已經(jīng)變得越來越迫切。在新的歷史條件下，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)高等教育的要求和期待，是我們必須面對(duì)、亟待破解的重大課題。二是隨著我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的深入推進(jìn)，還將持續(xù)面臨經(jīng)濟(jì)增速和財(cái)政增收同步趨緩的下行壓力?？梢灶A(yù)計(jì)，在今后一個(gè)時(shí)期，公共財(cái)政對(duì)高等教育的投入難以大幅增加，即便新增加的科研投入，也將主要通過競(jìng)爭(zhēng)性平臺(tái)才能獲取，這對(duì)學(xué)校多渠道籌資、自我發(fā)展能力等提出了新的更高的要求，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部門和廣大干部的管理能力、謀劃能力、執(zhí)行能力也是一個(gè)重大考驗(yàn)。三是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)在科技創(chuàng)新體系中的主體地位更加凸顯，對(duì)高校學(xué)科布局、科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等提出了新的重大挑戰(zhàn)。在未來相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，重大科技創(chuàng)新將在交叉學(xué)科和一些全新領(lǐng)域涌現(xiàn)。在現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)上，如何鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，凝練和培育一批新的學(xué)科和研究領(lǐng)域，加快教育教學(xué)改革創(chuàng)新，更好地培養(yǎng)復(fù)合型高層次人才，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)科技革命、產(chǎn)業(yè)革命，是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。四是隨著全球化深入推進(jìn)，高等教育國際化已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。今后，高等教育領(lǐng)域的開放程度還將提高，高層次人才將更加頻繁地在校際間、國際間流動(dòng)，出國留學(xué)也將更加便捷，這些都將深刻影響未來高等教育的格局。如何圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，全面提升國際化水平，提升國際競(jìng)爭(zhēng)力，是我們?cè)谌蚧瘯r(shí)代必須面對(duì)的重大戰(zhàn)略問題。五是學(xué)校成功入選“雙一流”，是黨和國家對(duì)學(xué)校多年來發(fā)展成就的充分肯定，但這只是對(duì)建設(shè)對(duì)象的認(rèn)定而不是對(duì)最終結(jié)果的評(píng)判，能否真正成為一流學(xué)科高校，關(guān)鍵看建設(shè)成效。國家已經(jīng)明確，“雙一流”建設(shè)將依據(jù)績(jī)效考核實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，這無疑將給學(xué)校帶來巨大壓力。對(duì)學(xué)校而言，要在百舸爭(zhēng)流的“雙一流”競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，需要我們付出備加艱辛的努力?！　∶鎸?duì)學(xué)校發(fā)展外部環(huán)境的變化，能否抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)至關(guān)重要。我們必須更新發(fā)展理念，必須樹立不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)，從關(guān)注硬指標(biāo)的顯性增長(zhǎng)向更加致力于軟實(shí)力的內(nèi)在提升轉(zhuǎn)變，將內(nèi)涵建設(shè)落在實(shí)處。　　———學(xué)校事業(yè)發(fā)展中存在的一些突出問題和矛盾，對(duì)高水平大學(xué)建設(shè)形成了瓶頸和制約?！　〗?jīng)過多年來的持續(xù)發(fā)展和不斷建設(shè)，學(xué)校取得了輝煌的辦學(xué)成績(jī)，但我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的工作與黨和國家的要求相比，與國內(nèi)外同類高校相比，與師生員工的期待相比，仍有不小的差距，存在著許多亟待解決的突出問題。比如，適應(yīng)內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量的高等教育發(fā)展新趨勢(shì)，支撐學(xué)校未來發(fā)展及水平提升的辦學(xué)條件仍需改善。比如，能夠占領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、滿足國家及行業(yè)重大戰(zhàn)略需求的一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)還相對(duì)欠缺，高層次人才的引進(jìn)與培育仍需加強(qiáng)。比如，科技創(chuàng)新對(duì)能源電力行業(yè)的支撐和引領(lǐng)作用還不夠顯著，重大科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍有待加強(qiáng)，智庫作用仍有待進(jìn)一步發(fā)揮。比如，機(jī)制體制改革深度不夠，基層組織及廣大教職工的活力還未充分釋放，內(nèi)部治理體系有待進(jìn)一步完善，管理效能有待進(jìn)一步提升。比如，多校區(qū)辦學(xué)，資源共享和整合效果還不夠理想，整體效益還未實(shí)現(xiàn)最大化，資源配置能力尚需進(jìn)一步提升。比如，部分領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)謀劃、搶抓機(jī)遇、破解難題的能力尚需提高，干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力仍需加強(qiáng)，等等?！　】傊?，對(duì)于學(xué)校自身存在的一些問題和不足，要引起我們足夠的警覺、足夠的重視。學(xué)校發(fā)展越深入，這些短板和不足就越凸顯，對(duì)高水平大學(xué)辦學(xué)目標(biāo)形成的新制約就越大、矛盾就越突出。我們必須以強(qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感，在改革發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐中鼓足干勁、攻堅(jiān)克難，通過抓重點(diǎn)、促統(tǒng)籌、補(bǔ)短板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)特色，逐步突破這些瓶頸，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的提升?！　「魑淮?，同志們：高水平大學(xué)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)有機(jī)整體。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,高等教育發(fā)展開啟了新的征程。面對(duì)新形勢(shì)、新期待、新要求，權(quán)衡新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，推進(jìn)高水平大學(xué)繼續(xù)向前邁進(jìn)，就要堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)向研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，這是學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)深層次的、根本性的變革。為實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型升級(jí)，我們必須要以“雙一流”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)綜合改革為保障，勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干，積極探索具有國際視野、中國特色、符合學(xué)校實(shí)際的高水平大學(xué)建設(shè)規(guī)律，努力繪就高水平大學(xué)建設(shè)新藍(lán)圖?！　【C合學(xué)校發(fā)展所處的內(nèi)外部環(huán)境和條件，結(jié)合自身特色和優(yōu)勢(shì)，學(xué)校未來五年的發(fā)展目標(biāo)是：“能源電力科學(xué)與工程”學(xué)科整體水平進(jìn)入世界一流行列，實(shí)現(xiàn)向研究型大學(xué)的實(shí)質(zhì)轉(zhuǎn)型，初步建成特色鮮明的高水平研究型大學(xué)?！　〉侥菚r(shí)，一流學(xué)科建設(shè)成效彰顯，帶動(dòng)1-2個(gè)學(xué)科躋身新一輪“雙一流”建設(shè)布局，學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理，高層次人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)突出，國內(nèi)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的“大電力”學(xué)科體系更加完備；立德樹人成效明顯，具有華電特色、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的多元化人才培養(yǎng)體系初步構(gòu)建；科學(xué)研究氛圍濃厚，創(chuàng)新水平大幅提升，以國家重大戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新體系初步形成；有力支撐行業(yè)與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)服務(wù)體系基本形成；促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展、高效靈活的現(xiàn)代大學(xué)治理體系不斷完善，各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)全面高位發(fā)展，學(xué)校以嶄新的姿態(tài)屹立于國內(nèi)強(qiáng)校之列?！　≡诖嘶A(chǔ)上，再用10—15年時(shí)間，到2035年左右，“能源電力科學(xué)與工程”學(xué)科整體水平進(jìn)入世界一流前列，全面實(shí)現(xiàn)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，為建設(shè)世界一流大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！　〗窈笪迥?，是高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。圍繞上述目標(biāo)，學(xué)?？傮w發(fā)展思路是：堅(jiān)持“一個(gè)根本”，緊扣“兩大任務(wù)”，抓住“三個(gè)導(dǎo)向”、突出“四個(gè)重點(diǎn)”，向高水平研究型大學(xué)不斷前進(jìn)?！　?jiān)持“一個(gè)根本”，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證?！　【o扣“兩大任務(wù)”，就是緊扣立德樹人和提高質(zhì)量?jī)纱笕蝿?wù)。要堅(jiān)持立德樹人，牢固確立人才培養(yǎng)在學(xué)校工作中的中心地位，把“圍繞學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”的要求全面貫徹落實(shí)到各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)中，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，牢固樹立追求卓越的意識(shí)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提升品質(zhì)，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作水平和層次?！　∽プ　叭齻€(gè)導(dǎo)向”，就是抓住改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、開放辦學(xué)三個(gè)關(guān)鍵導(dǎo)向。要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)和資源配置，不斷完善政策導(dǎo)向，努力沖破思想觀念束縛和體制機(jī)制障礙，進(jìn)一步釋放發(fā)展活力，進(jìn)一步提升治理能力，努力創(chuàng)造新知識(shí)、新成果，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。要以特色發(fā)展為靈魂，實(shí)現(xiàn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)與國家的戰(zhàn)略需求和能源電力行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展同頻共振、同向而行，在服務(wù)國家、引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)的快速提升。要以更加開放的心態(tài)，全面加強(qiáng)與國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、政府、企事業(yè)單位、國際組織的交流與合作，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展、做大做強(qiáng)?！　⊥怀觥八膫€(gè)重點(diǎn)”，就是突出學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)四個(gè)重點(diǎn)。要以“能源電力科學(xué)與工程”學(xué)科建設(shè)為龍頭，打造一批一流學(xué)科，彰顯學(xué)校特色和影響力。要以隊(duì)伍建設(shè)為支撐，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)并重，建設(shè)高素質(zhì)、高水平教師隊(duì)伍，在高層次人才工作上實(shí)現(xiàn)大突破、大提升，以一流人才隊(duì)伍引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展不斷躍上新臺(tái)階、攀上新高峰。要瞄準(zhǔn)國家重大需求，匯聚人才團(tuán)隊(duì)，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，承擔(dān)更大科研任務(wù)，產(chǎn)出更多一流科研成果，加快提升科技創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步弘揚(yáng)華電精神，以具有華電特色的大學(xué)文化建設(shè)為抓手，強(qiáng)化師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，營造以人為本、積極向上、綠色健康、和諧有序的辦學(xué)文化氛圍?！　「魑淮?，同志們：面向新時(shí)代，學(xué)校正加快向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型，這是高水平大學(xué)建設(shè)的新方位。實(shí)現(xiàn)這一重大轉(zhuǎn)型，需要我們不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，積極主動(dòng)將學(xué)校發(fā)展融入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的宏圖偉業(yè)，以永不懈怠的精神狀態(tài)、久久為功的不懈努力，朝著高水平研究型大學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)?！　∪⒓訌?qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，開啟新時(shí)代高水平研究型大學(xué)建設(shè)新征程學(xué)校未來五年發(fā)展目標(biāo)能否落實(shí)、2035年愿景能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們要在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握辦學(xué)方向，緊緊圍繞辦學(xué)定位、目標(biāo)任務(wù)，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)特色發(fā)展，全面實(shí)施開放辦學(xué)，不斷提高黨引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，書寫好華電新征程上的“奮進(jìn)之筆、得意之作”，奮力開創(chuàng)高水平研究型大學(xué)建設(shè)的新局面。　?。ㄒ唬﹫?jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，把黨的政治建設(shè)擺在首位，在政治立場(chǎng)、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，將全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定全過程。堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進(jìn)一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，形成制度化、程序化、科學(xué)化決策體系，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位。全力建設(shè)好馬克思主義學(xué)院，加強(qiáng)馬克思主義理論研究與傳播。加強(qiáng)課堂教學(xué)、教材編選、講座論壇、相關(guān)媒體和出版物等輿論陣地的規(guī)范管理，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全體師生頭腦。扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，真正實(shí)現(xiàn)黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合、同向同力，引領(lǐng)全體師生為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命和學(xué)校高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)不懈奮斗?！　∫粤⒌聵淙烁救蝿?wù)為鮮明導(dǎo)向，全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。一是抓好價(jià)值引領(lǐng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校育人理念和辦學(xué)價(jià)值體系，融入教學(xué)、管理和服務(wù)等各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)，并有效轉(zhuǎn)化為廣大師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。二是抓好思想政治工作改革創(chuàng)新。按照“有虛有實(shí)、有棱有角、有情有義、有滋有味”的原則，提升思想政治工作的親和力和有效性。進(jìn)一步明確教書育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、組織育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、資助育人、心理育人等方面的具體內(nèi)容和主要內(nèi)涵，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門齊抓共管、全員全方位全過程育人的思想政治工作大格局。三是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，把教師思想政治工作落實(shí)到教學(xué)科研活動(dòng)中，體現(xiàn)在育人育才過程中。廣大教師要堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，真正成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。四是抓好“大思政”隊(duì)伍建設(shè)。按照中央要求，配齊建強(qiáng)思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。充分挖掘各門課程中蘊(yùn)含的思想教育資源，推進(jìn)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)化。鞏固“名師班主任”工作成果，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)教師擔(dān)任本科生班主任制度。強(qiáng)化各類教師在科技創(chuàng)新、第二課堂、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生活動(dòng)中的指導(dǎo)引領(lǐng)作用?！　〖訌?qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)等各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，進(jìn)一步充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線凝聚各方面力量的作用。堅(jiān)持以政治性、先進(jìn)性、群眾性加強(qiáng)和改進(jìn)群團(tuán)工作，為工會(huì)、共青團(tuán)開展工作創(chuàng)造有利條件。更加注重發(fā)揮理事會(huì)、基金會(huì)、校友會(huì)作用，在拓展辦學(xué)資源、開展校企合作等方面發(fā)揮更大的作用。加強(qiáng)離退休工作，不斷提升離退休教職工的服務(wù)保障水平，積極創(chuàng)造條件，支持老同志、老領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，在為學(xué)校建言獻(xiàn)策、教書育人和關(guān)心下一代成長(zhǎng)等方面貢獻(xiàn)寶貴財(cái)富。要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，匯聚起推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大合力?！　。ǘ﹫?jiān)持加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校事業(yè)永葆生機(jī)活力之所在。一是加強(qiáng)基層組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)院系黨組織書記，健全院系集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。設(shè)置、聘任一定數(shù)量的專職組織員，進(jìn)一步充實(shí)黨務(wù)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)教師、學(xué)生黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)黨支部書記待遇，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，全面推行黨員部（處）長(zhǎng)擔(dān)任黨支部書記制度。二是優(yōu)化黨支部設(shè)置。創(chuàng)新教工和學(xué)生黨支部建設(shè)形式，探索依托重大項(xiàng)目組、學(xué)科組、課題組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)等設(shè)置黨支部，探索建立教工黨員擔(dān)任學(xué)生黨支部書記、學(xué)生黨員與教工黨員組建師生黨支部等制度。三是實(shí)施基層黨組織達(dá)標(biāo)工程，加強(qiáng)基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，制定院（系）級(jí)黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立問題清單，逐一明確整改目標(biāo)和措施，著力解決基層黨組織弱化、虛化、邊緣化的問題。四是實(shí)施黨建質(zhì)量提升工程。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)，推進(jìn)活動(dòng)方式創(chuàng)新，樹立黨建示范標(biāo)桿。在教工黨支部繼續(xù)深入開展“一個(gè)支部一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)黨員一個(gè)任務(wù)”活動(dòng)。推行案例工作法，加大宣傳推廣力度，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。五是加強(qiáng)對(duì)基層黨建的督導(dǎo)檢查。繼續(xù)推進(jìn)院（系）級(jí)單位黨組織負(fù)責(zé)人、支部書記抓黨建工作年度述職評(píng)議制度，對(duì)黨支部工作實(shí)施年度專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，健全集教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)為一體的基層黨建工作體系。不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面營造積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的發(fā)展氛圍?！　。ㄈ﹫?jiān)持育人為本，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，要始終擺在學(xué)校工作的中心位置。健全具有華電特色、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的多元化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善人才培養(yǎng)模式。樹立以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效為主的教育理念，推動(dòng)教學(xué)從“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變。改革教育教學(xué)方式，將國內(nèi)外最新教學(xué)成果、最前沿學(xué)術(shù)成果應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中，推動(dòng)教學(xué)、科研融合，向研究型教學(xué)轉(zhuǎn)型，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與研究素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程考核和過程管理，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)預(yù)警，完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、向高層次發(fā)展、全面發(fā)展。切實(shí)加大本科教學(xué)投入力度，完善重視本科教育教學(xué)的教師評(píng)價(jià)和績(jī)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和資源不斷向教學(xué)集聚和轉(zhuǎn)化。著眼學(xué)校辦學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化各類學(xué)生規(guī)模與結(jié)構(gòu)，深化招生、培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制改革。實(shí)施研究生分層、分類培養(yǎng)，不斷完善研究生培養(yǎng)體系，加大國際化培養(yǎng)交流力度，突出創(chuàng)新思維和自主研究能力評(píng)價(jià)，全面提升研究生學(xué)術(shù)能力。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善與理事會(huì)成員單位、科研院所、行業(yè)企業(yè)共建共享的協(xié)同育人機(jī)制，著力為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才。　?。ㄋ模﹫?jiān)持學(xué)科立校、科研興校，大力營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍要聚焦“雙一流”建設(shè)任務(wù)，集中優(yōu)勢(shì)力量，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，確保能源電力科學(xué)與工程學(xué)科整體水平進(jìn)入世界一流行列。進(jìn)一步凝練學(xué)科發(fā)展方向，優(yōu)化學(xué)科發(fā)展布局，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，繼續(xù)完善“以傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，以新興能源學(xué)科為重點(diǎn)，以文理學(xué)科為支撐”的“大電力”學(xué)科體系，以“雙一流”建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科整體水平的全面提升、協(xié)調(diào)發(fā)展。建立學(xué)科發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人作用，激勵(lì)和推動(dòng)各學(xué)科更加充分地發(fā)展?！　⒖萍紕?chuàng)新作為向研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動(dòng)力，積極構(gòu)建更加貼近國家戰(zhàn)略需求、以重大任務(wù)為牽引的科研組織新模式，在若干重點(diǎn)領(lǐng)域打造多學(xué)科交叉、多要素集成、多單位協(xié)同的實(shí)體化科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，大幅提升“千萬級(jí)”以上國家重大科研項(xiàng)目的承接能力。加強(qiáng)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)合，積極推進(jìn)跨學(xué)科、大協(xié)作、高精尖的協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)和發(fā)展。加大科研投入，改善科研條件，加強(qiáng)基礎(chǔ)領(lǐng)域前瞻性、原創(chuàng)性研究，重點(diǎn)支持中青年教師、博士生等在科研領(lǐng)域的自主創(chuàng)新活動(dòng)。建立以創(chuàng)新和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的分類科研評(píng)價(jià)機(jī)制，加大對(duì)國字頭重大科技創(chuàng)新科技成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，全面激發(fā)廣大教師創(chuàng)新能力創(chuàng)新活力，大力營造崇尚學(xué)術(shù)、尊重創(chuàng)新的濃厚學(xué)術(shù)氛圍?！　。ㄎ澹﹫?jiān)持黨管人才，加速建設(shè)與高水平研究型大學(xué)相適應(yīng)的教師干部隊(duì)伍繼續(xù)實(shí)施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)把人才作為支撐學(xué)校發(fā)展的第一資源、第一要?jiǎng)?wù)、第一責(zé)任。堅(jiān)持“用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)急需人才，培育未來人才”工作思路，實(shí)施一流學(xué)科人才引進(jìn)與培育計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮高端人才隊(duì)伍的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，加大對(duì)教師特別是青年教師的關(guān)心、培養(yǎng)和支持力度，增強(qiáng)人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展能力?！　〖訌?qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，做好干部隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，注重年輕干部培養(yǎng)。規(guī)范干部選拔任用程序，堅(jiān)持選拔重用忠誠干凈、肯作為、有業(yè)績(jī)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。加?qiáng)干部績(jī)效管理，健全干部考核評(píng)價(jià)與激勵(lì)約束機(jī)制。完善干部培訓(xùn)制度，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、創(chuàng)新精神，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)的改革創(chuàng)新。　　深化人事制度改革，建立多元化用人模式，完善聘用聘任制度，健全教師分類評(píng)價(jià)與考核體系，優(yōu)化人才流動(dòng)配置、評(píng)價(jià)激勵(lì)、服務(wù)保障機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇水平，改善教職工工作生活環(huán)境，為各類人才施展才華提供更多優(yōu)越條件和更大發(fā)展空間?！　。﹫?jiān)持開放辦學(xué)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和服務(wù)水平進(jìn)一步加強(qiáng)與國外高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)組織和國際能源電力企業(yè)的實(shí)質(zhì)性合作，拓展高質(zhì)量國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，探索國際化人才培養(yǎng)新模式新機(jī)制。積極參與國際教育教學(xué)評(píng)估和專業(yè)認(rèn)證活動(dòng)，積極參與“一帶一路”能源及教育項(xiàng)目合作，推動(dòng)科學(xué)研究的國際協(xié)同創(chuàng)新。在政策保障和體制機(jī)制上為師生參與國際學(xué)術(shù)交流與合作創(chuàng)造便利條件，加大教師、干部海外研修力度，支持優(yōu)秀科研人員到國際學(xué)術(shù)組織、高水平國際學(xué)術(shù)期刊任職，擴(kuò)大學(xué)生國際交流規(guī)模。積極改善國際化辦學(xué)環(huán)境與服務(wù)保障條件，優(yōu)化留學(xué)生結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，提高留學(xué)生層次和培養(yǎng)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)全英文授課課程和專業(yè)建設(shè)，提高師生跨文化交流能力。加強(qiáng)孔子學(xué)院建設(shè)，傳播好中華文化，樹立學(xué)校良好的國際形象。　　積極面對(duì)能源革命、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等國家、地方戰(zhàn)略需求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)特色，全面推進(jìn)校企、校地、校校合作，加強(qiáng)新型智庫建設(shè)，探索政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的新模式，以高質(zhì)量的社會(huì)服務(wù)匯聚辦學(xué)資源，拓展發(fā)展能力。進(jìn)一步完善以大學(xué)理事會(huì)為核心、以戰(zhàn)略合作伙伴為重點(diǎn)的多層級(jí)校企合作模式，擴(kuò)大理事會(huì)成員范圍，密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，推進(jìn)產(chǎn)教融合、互惠共贏、協(xié)同發(fā)展，全面提高服務(wù)能力和貢獻(xiàn)度，使學(xué)校切實(shí)成為能源電力行業(yè)發(fā)展值得信賴、不可或缺的重要支撐。積極融入北京全國科技創(chuàng)新中心、京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)、保定“中國電谷”等建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的良性互動(dòng)，為創(chuàng)新型國家建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)?！　。ㄆ撸﹫?jiān)持改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建一流的服務(wù)保障體系堅(jiān)持資源統(tǒng)籌共享，積極改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，讓學(xué)校改革發(fā)展成果更多更公平的惠及全體師生。建設(shè)“數(shù)字華電”，以信息化服務(wù)一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和文化建設(shè)的數(shù)字化和智能化，推動(dòng)北京保定兩校區(qū)“信息一體”和智慧校園建設(shè)，形成與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相銜接的信息化服務(wù)體系。建設(shè)“綠色華電”，以綠色低碳理念加強(qiáng)校園總體設(shè)計(jì)，彰顯能源電力特色，提升校園文化底蘊(yùn)。把握雄安新區(qū)和京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇，統(tǒng)籌推進(jìn)兩地校園建設(shè)，進(jìn)一步拓展辦學(xué)空間，優(yōu)化校園功能布局。建設(shè)“和諧華電”，加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重以人為本，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好師生員工的根本利益，既盡力而為，又量力而行，不斷提升師生員工的幸福感、獲得感。進(jìn)一步豐富群眾性文化體育活動(dòng)，全面提升后勤服務(wù)保障能力和水平。建設(shè)“平安華電”，落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，協(xié)調(diào)做好校園周邊環(huán)境治理，積極營造和諧穩(wěn)定安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?！　。ò耍﹫?jiān)持文化傳承創(chuàng)新，持續(xù)提升華電文化軟實(shí)力著眼于立德樹人根本任務(wù)和文化強(qiáng)國建設(shè)的要求，把文化建設(shè)作為提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑。學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“辦一所負(fù)責(zé)任的大學(xué)”的辦學(xué)理念，“自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神等，都是華電獨(dú)具特色的精神品格，承載著華電人的辦學(xué)精神追求和價(jià)值取向。我們要在新形勢(shì)下進(jìn)一步抓好華電優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，以60周年校慶為契機(jī)，全面總結(jié)學(xué)校歷史，講好華電故事，充分挖掘?qū)W校的文化積淀、充分展示學(xué)校的文化內(nèi)涵。立足新的時(shí)代，我們更加注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化與大學(xué)文化的深度融合，把大學(xué)文化建設(shè)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、管理制度建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，積極構(gòu)建與學(xué)校發(fā)展相匹配的精神文化、制度文化、管理文化、學(xué)科文化、學(xué)術(shù)文化、教學(xué)文化、行為文化、形象文化、社團(tuán)文化，以文化人、以文育人，不斷提升學(xué)校的文化軟實(shí)力，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，形成鼓舞華電人昂揚(yáng)奮進(jìn)、砥礪前行的強(qiáng)大正能量?！　。ň牛﹫?jiān)持體制機(jī)制改革，進(jìn)一步提升學(xué)校的治理能力全面落實(shí)《華北電力大學(xué)章程》，堅(jiān)持完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和院系黨政共同負(fù)責(zé)制。優(yōu)化學(xué)校和院系兩級(jí)治理結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大院系自主權(quán)，推進(jìn)管理重心下移，建立資源投入與事權(quán)責(zé)任相匹配、激勵(lì)機(jī)制與約束機(jī)制相協(xié)調(diào)的院系自主管理制度。進(jìn)一步健全以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系和組織架構(gòu)，支持教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、研代會(huì)參與學(xué)校民主管理，完善大學(xué)理事會(huì)等社會(huì)參與機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)以章程為核心的制度體系建設(shè)。深化機(jī)構(gòu)改革，科學(xué)設(shè)置管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，合理確定編制、崗位和職責(zé)。創(chuàng)新兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，按照有利于發(fā)揮兩地辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、有利于資源利用最大化、有利于形成發(fā)展合力的原則，以高水平研究型大學(xué)建設(shè)為目標(biāo)，加大學(xué)科、科技和人才資源的融合與共享，進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，深度推進(jìn)兩校區(qū)協(xié)同發(fā)展?！　。ㄊ﹫?jiān)持全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，打鐵必須自身硬。我們要以黨章為根本遵循，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性，推動(dòng)黨員干部牢固樹立政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、聯(lián)系師生制度，著力解決事關(guān)師生員工切身利益的現(xiàn)實(shí)問題。我們要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風(fēng)”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行，讓全體黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在嚴(yán)的環(huán)境下工作和生活，不斷健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步深化紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)校內(nèi)巡察，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)審查，嚴(yán)肅黨內(nèi)問責(zé)，不斷提高黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對(duì)性和有效性，不斷提高黨的純潔性和戰(zhàn)斗力?！　「魑淮?、同志們：夢(mèng)想照亮前方，奮進(jìn)正當(dāng)其時(shí)。理想和信念決定著一個(gè)國家和民族的未來，也引領(lǐng)著一所大學(xué)的發(fā)展方向。伴隨著新中國能源電力事業(yè)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的華北電力大學(xué)，即將走過60年的風(fēng)雨歷程。從建校之初開始，學(xué)校便與共和國同呼吸、共命運(yùn)，歷盡坎坷、初心不改，為國家能源電力和高等教育事業(yè)發(fā)展做出了不可替代的突出貢獻(xiàn)?；厥走^去，廣大師生依靠戮力同心的拼搏展示出華電的豐采，用真抓實(shí)干的行動(dòng)詮釋出華電的自信。展望未來，學(xué)校蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展?jié)摿?，擁有著輝煌的美好前景。新思想指引新征程，新時(shí)代要有新氣象，新藍(lán)圖呼喚新作為，讓我們以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神為動(dòng)力，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在上級(jí)黨組織和主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以共同的目標(biāo)追求、共同的奮斗事業(yè)、共同的發(fā)展愿景凝聚全體華電人的智慧和力量，勇?lián)姑?、攻?jiān)克難，開拓創(chuàng)新、奮力進(jìn)取，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程中，實(shí)現(xiàn)向特色鮮明高水平研究型大學(xué)的歷史性跨越，并以嶄新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)邁向更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)！