今年是恢復(fù)高考40周年,媒體上有各種聲音,紀(jì)念那個(gè)在特殊年代里發(fā)生的這件大事。
　　四十年前,剛剛結(jié)束一場(chǎng)動(dòng)亂不久,恢復(fù)高考讓數(shù)以百萬(wàn)的人有了重新上大學(xué)的夢(mèng)。而在這之前，廣大的青年都還在遙遠(yuǎn)和偏僻的農(nóng)村接受教育，高考可以說(shuō)是提供了一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以，那年的高考，不僅是一場(chǎng)考試，而是牽動(dòng)著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的大事。
　　我還記得那年高考的語(yǔ)文題目是“路”。攤開試卷看到題目，我意識(shí)中的第一個(gè)反應(yīng)，就是魯迅先生的那段關(guān)于“路”的一段話：世上本沒有路，只是走的人多了，才形成了路。我把這段話寫進(jìn)了作文里,并圍繞“路”做了諸多種的描述。我不知道我的作文最后究竟得了多少分?？季碇衅渌膬?nèi)容都早已經(jīng)忘了，單單這篇“路”的作文題一直被牢牢記在心中。
　　從一名知青來(lái)到京城，這之間的路可謂是有點(diǎn)跳躍。沒有了每天身上別著鐮刀上山割草，肩扛鋤頭修筑梯田的日子，又重新開始了一段已隔數(shù)年的學(xué)生生活，開始練練腦子了。如果說(shuō),在這之前所要走的路,是不得不走的路,那么,在我讀完大學(xué)之后所走的路,則印記了自我的一種的選擇。
　　我曾經(jīng)希望自己成為一名職業(yè)軍人。無(wú)論是來(lái)自家庭的影響，還是我自己對(duì)軍人的敬仰，我相信，我會(huì)當(dāng)好一名戰(zhàn)士，也能成為一名指揮官?？墒牵呖贾蟮穆凡]有讓我選擇這樣的路走下去。
　　我曾經(jīng)還希望自己成為一名建筑家。因?yàn)槲易孕艑?duì)在圖紙上的曲線描繪有著一點(diǎn)天賦，而且也有著濃厚的興趣。如果給我一張紙和一支筆，我想一定能夠讓它變成一座優(yōu)美的建筑。遺憾的是，朝著這條走去的路沒有開通。
　　本沒有的路，我沒有成為第一個(gè)走過(guò)去的人，別人在走過(guò)先前沒有走過(guò)的路時(shí)，我依舊沒有跟上。高考留給我的路是別人早已趟好的路，實(shí)際上，我僅僅是那個(gè)走的人多了的其中一個(gè)。畢業(yè)后留在了學(xué)校，一直工作到如今。盡管如此，恢復(fù)高考終歸改變了我的命運(yùn)。雖然我沒有如愿走在自己喜歡的路上，可還是有了一份值得羨慕的職業(yè)。在美麗的校園，我和所有走在這條路上的人一樣，可以心無(wú)旁騖地汲取著歷代先賢所記載于冊(cè)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，并安身于此持續(xù)幾十年，所謂薪火相傳，不知能否算得上有一點(diǎn)點(diǎn)的作為和貢獻(xiàn)。
　　高考開辟了一條新路，給了很多人一份事業(yè)。當(dāng)年參加高考的很多人，之前已經(jīng)離開校園十幾年了，重回校園拾起當(dāng)初的夢(mèng)，多了一份歲月的滄桑。忽然間帶來(lái)的變化，使很多人對(duì)眼前的一切，既感到新鮮，也感到欣慰。一個(gè)班上的同學(xué)年齡參差不齊，大家彼此分享著書里的那些計(jì)算公式，或許多少有點(diǎn)忘卻了。四年之后，每個(gè)人走上了一個(gè)原本從沒想過(guò)的崗位。
　　高考給很多的人披上了一件新衣裳。過(guò)了一些年，有的人光耀照人，有的人平淡普通，很多情況下,大家仍一路相擁而行，相安無(wú)事，但能夠被記住的人變得少數(shù)了。雖然前面的路一直暢通著，可是，路也變得更加崎嶇了,有的人就此歇了,而有的人依舊在奮斗,希望能在這條路上立起一盞路燈。
　　四十年過(guò)去了,走過(guò)路至今我沒有后悔，倒是可以回憶一下路上的風(fēng)景。一個(gè)人終歸要在路上前行，雖然要走的路不能完全由自己選擇，但是，走路的態(tài)度是很重要的。沒有人走過(guò)的路，自然充滿風(fēng)險(xiǎn)，探路者需要披荊斬棘拿出一點(diǎn)勇氣；走在別人已經(jīng)走過(guò)但尚沒有完全成路的道上，就需要前仆后繼，方能將腳下的道變成路，當(dāng)然，這多少包含著點(diǎn)前人種樹后人乘涼的味道，可也算是一種奉獻(xiàn)。大多數(shù)人是在走現(xiàn)成的路，即使這樣，如果停下來(lái)觀花賞景，只能是半道而廢，唯前行不輟者才能有意義，就算在路上只是一個(gè)很普通的人，那也是路旁的一棵樹。
　　高考給了很多很多的人一個(gè)夢(mèng)，高考還在進(jìn)行，路也還在延伸，祈盼更多的人在高考的路上走向成功?。ňS文）