瑞雪兆豐年，沐浴著白雪，我們即將送走大二第一學期。
　　秋高氣爽，我們懷著澎湃的心和好奇的眼神，踏入大學。眼前的這座象牙塔并不完美，我把它當作匆匆人生旅途的一個駐足點。回首過去，展望未來。我長舒了一口氣，回首艱辛的十二年求學之路，我覺得自己足夠優(yōu)秀足夠堅強，才能在一波又一波的困難風浪下仍然昂首挺胸、闊步前進、展望未來，我將做一名規(guī)劃師，將自己未來生涯著色描繪。
　　我的家庭和其他普通家庭沒什么兩樣，沒有富可敵國，沒有權高勢重，自己的人生需要自己來走。讀書是距離成功最近的途徑，我和許多孩子一樣，到了歲數(shù)便背上書包上學堂。懵懂的我只知道誰誰家的我的好朋友上了小學，所以吵著嚷著要陪他一起“延續(xù)友誼”。一直到高考前一刻，我才明白上學的真正意義。
　　我這十二年求學生涯似乎刻意這樣安排。大災大禍似乎和我無緣，但是小矛盾小麻煩卻是接踵而至，絡繹不絕?？粗磉叺耐g人，有的已是妻兒成群，有的是功成名就，也有流離街頭，終日無所事事的。我靜靜的坐在大學的圖書館里，讀一卷書，顯現(xiàn)出一絲閑適。
　　浪蕩的我，在求學的前十一年半幾乎沒有目標，沒有追求，渾渾噩噩，茍且度日。嬉戲與我為伴，我從來沒想過責任兩個字怎么寫，也從來沒有把學習當作一回事，只是覺得，不應不走尋常路，而是“隨大流”。
　　不幸的我，在小學六年級春節(jié)，放煙花失手燒傷右手。那時候正是復習備考，好容易收起心準備備戰(zhàn)小升初考試了。三級燒傷，那一幕我記得很清楚。別說寫字了，就是手能不能保得住還得看恢復程度。像折翼的海鷗，我一頭扎進沙灘，一蹶不振。家里人都很擔心我，一輪輪談心，一番番溝通。我的船在大海迷失了方向，像在玻璃上的蒼蠅，處處碰壁。消極的情緒也影響了我的恢復。這時候，我收到同桌送我的一本書，書的封面是綠色系的一個卷發(fā)少女捧著一本書，對著窗子，迎著陽光?！昂悺P勒和拿破侖是十九世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！瘪R克吐溫這樣評價書的女主角。希望和方向鼓舞她使她前進。仿佛失去了書寫能力才知道學習和寫字的珍貴。我嘗試著像凱勒那樣給自己點燃希望，給自己積極的心理暗示，一段時間后，奇跡發(fā)生了。我的手似乎是在往好的方向發(fā)展，而且我似乎也正慢慢走出人生低谷。100天奮戰(zhàn)之后，我滿意的踏進城區(qū)一初中的大門。
　　青春是珍貴的我們不應該輕易揮霍。四年之后，我似乎對學習有了太多的理解，叛逆、逃課、泡網吧，各種事情都有我，我有點厭學。那時候天真的以為可以整日虛度光陰，其實只是我太幼稚，不敢面對現(xiàn)實，沒有承擔自己相應的責任。那時候我曾經把網吧當作家，把健康當作兒戲，學習就根本沒有放在心上。日子一天天溜走，成績和身體狀況都每況愈下。父母焦急，鄰里擔憂。我拋棄了四年以前的理想和希望，墮入無邊的深淵。
　　距離高考還有300天。我升入高三，班主任對我期望值很大，要求也很嚴格。他希望我能充分利用我自己的聰明才智和天賦，考上自己理想的大學。我們一學期一共談了五次話，我清楚的記得。第一次談話的時候我有些膽怯，就像理所當然的壞學生會怕嚴厲的老師那樣。可是他對我并不嚴厲，不像我眼中見到的對別的學生那樣的呵斥。有句話說，人在黑暗中呆得久了，一點點光芒都會讓人士氣鼓舞、信心大增。我的班主任老師就是這樣的光芒，他重新點燃了我高亢的斗志。我們似乎是與生俱來的默契，他了解我，我也不必過多表態(tài)和解釋。一次次成績的突飛猛進，在他閃爍的鏡片里，我看到了985和211在向我招手。記憶中唯獨15年的冬天是這樣稍縱即逝。
　　高考成績結束，雖然不盡人意，但是還是達到了最低的預計。接下來就是昂貴的高校學費和生活費。家中并不寬裕。眉頭緊鎖，輾轉反側。幾經周折，我依舊沐浴著春風，抬頭看著國旗，享受著國家政策的關懷。又一次克服了我曲折求學12年的一座大山。
　　現(xiàn)在坐在自習室，仔細的閱讀著中外古籍。輕輕的點一口鮮茶，翻開蓄集涵養(yǎng)的文學書籍，看來閑適寧靜，其實內心這團熾熱的火焰仍在燃燒。仔細將未來的計劃精確到周，臉上浮出些自信的微笑。倘如沒有奮斗，何談青春？