為例提出了新工科教育特點：學(xué)科交叉、創(chuàng)新實踐、多元文化。
三個分論壇圍繞工科教育所面臨的挑戰(zhàn)、全球化、校企合作三個主題展開研討。國內(nèi)外高校代表復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長桂永浩，浙江大學(xué)副校長嚴建華，哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長丁)梅，清華大學(xué)教授、中國科學(xué)院院士雒建斌，西安交通大學(xué)教授、中國工程院院士蔣莊德，臺灣新竹交通大學(xué)副校長陳俊勛，加州理工工學(xué)院副院長Azita Emami、密西根大學(xué)副教務(wù)長James Holloway、新南威爾士大學(xué)工學(xué)院院長Mark Hoffman、普渡大學(xué)工學(xué)院副院長Arvind Raman、東京工業(yè)大學(xué)工學(xué)院副院長井上裕嗣、卡爾斯魯厄大學(xué)機械學(xué)院副院長Carsten Proppe、奧胡斯大學(xué)教授Flemming Besenbacher，以及IBM、蔚來汽車、美國德州儀器、英特爾、美國國家儀器、騰訊等企業(yè)代表周恩昌、黃晨東、王承寧、盧炬、Andy Luk、王巨宏等做了精彩的報告。在分會場主席多倫多大學(xué)副教務(wù)長Susan Mc Cahan、瑞典皇家理工學(xué)院前副校長Ramon Wyss和中科大副校長陳初升、聯(lián)影總裁張強的主持下，與會代表圍繞三個主題進行了深入研討，內(nèi)容涵蓋新工科教育跨學(xué)科課程設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法，國際化領(lǐng)袖工科人才培養(yǎng)，校企合作推動工科人才實踐能力培養(yǎng)等。
圓桌會議由徐學(xué)敏和奚立峰主持，圍繞工程教育的課程改革、先進教學(xué)與學(xué)習(xí)方法、新教學(xué)技術(shù)和在線課程共享、企業(yè)參與工科教育、國際化大學(xué)與企業(yè)聯(lián)盟的有效機制等開展了深入討論，與會專家強調(diào)了新工科不斷變化的本質(zhì)、新工科與新教育技術(shù)相結(jié)合的必要性、打破傳統(tǒng)工程學(xué)科壁壘并增進學(xué)科交叉發(fā)展的重要性、多元化校企聯(lián)盟合作的有效性、以及T型工程學(xué)生能力培育的可行性，對國際院校之間應(yīng)進一步加強教學(xué)方面的合作、校企之間應(yīng)形成多方位的聯(lián)動機制形成了共識。
（江倩倩 胡潔）
