本報(bào)綜合訊 中央團(tuán)校教職工培訓(xùn)班于9月25日至29日舉行，全體教職工參加培訓(xùn)。團(tuán)中央書記處常務(wù)書記賀軍科來(lái)校作報(bào)告，深入闡釋了中央團(tuán)校為什么要改革、怎么改革、改革后教職工該怎么辦的重要問題。
　　校黨委書記倪邦文在培訓(xùn)班開班式上為大家講了第一課《習(xí)近平總書記青年工作思想》。中組部干部局副局長(zhǎng)石中和作題為《干部教育培訓(xùn)的形勢(shì)與任務(wù)》的講座。中央黨?？蒲胁扛敝魅梧崣?quán)教授作題為《中央黨?？蒲修D(zhuǎn)型與教師作為》的講座。國(guó)家行政學(xué)院培訓(xùn)部主任安令裕研究員作題為《干部培訓(xùn)的理念和實(shí)踐》講座。（內(nèi)容摘編詳見5版）為使全校教職工更深刻地理解改革后中央團(tuán)校的職能定位、工作思路，更快地轉(zhuǎn)變工作方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，根據(jù)團(tuán)中央書記處要求，學(xué)校特安排了此次全員培訓(xùn)。
　　培訓(xùn)期間，全體教職工分成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，圍繞學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了分組討論。徐先艷、于昆、宣飛霞、陳鵬飛、萬(wàn)偉偉、毛赟美6名教職工分別代表各組匯報(bào)交流討論成果。5場(chǎng)報(bào)告特別是賀軍科同志的報(bào)告引起了教職工的熱烈反響和強(qiáng)烈共鳴。報(bào)告清晰明確地回答了“為什么改”“怎么改”“怎么辦”三個(gè)重大問題，回應(yīng)了學(xué)校改革以來(lái)教職工的普遍關(guān)切和困惑，解開了教職工頭腦中的思想疙瘩，切實(shí)提升了大家對(duì)于學(xué)校改革的認(rèn)識(shí)、指明了學(xué)校轉(zhuǎn)型的路徑、明確了教職工自身轉(zhuǎn)型提升的方向。大家認(rèn)為，雖然倍感壓力，但只要全體教職工切實(shí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位、提升能力水平，就能化壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，圓滿完成改革任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中央團(tuán)校在新的平臺(tái)上的新發(fā)展。
　　倪邦文作培訓(xùn)班總結(jié)講話。他說(shuō)，舉辦這樣全員參加、為期一周的培訓(xùn)，在學(xué)校近些年的歷史上還是第一次。教職工代表們的發(fā)言，表明此次培訓(xùn)達(dá)到了目的，大家提高了政治站位、明確了工作職責(zé)、增強(qiáng)了改革信心。他代表學(xué)校黨委向?yàn)閷W(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展付出心血、作出貢獻(xiàn)的廣大教職工表示衷心的感謝，向一年多來(lái)關(guān)心參與改革、理解支持改革的廣大教職工致以崇高的敬意。
　　倪邦文要求，一要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略特別是青年工作思想，切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)賀軍科同志講話精神，消化吸收培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，提升能力水平。全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)賀軍科同志講話精神，深刻理解黨中央的戰(zhàn)略意圖，緊緊圍繞 “建設(shè)黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校”這一根本定位，自覺把政治站位、思想觀念、能力水平、工作狀態(tài)，向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，向團(tuán)校姓黨、從嚴(yán)治校的根本原則對(duì)標(biāo)，向發(fā)揮“兩重要一參與”核心作用的期望努力。要充分消化吸收培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果，把在培訓(xùn)中的所學(xué)所思所悟，轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)變觀念的“催化劑”、提升能力的“營(yíng)養(yǎng)液”、謀劃工作的“金點(diǎn)子”。三要進(jìn)一步增強(qiáng)改革攻堅(jiān)的使命感、緊迫感和危機(jī)感，切實(shí)做好本職工作，服務(wù)改革大局。希望各級(jí)黨組織和黨員干部在考驗(yàn)面前，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。希望廣大教職員工以主人翁的心態(tài)、以建設(shè)者的狀態(tài)投入到學(xué)校改革工作中，振奮精神，恪盡職守，做好本職工作，服務(wù)改革大局，當(dāng)改革的促進(jìn)派和實(shí)干家，不當(dāng)改革的看客和過(guò)客。
　　黨委常委、副校長(zhǎng)陸玉林在學(xué)習(xí)成果分享會(huì)主持講話中對(duì)全體教職工提出了“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)觀念、務(wù)實(shí)事、強(qiáng)能力”的要求，希望全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，立足崗位做好本職工作，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。