勒·柯布西耶在《走向新建筑》中說：什么是建筑？你使用石頭、木頭和混凝土，并利用這些材料，造出了房子和宮殿。這就是建造。獨(dú)創(chuàng)性正在發(fā)揮作用。但是突然間，你觸動了我的心靈，你為我做了好事，我很高興，并且說：“這很美?！边@就是建筑。藝術(shù)也如影隨形參與其中。
　　1997年，文淵樓于校園中落成，它身為上世紀(jì)90年代建筑代表，書寫了師大二十余年的歷史。文淵樓看似一棟普通的教學(xué)樓，作為一個(gè)載體，卻有著許多它不可言說的故事。
　　對于文淵樓最初的教學(xué)及辦公環(huán)境，我校歷史文化學(xué)院的王盛恩教授說：“當(dāng)時(shí)我們這個(gè)樓只有兩個(gè)辦公室，一個(gè)大的，一個(gè)小的。”十幾年前，教育資源還比較緊張，在建樓之時(shí)，學(xué)校為了最大限度地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給當(dāng)時(shí)方興未艾的文科專業(yè)一個(gè)合適的發(fā)展空間，并沒有過多地考慮老師的教學(xué)條件，所以文淵樓雖教室眾多，名目齊全，可辦公場所卻是極少，全體文科老師僅用這兩個(gè)辦公室。談及如此的工作條件，王盛恩教授卻只是笑道：“印象最深的還是大家開完會后和其他老師一起在活動室里打乒乓球，有一種家的歸屬感?！币粭潣抢锊坏屑橙≈R的學(xué)生，還有播撒知識和汗水的老師。在這二十年學(xué)校和老師們共同的不懈努力下，師大的文科專業(yè)與文淵樓一起，蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)出了新的面貌。
　　“文淵樓”在教齡長的老師口中是一個(gè)陌生的名字，他們往往脫口而出“文科樓”。學(xué)校文化建設(shè)辦公室的唐宋老師解釋，當(dāng)年師大還是新鄉(xiāng)師范學(xué)院的時(shí)候，和開封師范學(xué)院（即現(xiàn)在的河南大學(xué)）屬于文理分開的兩個(gè)院校。我們學(xué)校主要發(fā)展理科，所以理科每個(gè)系均有一棟樓。1985年學(xué)校決定發(fā)展文科，但是苦于沒有場地，無法很好地滿足文科教學(xué)發(fā)展的需要，于是建了一棟專供文科專業(yè)使用的教學(xué)樓。因?yàn)閹缀跛形目葡刀技性谶@棟樓上，以系或?qū)I(yè)命名就不合適了，因此就沒有正式命名，所以大家便統(tǒng)稱為文科樓。久而久之，“文科樓”便成了這座樓的名字。
　　2005年，教育部進(jìn)行本科教學(xué)評估。為了更符合現(xiàn)代大學(xué)精神，使樓的名字更具文化氣息，文科樓正式更名為“文淵樓”。唐宋老師說：“當(dāng)時(shí)學(xué)校的樓宇命名由我負(fù)責(zé)。因?yàn)橹暗拿执蠹叶冀袘T了，一時(shí)不好改口，需要起一個(gè)變化不大、又能體現(xiàn)大學(xué)文化的名字?！碑?dāng)提及清朝時(shí)四庫之一也名為“文淵”時(shí)，唐宋老師笑道：“本來‘文淵’這個(gè)名字是打算給圖書館的，但是圖書館沒有命名的先河，若是外來同學(xué)參觀學(xué)校問及圖書館，我們卻答‘文淵閣’未免顯得太奇怪了。于是便把‘文淵’二字給了文科樓”。文科樓改為文淵樓，既照顧到大家的習(xí)慣叫法，又能體現(xiàn)文化博大精深，一字之別，意境全新。文淵樓自此便承受了學(xué)校對于文科系學(xué)生的希冀，修身以致文，厚積而得淵。
　　除去“文淵樓”這個(gè)名字，它身為建筑本身，也刻滿了值得講述的故事。文淵樓的歷史要追溯到二十多年前了。為了滿足學(xué)校的招生需求與文科學(xué)科的建設(shè)，1995到1997年間，文淵樓拔地而起。曾直接參與文淵樓建造的基建處的郭老師感嘆道：“當(dāng)時(shí)文淵樓的建成可是一件轟動師大的大事??！”為了學(xué)子們更好的學(xué)習(xí)，文淵樓采用了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的建造技術(shù)，從結(jié)構(gòu)到建筑材料、供水設(shè)計(jì)無不精益求精。文淵樓的結(jié)構(gòu)是師大所有建筑中最為特殊的?！翱凇弊中蔚脑O(shè)計(jì)和不對稱的結(jié)構(gòu)使得文淵樓教室品種齊全，一棟樓有能容納200多人的階梯教室也有一些小的自習(xí)室?！叭嗨?”基建處郭老師自豪地說。我們了解到，文淵樓內(nèi)有一個(gè)獨(dú)立的蓄水池，可以保證整棟樓三天的用水。不但有獨(dú)立的供水系統(tǒng)，堅(jiān)固的鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為8度。甚至還按國家人防要求，配套建造了戰(zhàn)爭時(shí)期需要的地下防空、防原子工程。
　　一進(jìn)入文淵樓，一種和其他教學(xué)樓截然不同的人文氣息便撲面而來。文淵樓大廳正中安放那一尊闔手行禮的圣賢孔子像，博文而約禮。孔子乃儒家之祖，立于文科樓內(nèi)既是起點(diǎn)，也是方向。走廊里兩兩燈盞間，隔得極近，為那些在走廊里埋頭苦讀的學(xué)子營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨處可見的凳子，樓道里的飲水機(jī)、電子閱報(bào)屏等眾多的小細(xì)節(jié)，無不彰顯著學(xué)校對學(xué)子的人文關(guān)懷。
　　這幢曾經(jīng)的“文科樓”不僅有“文淵樓”這個(gè)正統(tǒng)的名字，還有一個(gè)昵稱：“考研圣地”。文淵樓是考研學(xué)子們安“營”扎“寨”，演“兵”習(xí)“武”的“兵家”必爭之寶地，樓里隨處可見或大聲誦讀，或合書默背的身影，“考研黨”每天苦學(xué)達(dá)11個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，年復(fù)一年，詮釋、演繹著“尚誠樸 勤學(xué)問 重團(tuán)結(jié) 養(yǎng)正氣”的師大學(xué)風(fēng)。十月考研季，文淵樓內(nèi)備考的學(xué)子們，席地而坐，把走廊堵了個(gè)水泄不通。人人相擠，書書相壓，沒有抱怨，只有讀書聲此起彼伏，相映成章。文淵樓，承載的是學(xué)子無數(shù)個(gè)勤奮備考的日日夜夜，它屹立于此，陪伴守候著一代代的學(xué)子。
　　文淵樓，這個(gè)教學(xué)大樓，這個(gè)“考研圣地”，凝固于這座樓的神魂熠熠生輝。巍巍文淵二十載，淳淳學(xué)風(fēng)永相繼。(圖/王怡美）