丙申季夏[1],荷月[2]初九,星月朦冥[3],適逢值守。晨起開戶,落雨點(diǎn)點(diǎn),桐葉篤篤,慵惓蕩然[4],信步游于保定學(xué)院校園之內(nèi)。
斯之校園,座落直隸衙署之東北郊,毗鄰保定軍校于西南隅。西望八百里太行山之峰巒,東瀕三萬頃白洋淀之漣漪。予步自校門,俯仰眄顧[5],校園概貌,漸次入目。地闊千畝,樓閣疏落,灰墻藍(lán)瓦,古韻生色;環(huán)廊縵回,坡頂廡殿[6],東西二湖,水光瀲滟;芳草碧樹,蜂飛蝶戀,白霧浮地,幽徑蜿蜒。擘畫[7]自清華學(xué)堂,典源于九洲清晏[8]。秉承皇家氣派之巔崖,由昉[9]中華文明之淵源。于是旋反北徂[10],移步前行;五星紅旗,獵獵迎空;回信巨石,昂屹[11]當(dāng)胸;雙峰對峙,樓別政綜[12]。及至藏書之館,劃然[13]崛起,矗立中央,登峰造極,俯瞰四方。八字校訓(xùn),集字昌緒,祖述[14]嚴(yán)修,百載流光。
少時,循環(huán)路而東展,似入伊甸而流連。綴牽牛之芳陌,啜朝露而增鮮;沐國槐之花雨,踐落英而生煙。睇[15]木槿之棋布,撲粉蝶而欲翩。瞻紫微之冠樹,繚[16]眼目而映天。聞藍(lán)鵲之查查,報(bào)撥流蘇[17]之欣喜。聆布谷之悠悠,嘆抒長志之殷情。雨燕翙翙[18],念稚雛之待哺巢中。晨曦溢染,靜謐寧和,綠肥紅瘦,芳華衡薄[19]。勤授業(yè)而傳真道,育俊彥而解愚惑。但見園丁,躬耕而作,汗滴禾下,傾心默默。值盛暑而暫休憩,待秋至而再嗚鐸[20]。
注:[1]季夏:夏季的最后一個月,即農(nóng)歷六月?!抖Y記·月令》:“季夏之月,日在柳,昏火中,旦奎中?!?br>[2]荷月:農(nóng)歷六月以荷花盛開,故名荷月。
[3]朦冥:朦朧。朦,《說文新附》:“朦,月朦朦也?!壁?,《廣雅》:“冥,暗也?!?br>[4]蕩然:消失。唐白行簡《李娃傳》:“歲餘,資財(cái)仆馬蕩然。”
[5]眄:看,望,本義為斜視。唐李冶《感興》“仰看明月翻含意,俯眄流波欲寄詞?!鳖櫍罕玖x為回頭看。《說文》:“顧,環(huán)視也?!薄对姟u風(fēng)·匪風(fēng)》:“顧瞻周道,中心怛兮?!?br>[6]廡殿:我國傳統(tǒng)建筑屋頂形式之一。由四個傾斜而略呈彎曲的屋面、一條正脊\(平脊\和四條斜脊組成。屋角和屋檐向上翹起,彎曲度較屋面為大。
[7]擘畫:亦作“擘劃”,籌劃,安排?!痘茨献印ひ浴罚骸啊洱R俗》者,所以一羣生之短脩,同九夷之風(fēng)氣,通古今之論,貫萬物之理,財(cái)制禮義之宜,擘畫人事之終始者也。”宋劉克莊 《鵲橋仙·戊戌生朝》詞:“人間何處有仙方,擘劃得二三百歲?”
[8]清晏:清平安寧。《三國志·魏志·鍾會傳》:“拓平西夏,方隅清晏?!碧茀蔷ぁ敦懹^政要·政體》:“今陛下富有四海,內(nèi)外清晏?!?br>[9]由昉:發(fā)端,起始。昉,曙光初現(xiàn)。明胡應(yīng)麟《少室山房筆叢·經(jīng)籍會通二》:“劉歆《七略》……詩賦一略,則集之名所由昉?!?br>[10]北徂:徂,行,往?!对姟ばl(wèi)風(fēng)·氓》:“去桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧?!?br>[11]昂屹:高聳。唐柳宗元《晉問》:“良久,乃始昂屹涌溢,挺拔而出,林立峯崪,穿云蔽日?!?br>[12]樓別政綜:保定學(xué)院入大門后,左右各有行政樓和綜合樓,分列東西兩側(cè),如雙峰聳峙。
[13]劃然:猶豁然,開朗貌。明王思任《徐霞客傳》:“與之論山經(jīng)、辨水脈,搜討形勝,則劃然心開。
[14]祖述:效法、仿效?!抖Y記·中庸》:“仲尼祖述堯舜,憲章文武?!币嘤嘘U述、發(fā)揚(yáng)之意?!稘h書·司馬遷傳》:“遷既死后,其書稍出。宣帝時,遷外孫平通侯楊惲祖述其書,遂宣布焉?!?br>[15]睇:斜視?!冻o·山鬼》:“既含睇兮又宜笑。”
[16]繚:本意為纏繞,假借為“撩”。撩亂,紛亂。唐王昌齡《從軍行》:“繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城?!?br>[17]撥流蘇:未獲得學(xué)位時,流蘇是垂掛在著裝人所戴學(xué)位帽的帽檐右前側(cè)中部;獲得學(xué)位后,流蘇則垂于帽檐左前側(cè)的中部。在學(xué)位授予儀式上,校長\(或校學(xué)位評定委員會主席\頒授學(xué)位之后將畢業(yè)生的流蘇從帽子右邊撥到左邊,代表畢業(yè)生已學(xué)有所成,可以展翅高飛。
[18]翙翙:鳥飛聲。《詩·大雅·卷阿》:“鳳凰于飛,翽翽其羽。”鄭玄箋:“翽翽,羽聲也?!彼稳~適《鹿鳴宴詩》:“朝陽羽翽翽,春梧緑蕤蕤?!?br>[19]衡薄:即杜若,文學(xué)作品中常用以比喻君子、賢人?!冻o·離騷》:“畦留夷與揭車兮,雜杜衡與芳芷?!贝酥付藕鈪采?,暗語人才輩出之意。
[20]嗚鐸:鐸,大鈴,形如鐃、鉦而有舌,古代宣布政教法令之器,亦為古代樂器。盛行于中國春秋至漢代。明高啟《車遙遙》詩:“出門已遠(yuǎn)第一程,耳中鳴鐸漸無聲。”明徐渭《寄謝學(xué)師張先生見慰》詩:“海天鳴鐸入山城,獨(dú)劍孤琴傍馬行。此處指暑期結(jié)束,開學(xué)迎來新的學(xué)年之意。