本報(bào)訊 10月 31日至 11月1日，醫(yī)政學(xué)院公共事業(yè)管理系召開了衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研討會(huì)，主要議題涉及學(xué)科建設(shè)中師資隊(duì)伍、科研、教學(xué)、教材建設(shè)、新學(xué)位點(diǎn)建設(shè)等一系列重要問題。
　　孟國祥院長指出，學(xué)科建設(shè)有三大任務(wù)：教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)。要以學(xué)科建設(shè)為中心的，進(jìn)一步提升核心競爭力，使我們的專業(yè)在全國有較大的影響?？蒲?、教學(xué)要進(jìn)行有機(jī)整合，要有一些標(biāo)志性的成果，要有上水平的科研項(xiàng)目和上水平的論文，師資的學(xué)歷水平要進(jìn)一步提高，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)，認(rèn)真探索新的學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)問題。
　　陳家應(yīng)系主任作了題為 “衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀、問題和建議”的報(bào)告。他在簡要地回顧了公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)歷程后，闡述了公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀、分析了學(xué)科建設(shè)中面臨的主要問題并提出了對策和建議。
　　劉虹副主任在研討會(huì)上做了“關(guān)于教學(xué)問題的思考”的報(bào)告。他指出，教學(xué)是學(xué)校工作之本，要通過提煉教育思想、鉆研教學(xué)方法和確立教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)落實(shí)以下措施：建立教研室的備課和聽課制度；改進(jìn)教學(xué)方法，采用案例教學(xué)方法等，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，總結(jié)課題教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；對課題成績考核方法；完善外聘老師的管理。
　　隨后與會(huì)者各抒己見，對衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科的發(fā)展暢所欲言。大家普遍認(rèn)為學(xué)科的發(fā)展應(yīng)該扣住六個(gè)主詞題：教學(xué)質(zhì)量、科研水平、專業(yè)特色、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本，科研水平是學(xué)科建設(shè)的標(biāo)志，專業(yè)特色是專業(yè)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作是教學(xué)、科研重要方式，社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)科研進(jìn)步的重要途徑，社會(huì)服務(wù)是學(xué)科建設(shè)的重要方面。
　　與會(huì)者討論認(rèn)為，從師資隊(duì)伍提升、科研能力提升、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)工作三方面來看，公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀是令人振奮的。
　　會(huì)議也指出衛(wèi)生事業(yè)管理系學(xué)科發(fā)展面臨著一些問題：學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足，如辦公場所、教師實(shí)驗(yàn)室、研究生和本科生實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)重不足；青年教師缺乏衛(wèi)生管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；青年教師科研項(xiàng)目較少；科研項(xiàng)目層次普遍不高；英文能力不高限制了對外交流與合作。衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科計(jì)劃在本省蘇南、蘇中和蘇北，選擇合適的縣市建設(shè)科研基地，長期地進(jìn)行衛(wèi)生事業(yè)和衛(wèi)生改革方面的研究。建立并強(qiáng)化青年教師到基層單位鍛煉的制度；進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師科研能力的培養(yǎng)；啟動(dòng)青年教師英語能力的培養(yǎng)工作；加大對高層次課題和高水平論文的獎(jiǎng)勵(lì)力度；繼續(xù)開展制度化的醫(yī)政論壇專題講座，并鼓勵(lì)全員參與；繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)，加強(qiáng)與政府衛(wèi)生行政事業(yè)單位的聯(lián)系與合作。