按照中央和省委的統(tǒng)一部署，2016年我校各級黨組織扎實(shí)開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，取得了明顯成效，為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育積累了經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。近日，黨中央作出推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大決策部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提升到全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程的高度，意義重大、影響深遠(yuǎn)。根據(jù)中央、省委工作部署及省高校工委《關(guān)于推進(jìn)全省高校系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定如下工作方案：
　　一、總體要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對于全面落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，不斷加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
　　全校各級黨組織和廣大黨員要從講政治的高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)政治自覺，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的決策部署上來，把握基本目標(biāo)要求，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。要把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為加快高等教育綜合改革，全面提高高等教育質(zhì)量、統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平、爭取成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位、全面建成高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
　　二、持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育日?；?一)嚴(yán)格落實(shí)中央及省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)黨章黨規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章這個(gè)管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章；認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢固樹立“高線”意識(shí)和“底線”思維，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)落到實(shí)處。
　　2.學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記最新講話精神，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。同時(shí)，結(jié)合學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史，傳承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊；認(rèn)真貫徹中央及省委要求，采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳廖俊波同志先進(jìn)事跡，培養(yǎng)廣大黨員、干部具有對黨忠誠、信念堅(jiān)定的政治品質(zhì)，具有心系群眾、為民造福的公仆情懷，具有擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、忘我工作的敬業(yè)精神，具有廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的道德情操；嚴(yán)格貫徹教育部部署，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時(shí)重要講話精神，激勵(lì)廣大師生弘揚(yáng)“五四”精神，勵(lì)志勤學(xué)，刻苦磨練，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢砥礪前行、不懈奮斗；嚴(yán)格貫徹省委及省高校工委部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》內(nèi)容；把近年來中央查處的重大違紀(jì)違法案件和本地本部門本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教材，引導(dǎo)黨員干部見不賢而自省。
　　(二)以有效制度載體保障經(jīng)常性學(xué)習(xí)重點(diǎn)分四個(gè)層面健全完善常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的制度載體：
　　1.學(xué)校黨委層面：以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為主要形式，嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)和管理、考核、問責(zé)等制度；建立實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“個(gè)人自學(xué)”“分頭領(lǐng)學(xué)”“專題研討”“領(lǐng)題調(diào)研”等學(xué)習(xí)制度。黨委宣傳部要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為核心，嚴(yán)格按照中央及省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。校黨校結(jié)合黨課培訓(xùn)，將黨章黨規(guī)、系列講話內(nèi)容納入培訓(xùn)課程。
　　2.基層黨組織層面：各二級黨組織從本部門實(shí)際出發(fā)，做出經(jīng)常學(xué)、長期學(xué)的安排部署，做好基層黨組織推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化實(shí)施方案，做到年度有安排、月月有計(jì)劃。各黨支部依托“三會(huì)一課”制度，嚴(yán)格按照中央及省委要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好黨支部學(xué)習(xí)，結(jié)合黨員思想工作實(shí)際確定主題和具體方式。建立每周“學(xué)習(xí)日”制度，固定時(shí)間、列出計(jì)劃、明確主題，制度化開展學(xué)習(xí)。同時(shí)，各二級黨校建立集中輪訓(xùn)制度，將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話納入主體班次課程安排。
　　3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面：按照中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，副處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，明確具體的目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和保證措施，體現(xiàn)更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。學(xué)校黨委將以督學(xué)、考學(xué)等形式，督促、檢查各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可根據(jù)自身實(shí)際情況，探索實(shí)行“雙休日講座”“黨員干部論壇”“黨課下基層”等辦法，自覺抓好執(zhí)行落實(shí)。
　　4.普通黨員層面：依據(jù)中央和省委的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，列出學(xué)習(xí)目錄，認(rèn)真開展自學(xué)。各二級黨組織、黨支部建立健全培訓(xùn)機(jī)制，定期組織黨員開展培訓(xùn)研討。各級黨組織可采取效果測試、痕跡查驗(yàn)等必要形式，強(qiáng)化對黨員日常學(xué)習(xí)的督促檢查；注意為黨員提供學(xué)習(xí)資料，制作“口袋書”和“提示卡”等，推進(jìn)跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)。
　?。ㄈ?注重采用信息化新方式開展學(xué)習(xí)各級黨組織要靈活運(yùn)用部門黨建網(wǎng)站、QQ群、微信群、微信公眾號等各種新媒體，搭建“一主多輔”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性。全體黨員要全部訂閱并充分利用吉林省黨員教育服務(wù)手機(jī)客戶端———“長白山先鋒”學(xué)習(xí)云平臺(tái)，主動(dòng)自覺地開展學(xué)習(xí)教育；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要利用吉林省領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)苑、吉林干部教育微課堂微信訂閱號等官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)真開展相關(guān)內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)黨課的學(xué)習(xí)教育。
　　三、著力推動(dòng)形成學(xué)做結(jié)合常態(tài)化（一） 深入引導(dǎo)黨員做到“四個(gè)合格”
　　各二級黨組織按照“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，組織黨員在嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活中主動(dòng)對照、深入查擺，學(xué)思踐悟、牢記“初心”。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。
　　各級黨組織要結(jié)合部門實(shí)際，制定切實(shí)可行的黨性鍛煉計(jì)劃，有效開展革命傳統(tǒng)實(shí)踐教育，探索實(shí)行“一支部一計(jì)劃”，推動(dòng)黨員干部開列“檢身正己”清單，自覺踐行“四個(gè)合格”，經(jīng)常主動(dòng)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向更高標(biāo)準(zhǔn)努力。不斷強(qiáng)化正向激勵(lì)，引導(dǎo)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、苦干實(shí)干。大力選樹先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)和推出一批“兩學(xué)一做”重大典型，樹起學(xué)的標(biāo)桿、做的榜樣，營造爭做合格黨員的濃厚氛圍。
　?。ǘ?緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問題把經(jīng)常查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，強(qiáng)化問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)做結(jié)合。重點(diǎn)從4個(gè)層面查找解決問題：
　　1.黨員層面：經(jīng)常查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。
　　2.黨支部層面：經(jīng)常查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。
　　3.黨委層面：經(jīng)常查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，是否認(rèn)真抓好上級巡視巡察及“回頭看”反饋問題的整改落實(shí)，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。
　　4.基層黨建工作層面：將推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與實(shí)施全省高校基層黨組織建設(shè)“五創(chuàng)五強(qiáng)”建設(shè)工程緊密結(jié)合起來，經(jīng)常查找分析對黨建工作的擺位是否合理，重點(diǎn)任務(wù)是否全面落實(shí)，薄弱環(huán)節(jié)是否得到有效解決，黨建制度規(guī)范是否執(zhí)行到位，著力解決抓基層黨建重視不夠、措施不力、效果不好等問題。各級黨組織和廣大黨員要對照查找出來的問題清單，采取專項(xiàng)整治等辦法，集中力量加以解決。
　?。ㄈ?不斷豐富學(xué)做結(jié)合的有效實(shí)踐載體各級黨組織和全體黨員要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與學(xué)?！笆濉备母锇l(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合，精心設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)吸引力、感召力的實(shí)踐載體，長期堅(jiān)持、久久為功，增強(qiáng)學(xué)做實(shí)效。堅(jiān)持與密切聯(lián)系服務(wù)群眾相結(jié)合，開展志愿服務(wù)；堅(jiān)持與發(fā)揮黨員先鋒模范作用相結(jié)合，深入推動(dòng)黨員立足本職崗位亮身份、作貢獻(xiàn)，為黨的事業(yè)增光添彩。倡導(dǎo)建立“靈魂工程師、播灑金種子”主題實(shí)踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺(tái)、提供舞臺(tái)；積極打造學(xué)校“一站式”黨群服務(wù)中心，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)資助、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、困難幫扶等服務(wù)；積極與就近街道社區(qū)溝通對接，建立本校大學(xué)生志愿者服務(wù)站，科學(xué)制定工作方案和計(jì)劃，確保志愿者服務(wù)站有效發(fā)揮作用。
　　四、充分發(fā)揮基層黨支部主體作用（一） 牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向黨支部是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的基本單位，各級黨組織要堅(jiān)持把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，推動(dòng)思想政治工作落到支部、從嚴(yán)教育管理黨員工作落到支部、群眾工作落到支部，在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中不斷夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮黨支部主體作用，使之真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。
　　（二）切實(shí)建強(qiáng)黨支部班子堅(jiān)持把黨支部班子建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的前提保障，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為建強(qiáng)黨支部班子的重要抓手。各級黨組織要?jiǎng)?chuàng)新選拔培養(yǎng)機(jī)制，選好配強(qiáng)黨支部班子特別是黨支部書記。學(xué)校黨委將大力加強(qiáng)教育培訓(xùn)，每年對各領(lǐng)域黨支部書記普遍輪訓(xùn) 1遍。按照黨組織隸屬關(guān)系，各級黨委要每年組織開展1次黨支部問題排查，對軟弱渙散黨支部班子特別是黨支部書記，該調(diào)整的調(diào)整、該問責(zé)的問責(zé)，并明確整改措施，抓好轉(zhuǎn)化提升。
　?。ㄈ?規(guī)范落實(shí)黨支部基本制度堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去。每個(gè)黨支部每年初制定“三會(huì)一課”具體計(jì)劃報(bào)上一級黨組織備案，每年底總結(jié)落實(shí)情況并向上一級黨組織報(bào)告。突出政治學(xué)習(xí)教育和黨性鍛煉開展“三會(huì)一課”，針對黨員思想工作實(shí)際確定學(xué)習(xí)主題和具體方式，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，各級黨委書記每年至少為基層黨員講1次黨課。建立完善黨支部組織生活紀(jì)實(shí)制度，實(shí)行臺(tái)賬式管理，做到事前有詳細(xì)計(jì)劃可循、事中有規(guī)范記錄可看、事后有檔案資料可查。學(xué)校黨委將對各級黨支部執(zhí)行“三會(huì)一課”情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的批評指正，情況嚴(yán)重的采取整頓等措施進(jìn)行組織處理。
　?。ㄋ模?全面推行黨支部主題黨日堅(jiān)持把主題黨日作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要途徑，每個(gè)黨支部都要建立主題黨日制度，使之成為與“三會(huì)一課”相并行、相銜接、相協(xié)調(diào)的制度安排。每個(gè)黨支部每月至少確定1天作為主題黨日，有條件的每周確定1天，每逢“七一”、國慶等重大節(jié)日應(yīng)固定開展主題黨日。結(jié)合黨員思想實(shí)際，把開展黨性分析、民主評議黨員、民主議事、志愿服務(wù)、幫扶慰問、交納黨費(fèi)納入主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加所在黨支部主題黨日活動(dòng)。各級黨組織要指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度，按期進(jìn)行換屆。要保障基層黨建經(jīng)費(fèi)的合理使用，為黨支部開展工作和活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。
　　（五）持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)改進(jìn)作風(fēng)是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的內(nèi)在要求，是學(xué)與做成效的重要體現(xiàn)。各級黨組織要堅(jiān)持把改進(jìn)作風(fēng)作為學(xué)校振興發(fā)展的重要保證，下大力氣解決能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為問題。圍繞倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)新風(fēng)尚、樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致新標(biāo)準(zhǔn)、展現(xiàn)勤勉高效新形象、體現(xiàn)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)新作為，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從小事抓起，以上率下；克服不思進(jìn)取、辦事拖拉、相互推諉、效率不高的現(xiàn)象，爭做雷厲風(fēng)行的快把式；堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不茍、精益求精，爭做追求卓越的好把式，真正把全部心思用在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上，把所有精力放在狠抓落實(shí)上，發(fā)揮模范作用、展示先鋒形象。注重發(fā)揮正反典型的激勵(lì)警示作用，深入學(xué)習(xí)新時(shí)期先進(jìn)人物事跡，激勵(lì)黨員干部找差距、知不足、明方向；以嚴(yán)重違紀(jì)違法干部典型案例和懺悔錄為反面教材，利用廉政教育基地認(rèn)真開展警示教育，教育引導(dǎo)黨員牢牢守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。堅(jiān)持以“零容忍”態(tài)度懲治腐敗，持續(xù)整治“四風(fēng)”問題，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
　　五、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率（一） 帶頭搞好學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，每次確定一個(gè)主題，開展專題式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，務(wù)求先學(xué)一步、學(xué)深一層，自覺做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。帶頭制定好個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真開展自學(xué)。每年深入基層或所在黨支部講好黨課，與基層黨員面對面交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同提高黨性覺悟。通過帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，真正做到知敬畏、存戒懼、守底線；帶頭學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動(dòng)緊跟。
　?。ǘ?帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部。堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練，加強(qiáng)政治歷練，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，自覺在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，以自我革命的精神查找差距、改進(jìn)提高。特別是要把上級巡視巡察及“回頭看”反饋的問題、提出的意見，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、列出清單，落實(shí)責(zé)任、抓好整改。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。帶頭嚴(yán)格自律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委具體規(guī)定要求，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭；嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。
　?。ㄈь^嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》，嚴(yán)格自我要求和自我約束，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，執(zhí)行黨委議事規(guī)則和決策程序，做到議而有決、決而有行、行而有效。高質(zhì)量開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，拿起用好批評和自我批評的有力武器。時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，自覺以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，與基層黨員一起查擺解決問題、共同接受教育。
　?。ㄋ模?帶頭推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好自身學(xué)習(xí)教育、管好身邊人的基礎(chǔ)上，每年到基層單位至少進(jìn)行2次實(shí)地指導(dǎo)督導(dǎo)，并與主要負(fù)責(zé)同志談心談話不少于2次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。重點(diǎn)督促分管部門單位打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)、抓實(shí)“做”這個(gè)關(guān)鍵，著力整治“在崗不作為、履職不擔(dān)當(dāng)”等現(xiàn)象，引導(dǎo)黨員及時(shí)將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育煥發(fā)出的熱情，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
　　六、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)（一）建立健全層層負(fù)責(zé)機(jī)制各級黨委要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程來抓，作為定期議黨、專題議黨的重要議題。要認(rèn)真履行主體責(zé)任，每年專門研究部署推進(jìn)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自抓謀劃、抓推動(dòng)、抓落實(shí)。班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，結(jié)合分管工作加強(qiáng)指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
　?。ǘ┙⒔∪诸愔笇?dǎo)機(jī)制各級黨組織根據(jù)本部門實(shí)際情況，研究制定推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。各級黨委要注意總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)上報(bào)黨委組織部。同時(shí)，注重發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動(dòng)效應(yīng)，加強(qiáng)基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)，每年梳理分析工作短板，研究確定若干重點(diǎn)任務(wù)，集中力量攻堅(jiān)克難。
　?。ㄈ┙⒔∪讲槎綄?dǎo)機(jī)制學(xué)校黨委堅(jiān)持每月一調(diào)度、每季一抽查、每半年一次明察暗訪、全年實(shí)現(xiàn)全覆蓋督查，通過采取實(shí)地踏查、痕跡查驗(yàn)、現(xiàn)場提問、隨機(jī)抽查等方式，層層傳導(dǎo)壓力，督促各級黨組織始終上緊發(fā)條、擰緊螺絲。各級黨組織要繼續(xù)發(fā)揮本單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組作用，組織專門力量沉到支部了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，通過當(dāng)面反饋、書面反饋和印發(fā)通報(bào)等形式，持續(xù)用力推進(jìn)中央、省委、省高校工委及學(xué)校黨委的部署要求落地落實(shí)。
　?。ㄋ模┙⒔∪u估問效機(jī)制各級黨組織要堅(jiān)持把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況，作為黨委（黨總支、直屬黨支部）書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評估，作為評判各級黨組織書記履行管黨治黨責(zé)任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果，讓黨員群眾作評價(jià)。對工作落實(shí)不力、搞形式走過場的，要公開通報(bào)，各級黨委書記要約談第一責(zé)任人，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。
　?。ㄎ澹┤谌胫行?，服務(wù)大局推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要緊密聯(lián)系學(xué)校及部門中心工作，圍繞貫徹落實(shí)黨的十九大精神和我省第十一次黨代會(huì)各項(xiàng)部署，把學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神、深化高等教育領(lǐng)域綜合改革，深入實(shí)施高教強(qiáng)省戰(zhàn)略，建設(shè)“兩個(gè)一流”等各項(xiàng)工作結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)改革創(chuàng)新的動(dòng)力，以改革創(chuàng)新的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)。
　?。┘訌?qiáng)宣傳營造氛圍學(xué)校黨委宣傳部門要制定宣傳計(jì)劃，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用駐省中直媒體、省內(nèi)主流媒體和新興媒體，全面反映學(xué)校的特色做法和亮點(diǎn)工作。做好輿情引導(dǎo)管控，不斷傳遞正能量，持續(xù)營造積極健康的良好氛圍。