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他以忠誠筑夢紅土地——謝盛紋教授生前二三事

  “仍然記得多年前你靦腆的笑、球場上的英姿,一幕幕,難忘懷。你走后,引發(fā)了同學群里一場關于人生意義的討論。謝謝老謝,你給大家示范了什么叫有意義的人生!”
  “好想再回到您的課堂,再聽一次《審計學原理》。如今,卻只剩下永遠懷念和感恩!”
  “請您在天堂見證我們成長,我們必以您為學習楷模,力求臻于至善?!?br />   2017年9月18日晚,謝盛紋教授病逝。消息傳開,他生前的同學與學生傷悲不已,紛紛在朋友圈轉發(fā)的媒體報道后留言,表達自己的敬意與哀思。
  盡管謝老師向來為人低調,但江西財經大學會計學子對他并不陌生。過去10多年間,一屆屆學生都是讀著他編寫的教材、翻譯的專著學習成長,即便與謝老師并不相識,也同樣心向往之?!皬奈粗\面,不是您的學生,也沒上過您的課,江湖卻總是您的傳聞:與學生登山,教人不倦,各種各種,早已對您發(fā)自內心的仰慕!”一位名為“夢里花落知多少”的網(wǎng)友微信留言道:“愿天堂沒有病痛?!?br />

  知我者謂我心憂,不知我者謂我何求!謝老師英年早逝,令人傷悲,也促使人們痛定思痛,開始重新審視他。

■ 有一種忠誠叫扎根紅土地

  如今很少有人知道,25年前謝盛紋與自己的父親曾有過一次“交鋒”?!敖讳h”的結果,用后來他自己的話說,就是走上了“一路曲折但無悔的會計教研之路”。
  那是1992年6月,謝盛紋從贛南師范學院大學畢業(yè)前夕,決定南下廣東謀生。當時,小平南巡講話正讓“天地間蕩起滾滾春潮,征途上揚起浩浩風帆”,到南方去、到改革開放前沿去,正成為不少大學生擇業(yè)首選。從贛南一個偏僻小山村走出來的謝盛紋,也在編織著自己的“春天的故事”。
  孰料,當他寫信告訴父親這一決定時,遠在老家瑞金萬田鄉(xiāng)木瓜村的父親接信后坐不住了,第二天一早就急匆匆趕往縣城,搭乘頭班車去學校,在路上顛簸了大半天才趕到贛州。
  “你不能這樣出去,必須回老家教書!”父親在學校找到他時,不由分說就否定了謝盛紋先前決定,毫無商量余地。
  謝盛紋拗不過后來被他稱作“山村農夫”的父親,只得接受分配回到老家,成了瑞金職業(yè)技術學校的一位教師。
  在家里,謝盛紋排行第二,上面姐姐已出嫁。因為家境貧困,謝盛紋很想到外面的世界去闖蕩一番。但是,父親有父親的想法。
  謝盛紋是村里走出來的第一個大學生,更是父親的驕傲。父親覺著當老師也挺好,希望兒子為家鄉(xiāng)發(fā)展多出力,激勵更多的村里人用知識改變命運。
  老區(qū)人還是實在。謝盛紋最終理解了父親。他在這所職業(yè)學校一干4年,直至1996年考取江西財經大學會計學專業(yè)碩士研究生。老家這段工作經歷,更使謝盛紋對養(yǎng)育自己的這片紅土地增進了一份情感,從此決定在三尺講臺上書寫人生華章。1999年碩士畢業(yè)填寫表格時,在“本人工作意愿”一欄,他干凈利索地寫下了“教書育人”4個字。
  江西財大三年,謝盛紋接受了嚴格的專業(yè)學術訓練。“碩士求學期間,有幸?guī)煆膹埲锝淌?,得到了她的諄諄教誨,為我以后的學研之路夯實了基礎;在裘宗舜教授和秦榮生教授等的課堂中,我深切體驗到了會計理論和審計理論的深邃,‘學高為師,德高為范’,他們永遠都是我學習的榜樣?!彼浕貞浀?。
  教育落后是一切貧困的根源,改變從自己做起。謝盛紋碩士畢業(yè)后,再次萌生了南下廣東找工作的想法。他深知,改變紅土地面貌,不僅要埋頭苦干,還必須善于學習借鑒發(fā)達地區(qū)的先進經驗。于是,憑著扎實的學術功底與滿腔工作熱情,謝盛紋加盟了華南師范大學經濟與管理學院。在這里,他如饑似渴地工作與學習,贏得了全院師生的良好口碑。
  “教學工作認真負責,教學效果良好?!鳖I導和同事一致稱贊。入職第一年學校例行不定考評等級,但2000年度考核中,盡管他自評“稱職”,但經民主評議獲得的卻是全?!皟?yōu)秀”。
  “在這一年的工作時間里,能夠堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)?!边@一年,他的述職報告里有這么句話。
  對謝盛紋而言,這并非一句套話。兩年后,他報考中南財經政法大學博士,華南師大經濟與管理學院主要領導在推薦意見中對他也有“忠誠黨的教育事業(yè)”的評語。
  接下來,2002年9月至2005年6月間,謝盛紋又苦讀三年完成了博士學業(yè),重返夢想起飛之地——江西財經大學會計學院工作。
  就在畢業(yè)前一年,謝盛紋正緊張撰寫博士論文之際,老家傳來了父親病逝的噩耗。已在紅土地上窮盡一生、生前希望兒子繼續(xù)在此耕耘與收獲的這位樸實的莊稼漢,應該是放心而去了。因為,這時他的兒子作為引進人才,已經回到了江西工作。
  有一種忠誠叫扎根紅土地。謝盛紋,他并不是共產黨員,卻初心不改,把“忠誠黨的教育事業(yè)”作為前進動力和化為了實際行動,并且厚積薄發(fā),將自己的學研活動深深扎根于紅土地,把自己的生命點滴融入到這片紅土地中,從此不離不棄,不再分離,開始花開江財,香飄全國。

■ 有一種敬業(yè)叫“409的燈光”

  “十分嚴格要求自己,學習專心,科研刻苦?!薄巴庹Z基礎好,計算機運用熟練?!?005年6月1日,國內會計學名家、博士生導師張龍平教授為得意門生謝盛紋親筆作“畢業(yè)鑒定”時寫道,“對現(xiàn)代審計學科的現(xiàn)狀能很好地掌握與駕馭,已具備較強的獨立從事重大科研項目的能力?!薄疤貏e適合在大學或科研部門從事審計會計及財務管理的教學與研究工作?!惫P跡略顯顫抖,可感張教授下筆時內心抑制不住的激動與喜悅。
  在此后的12年間,導師的“鑒定”文字都被謝盛紋落實到自己的教學、科研等日常工作中。
  謝盛紋回到自己夢想起飛的地方——江西財經大學會計學院工作時,學校正積極策應江西中部崛起戰(zhàn)略,明確提出了“在紅土地上辦人民滿意大學”的奮斗目標,愈發(fā)注重向特色優(yōu)勢要競爭力,會計學科因此迎來發(fā)展最快的一個時期。此時此刻,作為會計學科引進人才來校工作的謝盛紋老師,被學院和學校作為重點培養(yǎng)對象委以重任。
  2005年,財政部正式啟動全國會計領軍人才培養(yǎng)工程。剛剛博士畢業(yè)走上江財講臺的謝盛紋,在時任會計學院院長、自己碩士生導師張蕊教授鼓勵和督促下,報名參加了考試并于次年成功入選財政部“首期全國會計領軍人才(學術類)”。從此,他進入了長達6年的項目培訓期,直至2012年畢業(yè)。
  “聆聽境內外會計大師、頂尖學者會計思維花開的聲音,領略各類會計領軍人才的風采,與原來神交已久的各路俊彥交流碰撞……”這也是謝盛紋人生最為出彩的6年。其間,他協(xié)助張蕊教授成功申請了《審計學》國家級本科精品課程和國家級教學團隊,自己也先后晉升為碩士生導師、教授,入選江西省“百千萬人才工程”,獲教育部人文社科課題一項,科研成果兩獲江西省社會科學優(yōu)秀成果二等獎,前5年間還在學校年度考核?三度獲評“優(yōu)秀”,2006年起擔任江西財經大學會計學院分管科研與研究生工作副院長、受聘為博士生導師……
  與此同時,2005年起,他年平均在核心、權威期刊發(fā)表5~6篇學術論文、出版1~2部學術專著(譯著)和為不同層次學生講授3~4專業(yè)課程的節(jié)奏,走上了自己的學術巔峰,迅速成為享譽全國的學界青年才俊。
  組織的栽培、領導的關心、同事的幫助與學界的獎掖,讓謝盛紋倍受鼓舞的同時,也把這位從瑞金走出來的青年教師勇于擔責、擔當實干的榮譽感和責任心激發(fā)了出來。行政、教學與科研工作三管齊下,如何統(tǒng)籌兼顧?
  于是,他以辦公室為家,夜以繼日地在此處理日常行政事務、給研究生授課與之交流和完成科研工作:出版了譯著《審計與保證服務:整合方法》(2005年);完善了會計學碩士、博士培養(yǎng)計劃等制度(2006年);出版專著、教材和譯著各1本,主持完成江西省社科規(guī)劃辦課題和參與完成國家自然科學基金課題各1項(2007年);主編教材《審計學》1本,完成了校各級部門、領導交辦的各項工作任務(2008年);中國會計學會七屆二次理事會在南昌召開,高質量、高要求完成會議材料、論文整理和會議簡報工作(2009年);會計學科成為學校“重點學科”建設學科,全年完成304課時教學任務,入選“江西省百千萬人才工程”(2010年);成功獲得審計專業(yè)碩士學位授予權、工商管理學一級學科博士學位授予權(2011年);盡職盡責,團結合作,圓滿完成了全年工作任務(2012年)……
  謝老師辦公室,設在會計學院辦公區(qū)409房間。每當夜幕降臨,這里總是燈火通明,寒暑無間。時間加入了有意義的內容,它就過得非???。那些年,他以時不我待的緊迫感,追趕著時間向前飛奔。
  “大家可以看到,北區(qū)綜合樓409的燈光經常是最后熄滅的?!痹谝淮螌W院例會上,謝老師這句話讓同事們至今記憶猶新。409的燈光,是“敬業(yè)樂群、臻于至善”的江財文化的最好詮釋,是江財會計學科鶴立江西的有力見證,是謝門諸子斗室之間問道論學、其樂融融的美好記憶。
  “謝老師拼命工作的那些年,正是我們學校會計學科發(fā)展最快的一個時期。”他的同事李寧教授說,“常常熬夜加班,時間被大量投入到工作中,工作上力求盡善盡美,也傷害了他的健康?!?br />   “謝盛紋確是一位潛心治學、年輕有為的好老師,可惜英年早逝,令人扼腕嘆息?!笔冀K關注青年教師成長的時任校黨委書記、博士生導師伍世安教授,對謝老師病逝不無惋惜。

■ 有一種奉獻叫反哺感恩

  “從一個山村小毛孩到大學生、再到博士,從學數(shù)學到迷會計,從不想從教到終身離不開校園,一路走來真的很辛苦,也很曲折,但我無怨無悔。因為我喜歡它的縝密,喜歡它那包羅萬象的內涵,喜歡它那博大精深的理論,它能給予我幸福與快樂!”2012年,在一篇題為《一路曲折但無悔的會計教研之路》的征文里,謝老師非常感慨地寫下了這么一段話。同時,他又特別強調說,自己取得的點滴進步,“更多的是離不開前輩、長輩的提攜與關愛,和同輩的交流,從他們身上吸取營養(yǎng)?!?br />   對此,謝老師始終心懷感恩。因為感恩,他全身心地投入到自己的工作中,以無需提醒的自覺與追求卓越的行動,回報組織的關心和領導、同事們的厚愛,十數(shù)年如一日地反哺母校和社會。
  2009年11月7日至8日,中國會計學會七屆二次理事會在南昌召開。本次會議由江西財大承辦,與會代表圍繞“金融危機下的會計問題、會計教育問題、財務與內控問題和審計問題”等重要議題進行廣泛而深入地研討,時任江財會計學院副院長的謝盛紋老師主要負責會議材料、論文整理和會議簡報工作。會間,他吃住在會議駐地,不得不通宵達旦加班加點,硬實憑著扎實的專業(yè)功底和一己之力,以認真而不敷衍地高質量完成了全部工作,讓來自全國各地的專家學者刮目相看,嘆為觀止。
  “尤其是作為本次會議亮點之一的簡報,已經成為中國會計學會歷屆會議之最,深得與會代表贊許?!蓖吕顚幗淌诋敃r協(xié)助謝老師參與會務,對謝老師的專業(yè)素養(yǎng)與奉獻精神佩服的五體投地。
  不少人視科研為畏途,謝老師則甘之如飴。按理說,他在晉升教授職稱后,科研方面就不用那么拼了。然而,他早已把科研融入生命,始終把它作為奉獻社會、為地方經濟社會發(fā)展提供智力支持、創(chuàng)新支持的一份沉甸甸的學人責任?!皶嫴粌H僅是我的所學專業(yè),更是我終身的事業(yè),我將用我的所學,窮盡吾能,為之奮斗?!彼f。
  謝老師是2010年晉升為教授的,但兩年后在學校例行體檢時被診斷為患有肺癌。然而,就是在這個時間節(jié)點上,財政部、教育部與江西省人民政府共建江西財經大學全面啟動,鹿心社同志親臨江財出席省部共建簽字儀式。從此,建設“特色鮮明的高水平財經大學”,又成了學校辦學新目標。同年,經過積極治療,健康狀況一度朝著大家期望的方向發(fā)展的謝老師,又開始快馬加鞭,繼續(xù)用高質量的科研,助力“特色鮮明的高水平財經大學”建設,邁上了實現(xiàn)“百年名?!苯攭舻男抡鞒?。
  就在病逝前一年,謝老師還最后一次摘得許多同事無法企及的學?!翱蒲惺畯姟惫鸸凇?jù)不完全統(tǒng)計,2005~2016年,謝老師還以第一作者在權威期刊、核心期刊等發(fā)表論文53篇。目標專一,久久為功。扎實的科研工作,奠定了這位青年才俊在會計學界的學術領軍地位,使之迅速躋身于財政部全國首期會計領軍人才之列,身兼中國會計學會財務成本分會理事、中國審計學會審計教育分會副秘書長。
  但在謝盛紋老師心中,教書育人才是自己最大的學術責任、奉獻社會、反哺感恩社會的最好體現(xiàn)。

■ 有一種責任叫教書育人

  “會計是什么,需要讀博士嗎?”還是在15年前,謝盛紋剛剛拿到中南財經政法大學博士錄取通知書時,父親向他提出了這樣一個直白而又樸實的問題。為此,謝盛紋一直在苦苦思索,探尋答案。
  就在問題提出10年后,謝盛紋完成了財政部“首期全國會計領軍人才(學術類)”全部培訓項目、在畢業(yè)總結時似乎已經有了自己的答案:“引導我國會計人關注國際經濟形勢、關心我國經濟建設中的戰(zhàn)略和發(fā)展思路,擔負起身上的重任,保證國家實現(xiàn)經濟發(fā)展方式的轉變。說到底就是要更好地服務于自己的本職工作,更好地將己所學運用于會計具體實踐?!?br />   換言之,立德樹人,教書育人,就是作為師者最大的本職工作與最大的學術責任。用鹿心社書記的話說,就是要增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感,努力實現(xiàn)決勝全面建成小康社會,建設富裕、美麗、幸福江西的奮斗目標。這同樣是江西財大立足于江西,“在紅土地上辦人民滿意教育”的題中之義。
  圍繞育人盡責,謝老師的講臺常常在動態(tài)變換中——從大教室、辦公室,到家里、病房和野外。在查出肺癌以前,謝老師在大教室里給本科生講課,在辦公室與門人弟子論學,曾經給會院學子留下了永不磨滅的深刻印象。
  “都不知道用什么言語表達情緒,德藝雙馨的老師,真的帶給我們每位學生最好指導的老師?!本W(wǎng)名為“沐家小乖”的學生表達了自己的心聲。
  “特地選修謝老師的《審計案例分析》,每個字都如沐春風,然而那年正是謝老師查出患病的第一年。為這個低調的好老師點贊,保留了我心中對老師這個職業(yè)心中的凈土?!本W(wǎng)名為“月光女神”學生也追憶道。
  2012年開始,因為擔心不確定性因素,謝老師以時不我待的緊迫感,在教書育人工作中又有創(chuàng)新。臥病在家,家就成了門人求學的課堂;病重住院,病房成了弟子問道的場所;身體狀況稍好些,他就會組織學生近郊登高,野外又成了他輔導學生學習的廣闊天地。師生之間切磋琢磨,“浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”之樂,盡在于此。
  古人云:“有工夫讀書,謂之福。有力量濟人,謂之福?!敝x老師把這兩種福氣,同時傳導給了自己學生。2012年以后,謝老師進入患病修養(yǎng)期。于是,謝老師把患病修養(yǎng),變成了另一種形式的傳道、授業(yè)和解惑。
  “老師總愛抽空去梅嶺走走,我們也總樂得跟去。緊湊的腳步,卻沒妨礙師生、朋友間的話語?!苯衲?月已從謝老師門下提前一年碩士畢業(yè)并考取廈門大學博士的陶然同學,現(xiàn)在重提前兩年那些溫馨事兒,除了感動就是哽咽。他回憶說:“在山間,有時老師答疑解惑,有時長者傳授人生經驗,有時朋友噓寒問暖。每次滿身大汗,卻總是受益良多。某次爬山知道論文該如何起筆,該如何豐富;某次爬山又認了一種樹木,識了一種野果;某次爬山不再在山腰用冷水洗臉。兩年過去了,見過每個季節(jié)的風景,認了各條山路,卻依然想跟著他再走這條路?!?br />   “在老師身體狀況還比較好的那些日子里,我們經常和老師一起去爬梅嶺山。爬山一方面鍛煉了我們的身體,另一方面促進了老師和同學們之間的交流?!?016級博士生李遠艷同學也曾隨謝老師戶外鍛煉,她很享受這種學習方式:“在爬山途中,我們會和老師聊聊自己在學習、生活以及工作上遇到的問題,老師都會給予細心的解答,并提出中肯的建議。”
  天縱英才,天妒英才。就在陶然這批研究生入門后,謝盛紋健康狀況又出現(xiàn)了多次反復,最近一年來更是每況愈下。謝老師能明顯感受到,留給自己的時間恐怕不多了,必須盡快把學生送出去,幫助他們順利完成學業(yè)。
  “為讓我能夠按照預期時間內順利畢業(yè),謝老師一直叮囑我說,一定要在規(guī)定的時間內提早完成開題報告并不時詢問我完成進度,忍著病痛一次次幫我修改?!?015級博士生王清同學對導師的關心,即是感激又深感內疚:“有次,在我發(fā)給老師稿件的當天,老師便完成了修改。事后才得知,謝老師在前兩天剛剛得知了腦轉移的情況,但他卻絲毫沒有表現(xiàn)出來,我內心無比愧疚和自責,早知如此,真不應該再打擾老師。”
  “這個就類似實證分析的結果,有顯著的三顆星了?!敝x老師當時卻這樣安慰自己學生,病情惡化已然惡化還談笑風生。
  謝老師一方面督促學生提前完成論文開題報告和畢業(yè)論文,另一方面又以自己為鑒,叮囑他們愛惜身體不要熬夜。“有次我在凌晨兩點給老師發(fā)送郵件,謝老師第二天看到了發(fā)送郵件的時間,告訴我說,心中甚是難過,并告誡說‘下不為例’?!蓖跚逭f:“這種家人般的關心讓我倍感溫暖。”
  有一種場景,常常令謝門弟子潸然淚下?!袄蠋煵≈睾?,我們一起去醫(yī)院看望過兩次,他都是硬撐著與我們講話,細心地交代師姐論文進一步該如何設計,問我們考博會考慮哪些學校,甚至在眼睛看不太清的情況下一直拿著手機幫忙聯(lián)系博導,替我們張羅,種種這些都可見老師對我們用心之深?!?016級碩士生廖佳同學說:“人生在世,皆源于緣,我有緣拜讀于謝老師門下是我這一生的榮幸。衷心祝福我敬愛的導師身體安康,萬事如意?!?br />   謝老師何嘗不想如此?“工作上,完成教學任務注會專業(yè)‘審計學’一門。在《審計研究》《當代財經》《證券市場導報》《會計論壇》等專業(yè)權威與CSSCI期刊發(fā)表論文6篇,完成國家自然科學基金項目一項?!痹谔顚?016年度考核登記表時,盡管他正以時不我待的努力與時間賽跑,而身體狀況已經力不從心,卻依然表達了“我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績”的新年新愿望。
  這是謝老師此生填寫的最后一份學校教職工考核登記表。
  “愿你們有好運氣,如果沒有,愿你們在不幸中學會慈悲;愿你們被很多人愛,如果沒有,愿你們在寂寞中學會寬容;愿你們有似錦前程,如果沒有,愿你們在飄搖中學會堅持!真心祝福你們:未來可期,一切都好!”病痛中,謝老師寄語自己今年即將畢業(yè)的弟子。
  在完成手上全部科研課題、帶病指導門下8位弟子提前畢業(yè)或完成碩士、博士畢業(yè)論文后,2017年9月17日,謝老師迎來了自己47歲生日。這一天,愛妻和正在讀高三的寶貝女兒共處一室為他慶生。
  翌日晚19時56分,謝老師與世長辭。
  又過了一周,謝盛紋老師的名字登上了2017年國內哲學社會科學領域最有影響力學者排行榜。

      黨的十九大號召全黨要關心和愛護青年,為他們放飛青春夢想、書寫人生華章搭建舞臺。謝盛紋老師生前用實際行動,為我校人才培養(yǎng)、立德樹人工作作出了突出貢獻,為全校教職工樹立了學習榜樣。日前,江西財經大學黨委要求,全校上下要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,結合學習宣傳貫徹黨的十九大精神和學校中心工作,認真組織向謝盛紋老師學習活動,學習他忠誠敬業(yè)奉獻盡責,筑夢紅土地以出彩人生詮釋人生真諦;學習他回歸本分,把教書育人和培養(yǎng)人才視為自己最大學術責任的實干擔當;學習他嚴于律己,工作上臻于至善、爭創(chuàng)一流、爭做“四有”好老師的敬業(yè)精神;學習他不忘初心,善始善終做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻國家的引路人,為建設特色鮮明的高水平財經大學、實現(xiàn)“百年名?!苯攭舳鴬^斗,用實際行動奮力邁出“創(chuàng)新引領、綠色崛起、擔當實干、興贛富民”新步伐。