十九大的“新”,新農(nóng)業(yè)的“路”———十九大精神學(xué)習(xí)體會
2017年10月18至24日,十九大召開,這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。2017年11月1日,中共中央做出了關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定。黨的十九大報告總結(jié)了十八大以來極不平凡的五年變革之新,凝練了新時代中國特色社會主義思想,標(biāo)志著中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。十九大提出了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略。作為奮斗在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線三十余年的教學(xué)科研人員,深感要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,真正學(xué)懂弄通做實,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,探尋新農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。
在十九大報告的第五部分“貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”提到的有關(guān)方面均為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展指明了方向。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,在中國,一些主要農(nóng)產(chǎn)品,出現(xiàn)了階段性的供給不足和供過于求的現(xiàn)象,而且這兩種現(xiàn)象同時存在,所以把它稱作結(jié)構(gòu)性的矛盾。 這個現(xiàn)象的背后存在很多更深層次的原因,主要是中國的農(nóng)業(yè)綜合效益不高,農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力不強(qiáng)。推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,要把增加綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供給放在突出位置。加快建設(shè)創(chuàng)新型國家,報告指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。通過對十九大精神的學(xué)習(xí),我深刻體會到新時代的新農(nóng)業(yè)必須走出一條創(chuàng)新發(fā)展之路,新農(nóng)業(yè)的“路”就是在生態(tài)文明理念指引的綠色發(fā)展之路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,既切中了當(dāng)前鄉(xiāng)村發(fā)展的要害,也指明了新時代鄉(xiāng)村發(fā)展方向,明確了鄉(xiāng)村發(fā)展新思路,促使農(nóng)村增長動力、農(nóng)業(yè)發(fā)展方式發(fā)生深刻的轉(zhuǎn)變,鄉(xiāng)村振興是把鄉(xiāng)村作為一個整體對待,生態(tài)村落建設(shè)將是重要的支撐和基礎(chǔ),實現(xiàn) “三生一體化”,即生產(chǎn)、生活、生態(tài)有機(jī)融為一體,人居環(huán)境、生產(chǎn)場所、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境維持協(xié)同進(jìn)行。實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,也是城鄉(xiāng)發(fā)展的重大戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變,改變過去長期以來鄉(xiāng)村從屬于城市的現(xiàn)實,建立了一種全新的城鄉(xiāng)關(guān)系。
在十九大報告的第九部分“加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國”提到的有關(guān)方面與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。推進(jìn)綠色發(fā)展,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展是基礎(chǔ)和優(yōu)先領(lǐng)域,資源節(jié)約、環(huán)境友好,是農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的基本特征和內(nèi)在屬性;推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展,就是要高效利用耕地、淡水等自然資源,提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動生產(chǎn)率,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)節(jié)本增效、節(jié)約增收;推行綠色生產(chǎn)方式,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。著力解決突出環(huán)境問題,特別是提出要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)面源污染防治,就是要大力推廣綠色生產(chǎn)技術(shù),加快農(nóng)業(yè)環(huán)境突出問題治理,積極發(fā)展環(huán)境友好型農(nóng)業(yè),重現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色的本色。加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度,實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程,優(yōu)化生態(tài)安全屏障體系,構(gòu)建生態(tài)廊道和生物多樣性保護(hù)網(wǎng)絡(luò),提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性;注重生態(tài)保育,是農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的根本要求;農(nóng)業(yè)是與自然聯(lián)系最緊密的生態(tài)產(chǎn)業(yè),也是受人類影響最大的生態(tài)系統(tǒng);推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展,就是要加快推進(jìn)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)建設(shè),培育可持續(xù)、可循環(huán)的發(fā)展模式。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神,將自己本職工作及時調(diào)整到符合新時代新征程發(fā)展要求的方向上來。在教學(xué)與學(xué)科建設(shè)方面,積極思考探索,在課程建設(shè)、課堂教學(xué)中融入十九大報告中指出的生態(tài)文明建設(shè)、綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、新舊動能轉(zhuǎn)換等內(nèi)容。作為植物保護(hù)專業(yè)的一名老教師,我深入思考教學(xué)、科研與學(xué)科發(fā)展問題,結(jié)合十九大精神學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)地持續(xù)進(jìn)行植物保護(hù)教學(xué)研究探索,在課堂上講解出在不同的歷史階段,植物保護(hù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所承擔(dān)的不同功能,特別是講清楚十九大新時代對植物保護(hù)學(xué)科發(fā)展的新要求,綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展對植物保護(hù)的新需求。新時代的新植保,整個行業(yè)不僅是處于一個轉(zhuǎn)型過渡期,而且還處于一個深度思考焦慮期。植物保護(hù)作為新農(nóng)業(yè)的重要技術(shù)環(huán)節(jié),與優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),生物多樣性保護(hù),農(nóng)藥殘留污染等均有密切的關(guān)系。植物保護(hù)科研工作應(yīng)該遵循生態(tài)文明建設(shè)總體要求,推進(jìn)生態(tài)植物保護(hù)技術(shù),注重生放產(chǎn)品開發(fā),實施天敵昆蟲產(chǎn)業(yè)化,為食品安全,生態(tài)恢復(fù)和污染治理提供技術(shù)支撐。植物保護(hù)課程的教學(xué)研究也應(yīng)從植??萍疾季?、食品安全與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、全程標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)與質(zhì)量控制、清潔田園與病蟲害源頭治理、化學(xué)農(nóng)藥的貢獻(xiàn)與副作用、生態(tài)植物保護(hù)學(xué)建立、多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新與跨界、跨行業(yè)聯(lián)動、植保科技成果評價等幾個方面,對植保領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)不斷探索,不斷重塑植??萍紕?chuàng)新與服務(wù)體系,不斷探尋人才培養(yǎng)新路子。