近日，南京市科學技術(shù)委員會、南京市知識產(chǎn)權(quán)局以及南京市人力資源與社會保障局授予我校2017年南京市大學生專利成果展示會優(yōu)秀組織獎。同時，由我校傳媒與藝術(shù)學院劉慶科老師指導的臧旭嬌、饒渝培、許青青、潘天旖等學生團隊作品 《墨棋》（專利號：2016209776084）獲得優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造獎。
水墨動畫短片《墨棋》將二維與三維相結(jié)合，融入了水墨、圍棋、儒釋道等大量中國傳統(tǒng)文化元素，貫之以“和”為貴的理念完美契合了社會主義核心價值觀。《墨棋》自發(fā)表以來，榮獲第六屆澳門國際微電影節(jié)社會組澳天龍電影星火獎、社會主義核心價值觀動畫短片創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎、中國國際動漫節(jié)金猴獎等多個獎項。
《墨棋》是劉慶科老師教學改革項目制教學的重要部分，劉老師將實際項目拆解，讓學生在課堂上針對不同的項目拆解部分進行練習，鍛煉學生的動手能力、培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)作的能力，并通過真實項目、模擬項目參加各項比賽，最終實現(xiàn)終極項目：自己創(chuàng)業(yè)?！赌濉纷髌分袆邮帜芰蛣?chuàng)意想法的結(jié)合是專利創(chuàng)新所在，團隊通過書寫“墨棋”這兩個字的過程與效果申請到了專利。
動畫制作是一個要求投入大量時間和精力的長期工作，涉及角色設(shè)計、原畫設(shè)計、描線繪畫、繪畫上色、后期特效渲染等工作，需要極大的耐心和毅力。該項目共計花費了三年時間，其中，后期制作大約花費了一年多的時間。在這段時間里，團隊的成員除了上課以外，大部分時間都呆在工作室，寒暑假也自愿留校制作。
《墨棋》中每秒的動畫場景需要學生們畫12張畫稿，線稿是一層，每個顏色亦是一層。除了場景眾多，工作量大，同學們還要體會動畫中角色的特點，完善細節(jié)，可謂十分辛苦。在制作《墨棋》前劉慶科老師就強調(diào)中途不能退出，但還是有不少同學因為工作量大和耗時長而選擇了離開。最終，只有臧旭嬌等七人堅持了下來，花費了比別人更多的時間，也取得了優(yōu)異的成績。
研發(fā)之前，團隊做了很多準備工作：因為“墨棋”兩個字是以毛筆書寫的形式呈現(xiàn)出來，所以團隊需要一邊書寫，一邊用攝像機去拍攝。這個過程需要準備大量的器材，包括對專利設(shè)備材質(zhì)的選用，均要進行反復選擇和斟酌，從而保證拍攝出來的動畫只看到字，而看不到毛筆等其他東西。團隊一開始沒有固定的工作室，后經(jīng)過院領(lǐng)導多方溝通，得以在?？苿?chuàng)中心專注于項目繪制。
繪制中伴隨著很多讓成員印象深刻的故事。有一次，團隊成員在臨近交作品時，由于許多細節(jié)沒有處理完成，大家集體連續(xù)通宵趕工期。有一次，研發(fā)期間正值期末考試時間，但團隊成員都騰出空余時間進行項目研發(fā)，每天繪圖到十一點多才回宿舍。除了平日利用課余時間做項目，隊員還犧牲了寒暑假的休息時間。他們每天早上9點到科創(chuàng)中心，晚上至少9點離開，回宿舍休息。趕工期的時候，學生們甚至會工作到11點多才離開工作場所。回想起當時團隊一同制作項目時的場景，饒渝培說那時最愜意的事情，就是晚上11點左右，大家工作完，在回宿舍的路上邊走邊聊。
團隊每天的工作安排是嚴格按照時間表執(zhí)行的，每個環(huán)節(jié)需要花費多少時間完成都在表上有著具體的規(guī)定。成員與劉慶科老師間有著固定的溝通渠道：微信和QQ群。老師時常會通過這些社交群來分配每個成員需要完成的具體任務(wù)，還會把接下來工作中可能出現(xiàn)的問題提前和同學們統(tǒng)一詳細說明，做到未雨綢繆。今日事今日畢，成員們當天完成工作后就會將稿件發(fā)送給劉老師，劉老師也會每天檢閱上交的稿件，如若質(zhì)量不合格，會讓同學們拿回去重新做。遇到較小的問題時，劉慶科老師通常會口頭上給團隊成員們講解如何去實踐和改善。問題嚴重時，他會親自修改同學們畫的圖。
許青青說，劉老師才是《墨棋》的幕后總導演?！拔易钕敫兄x的是劉老師，不管是方向引領(lǐng)還是細節(jié)指導，劉老師一直悉心教導、溝通，幫助我們解決問題、鼓勵我們?！标靶駤烧f，“沒有他也不會有現(xiàn)在的專利。”
平時師生相處得十分融洽，也契合著《墨棋》的“和”?！袄蠋?，完成了有沒有獎品？”“沒有?！薄袄蠋煟砩铣允裁?？”“干脆今晚點外賣吧！”這是成員們和劉老師在工作場所時常有的對話，師生通過一些調(diào)侃性的對話來緩解緊張的工作氣氛。有時加班工作太晚了，老師和同學們就一起訂外賣，大家圍著工作的桌子一起吃飯。
申請專利成功對團隊成員來說是很重要的收獲，也激勵他們繼續(xù)以“和”為貴、以“墨”傳承的理念，不斷朝著終極目標邁進。
