編者按 如果用一種顏色形容山中醫(yī)，你覺得它是什么顏色？是國旗飄揚的紅色，還是銀杏葉落的金黃，是中藥滿園的綠色還是亭亭樓宇、中興湖波的藍(lán)色？一起來描繪一下山中醫(yī)在你心中的顏色吧！
最美不過“醫(yī)師白”
中醫(yī)學(xué)院2015級 劉健
兩年前的那個夏天，自我收到山東中醫(yī)藥大學(xué)錄取通知書的那刻起，就無數(shù)次地想象過山中醫(yī)的模樣，在心中一筆一劃地描繪著山中醫(yī)。不管山中醫(yī)是什么模樣的，又或許在寒來暑往中，山中醫(yī)的模樣在悄然發(fā)生著什么樣的改變，但我想那件獨屬于醫(yī)學(xué)生的白衣，都一直存在。
　　小時候生病去醫(yī)院，我都會好奇地看著醫(yī)生身上的白大褂，覺得那件衣服白得那么純粹，讓人不忍去弄臟。時光如白駒過隙，我漸漸長大，也在兩年前跨入了醫(yī)學(xué)生的行列，第一次擁有了屬于自己的醫(yī)師服。還記得剛發(fā)下醫(yī)師服的那天，我和小伙伴們回到宿舍，便迫不及待地?fù)Q上白大褂，想要知道自己穿上這件衣服是什么樣子，看著鏡子中的自己，仿佛想要透過鏡子看到未來穿著白大褂工作的樣子，也想起了曾在中興湖畔迎風(fēng)飄揚的國旗下的醫(yī)學(xué)生誓言，頓時覺得這不只是一件衣服，更寄托著我們對生命的責(zé)任和醫(yī)生這一職業(yè)的嚴(yán)肅與擔(dān)當(dāng)。
　　上課時，老師們都會穿著白大褂來給我們授課，好像無時無刻不在提醒著我們：我們目前的理論學(xué)習(xí)是為了在不久的將來，用于臨床實踐保障人們的生命健康，所以，要認(rèn)真對待當(dāng)下的每一門課程、每一堂課。最喜歡的便是實驗課了，因為穿著白大褂，在老師的指導(dǎo)下做實驗，總有一種為醫(yī)學(xué)事業(yè)做研究的感覺，好像自己距離成為一名真正的醫(yī)生又近了一步。
　　前幾天，我們在老師的帶領(lǐng)下到省中醫(yī)的麻醉科見習(xí)，在見習(xí)之前，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了進(jìn)入手術(shù)室前的準(zhǔn)備工作，一遍遍地洗手，洗手時的細(xì)致要求，穿無菌衣的方法步驟等，對醫(yī)生這個職業(yè)所需要的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)知又提升了一個檔次。在老師的帶領(lǐng)下，我們換上了進(jìn)入手術(shù)室要穿的衣服，參觀學(xué)習(xí)了手術(shù)室器材的用途及手術(shù)過程。在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)時，看著病人在手術(shù)臺上接受手術(shù)，不禁想起了他們的家人在手術(shù)室外面等候的焦急和不安，這讓我覺得，唯有自己變得足夠優(yōu)秀，才能得到病人及其家屬的信任，他們才敢放心地將自己的生命和健康交托與你。忽然之間，我對這身白大褂的喜愛和尊重更加濃厚了，因為它不只象征著一份職業(yè)，更象征著人與人之間純粹的溫情和信任。
　　我和這身白衣有個約定，我想讓它一直做我心中最純粹的一抹白，也做山中醫(yī)永不被沾染的圣地。愿我們都在時光里留住自己的小美好，在時間的縫隙中化為山中醫(yī)的永恒。
　　
藍(lán)色一日
中醫(yī)學(xué)院2016級 陶晴諒
山中醫(yī)的一天都是藍(lán)色的，每天的不同時段有著各具特色的藍(lán)。
　　清晨，山中醫(yī)是寶藍(lán)色的。沿著太陽透過樹縫灑下的斑點，跟著微風(fēng)悄悄點露出的靈動細(xì)語，我背起書包，開始了嶄新的一天。寶藍(lán)色的天空中有幾絲云的痕跡，安然地隨著風(fēng)的腳步飄逸、變幻。從餐廳吃完早點出來，愜意地抬起手指去捉那云彩，仿佛指尖也驀然被染成寶藍(lán)色。
　　上午，山中醫(yī)是普藍(lán)色的。整個校園靜悄悄的，同學(xué)們或在教室里默然聽講，或在圖書館悄然自習(xí)，只有筆尖“沙沙”走著，像是在和紙說體己話。風(fēng)卻鬧騰，卷起普藍(lán)色的窗簾，趁不備打在窗邊同學(xué)的臉上，惹得班內(nèi)一陣輕笑。熏染著歷史與知識的普藍(lán)色桌椅向來安靜地立著，似在不言不語間責(zé)備愛鬧的風(fēng)。
　　閑適的午后，山中醫(yī)是帶著藥香味的藍(lán)色。且去百草園逛逛。菘藍(lán)生得正盛，狹長的葉子泛著蒼翠欲滴的光澤，想必取根入藥便是濃濃一劑藥到病除的板藍(lán)根；蓼藍(lán)只沉靜地待在園子一隅，但已令人遐想至夏日里盛放的模樣，著實是一味清熱解毒的良藥；木藍(lán)一串串嬌美的花掛在枝椏上，明艷動人，其莖葉更乃無價之寶，血熱之人最是宜用……傍晚，山中醫(yī)是深湖藍(lán)色的。餐廳隱隱的飯香在氤氳的蒸氣中勾動著味蕾。從教學(xué)樓走到餐廳，必經(jīng)健橋。從橋上往下看，健橋被夕陽拖出長長的斜影，河中央蘆葦?shù)牡褂耙搽S著幽風(fēng)微微搖動，傍晚的天空并不陰暗，而是有一種明麗的藍(lán)色，遠(yuǎn)處教學(xué)樓在夕陽的照射下，染上了一層薄薄的紅暈，云層被鑲上一層帶銹紅的金邊。
　　夜里，山中醫(yī)是月光藍(lán)色的。一彎月牙高高掛在天邊，清冷的月光灑向大地，銀河的繁星越發(fā)燦爛起來。路燈微弱的光艱難穿越寒風(fēng)投向地面，路上零星幾位晚歸的學(xué)子思念著宿舍的溫暖匆忙行路。夜闌人靜，安靜的校園獨自諦聽著秒針滴答行走，看黑夜籠罩，不由也蓋上一床月光藍(lán)色的棉被，闔上操勞一天的眼睛，結(jié)束了藍(lán)色一日，走進(jìn)了一個安詳?shù)膲簟?br>　　山中醫(yī)是藍(lán)色的，你覺得呢？
　　
藍(lán)色的山中醫(yī)
護(hù)理學(xué)院2016級 楊同梅
如果用一種顏色形容山中醫(yī)，那么我肯定會用藍(lán)色來描繪這片純凈熱土。
　　清風(fēng)徐來，水波泛起，湛藍(lán)天際，映入湖底，藍(lán)色樓宇，相簇環(huán)繞。當(dāng)我踏進(jìn)山中醫(yī)校門的那一刻時，蔚然一片藍(lán)色撲入眼底，放眼望去，碧水藍(lán)天共為一色的中興湖波，藍(lán)色環(huán)繞的亭亭樓宇……整個校園氤氳在藍(lán)色的氛圍中，向前走去，仿佛置身于中醫(yī)藥的藍(lán)色殿堂之中。
　　山中醫(yī)的天空總是湛藍(lán)的。每當(dāng)心情不好時，我喜歡抬頭望著天空，尋找?guī)捉z寧靜。我發(fā)現(xiàn)，天空總是藍(lán)得出奇，碧藍(lán)的蒼穹飄著幾縷白云，被溫暖的陽光驅(qū)趕著，悠閑地倒映在健康河里同野鴨嬉戲?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”莫不是似于這般景色？這時，心情也變成了藍(lán)色，變得豁達(dá)些許。我愛校園上方這片碧藍(lán)的天，它讓我漠然的心變得像天空般明朗。
　　亭亭樓宇是藍(lán)色的，白磚藍(lán)瓦間，那藍(lán)色的屋頂與玻璃，更是渾厚和諧。走進(jìn)校園，最引人注意的就是藍(lán)色基調(diào)的建筑物了吧！圖書館、教學(xué)樓、餐廳等無一不是藍(lán)色樓頂。藍(lán)色代表著沉著穩(wěn)重，博大寬廣，我想，這與我們的校訓(xùn)“厚德懷仁，博學(xué)篤行”有所關(guān)聯(lián)吧，也與中醫(yī)藥文化的博大精深相呼應(yīng)。這讓我不禁佩服校園基色選取的精明之處。
　　慢慢深入山中醫(yī)的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)校徽上半部分是藍(lán)色的，實驗室的部分儀器設(shè)備、學(xué)校官網(wǎng)頁面、課本書面封皮、教室座椅、宿舍的床單被罩等這些生活中觸手可及的物品都是藍(lán)色的。在他人眼中這些可能習(xí)以為常，但它像一片純凈的海，慢慢地熏陶著我的思想，滋潤著我這顆渴求中醫(yī)藥文化的心靈，讓我在這片中醫(yī)藥凈土里不斷扎根發(fā)芽，茁壯成長。
　　還記得大一伊始發(fā)給每位同學(xué)的醫(yī)學(xué)生誓言卡片，我一直將它珍藏在筆記本中，它是以學(xué)校正門為背景，以藍(lán)色為基色的。身為一名醫(yī)護(hù)學(xué)子，我深知自己的任務(wù)與使命，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，看到這張卡片，我便信心倍增，因為我的身后是強大的學(xué)校，是這片純凈的熱土。在以后的工作中，我想我也會將這份誓言銘記于心。
　　來到山中醫(yī)，我愛上這片藍(lán)，更愛上藍(lán)色明凈的遠(yuǎn)方。
滿園盡帶黃金色
體育學(xué)院2016級 彭帆
如果要用一種顏色來形容山中醫(yī)，還有什么顏色能畫出這金黃色的天地呢?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”秋，就這樣悄然而至，為山中醫(yī)披上了金黃的盔甲。
　　中興湖畔的銀杏樹，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，由春及秋，由綠及黃，沒有悲歡的姿勢，默默成長。從春天里青澀的嫩芽慢慢成熟，長成綠葉，奮力地汲取陽光，待到秋風(fēng)蕭瑟，化作春泥更護(hù)花。然而，落葉并不代表生命的終止，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
　　黃芩長于清熱燥濕、瀉火解毒、止血、安胎，灸甘草擅補脾和胃、益氣復(fù)脈，白附子長于定驚搐祛風(fēng)痰、解毒散結(jié)……中藥千百味，功效是千差萬別，其色澤卻相差不多。或許是傳承了千百年的滄桑，中藥的色澤一般都是或淺或深的土黃色，它們大多樸實無華，內(nèi)心卻蘊含著精華，為無數(shù)華夏兒女治病療傷，默默奉獻(xiàn)。身在山中醫(yī)，我們與中藥為伴，我們以中醫(yī)藥聞名。中藥雖無華，其功效卻令世界矚目，傳承和發(fā)展中醫(yī)藥是我們每一位山中醫(yī)學(xué)子的重任。
　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。每每夕陽西下，立于黃昏的健康河畔，感受落日的余暉盡最后一點薄力溫暖大地，那落日，燒紅了半邊天空，河水中的波光映出粼粼的金黃，晚霞的紅暈使健康河增添了一份靜謐的氣氛。大地沐浴在余暉的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻芈綐蛏希白釉嚼介L，好似在描繪黑夜的模樣。
　　山中醫(yī)的黃色，是秋風(fēng)乍起，滿天飛舞的落葉，是蟄伏泥土，積累了幾千年滄桑的中藥，是萬千學(xué)子心中的光芒。當(dāng)前，更是我們傳承發(fā)展中醫(yī)藥的黃金時期。愿所有的學(xué)子，保持心中的光芒，不忘初心，砥礪前行，為我國中醫(yī)藥事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
美麗綠園山中醫(yī)
中醫(yī)學(xué)院2017級 韓喬松
在山中醫(yī)已經(jīng)度過了將近一學(xué)期的大學(xué)時光了，若要用一種顏色來形容我的新學(xué)校、新環(huán)境，那一定會是綠色。
　　大片的綠蔭與植被是山中醫(yī)給我的第一印象。記得初入校園時，天氣雖然炎熱，但頭頂綠樹成蔭，給人以熱而不燥的沉靜之感。拎著行李走在路上，身邊是生機勃勃、長勢正盛的夏木，心里對大學(xué)生活的期待更染上了一層萌芽般的新綠。
　　學(xué)校的西北角有片藥圃，一次偶然路過，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了這個綠色的搖籃，我才了解到原來藥圃不是我想象中的那樣刻板嚴(yán)肅，它也可以像花園一樣，為路過的人帶來美好的感官體驗。更驚喜地發(fā)現(xiàn)記憶中那些苦口的中藥，其實有著清麗的外表，而中醫(yī)這門學(xué)問其實也如中藥一般，讓人覺得自然，覺得放心。
　　在山中醫(yī)學(xué)習(xí)的日子里，我不禁感悟：健康的人像新生的樹苗，嫩綠活潑；生病后便像那入秋的葉，枯黃衰敗。醫(yī)者的責(zé)任，便是以藥草為方，讓枯黃的生命重新煥發(fā)綠意啊。我的腦海中浮現(xiàn)出了神農(nóng)為了了解藥性，漫步山林間，彎腰折百草品嘗的畫面，這樣的心靈，如同無私的綠樹，源源不斷地給萬物生靈提供生命之氣，值得我們每一位為中醫(yī)事業(yè)奮斗的學(xué)子去學(xué)習(xí)。
　　山中醫(yī)的?；粘噬纤{(lán)下綠的布局，我想那份藍(lán)是代表頭頂?shù)乃{(lán)天，是在高處的期待與憧憬；而這份綠則是代表著腳下這片中醫(yī)的沃土和如嫩綠的春筍般萌發(fā)的莘莘中醫(yī)學(xué)子吧。
　　不知不覺已經(jīng)度過了深秋，葉子染上了一抹金黃，紛紛落下。但就算在這樣嚴(yán)酷的季節(jié)下，松樹的翠色也不因寒風(fēng)退去，草坪依舊綠得生機盎然，綠色倔強地繼續(xù)充當(dāng)著校園的主色調(diào)。中醫(yī)正如校園里的這片綠色，在過往歲月里也曾遇見過凜冽的寒冬，也曾為了生存，為了證明其存在的意義而掙扎、奮斗過。但一代代中醫(yī)人憑著韌性，支撐著中醫(yī)前行，直到如今又迎來了中醫(yī)新的春天。生機盎然的綠色火種代代相傳，既要回頭感謝前人的努力，更要向前展望未來的奮斗。
　　綠意盎然的山中醫(yī)編織著茁壯萌發(fā)的中醫(yī)夢，作為新生代的中醫(yī)人，我們才剛剛上路。
　　
火紅的山中醫(yī)
護(hù)理學(xué)院2017級 宋雪青
我眼中的山中醫(yī)是紅色的。
　　紅色是火焰的顏色，是溫暖的感覺。初到校園，這里的一切都是陌生的。是山中醫(yī)的師哥師姐們用他們的熱情溫暖了我們的心，山中醫(yī)的內(nèi)心是火熱的紅色。那時樹葉長得正盛，花朵開得格外鮮艷。
　　那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗是紅色的，令人驕傲。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，令人向往自由的生活。第一次全體升國旗時，看著冉冉升起的國旗，我的心中不由得產(chǎn)生了一種敬仰之情，那是我對山中醫(yī)的敬仰。國旗在天空中飄揚，令人激情澎湃，熱情高漲，心生勇敢。
　　漫步校園，并未發(fā)現(xiàn)有任何獨特之處。可當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，圖書館樓頂深紅色的“厚德懷仁，博學(xué)篤行”這八個大字紅得格外耀眼。那是我們山中醫(yī)的校訓(xùn)，那是山中醫(yī)學(xué)子心中的信念，那是火熱的紅色！光明原本就是人們所向往的，而紅色的光更能引人注目，讓人欣喜。
　　山中醫(yī)校園里有幾個朱紅色的古色古香的亭子，充滿文化氣息，流露著書香，是一處安靜背書或誦讀經(jīng)典的好去處。那醫(yī)師華佗身后的方亭充滿古韻味，走過便不忍離開，在亭中佇立一會兒便覺得整個人都充滿了藥香氣，仿佛華佗老先生在“傳道受業(yè)解惑”?。∽诩t色的亭臺，讀著一本本醫(yī)學(xué)名書，便像是回到了從前。站在校友門前，校友門上的紅色大字和掛在其上艷麗的大紅花使我感覺仿佛置身于熱鬧的歡慶盛況，紅色使我激動，激勵我前進(jìn)。我眼中的山中醫(yī)是紅色的，熾熱的紅色。
　　無論是山中醫(yī)的建筑還是山中醫(yī)的人，令我想到的都是熱情的、熾熱的紅色。我心中紅色的山中醫(yī)，有著滿滿的愛和滿滿的感動。
　　金黃縈繞
外國語學(xué)院2017級 趙夢晗
有人喜歡校園里國旗飄揚的紅色，有人喜歡中藥遍野的綠色，有人喜歡亭亭樓宇、中興湖畔的藍(lán)色，而我更喜歡銀杏葉落的金黃。
　　我曾羨慕過長安古觀音禪寺的千年銀杏，黃葉飄落滿地，景觀頗為壯觀。但到了金秋時節(jié)，看到了山中醫(yī)的銀杏飄蕩在校園，似乎也不輸千年銀杏。它雖不似千年銀杏歷史悠久，也不似它的壯觀，但是它也有其迷人之處。
　　在金秋時節(jié)，經(jīng)過一場秋雨的洗禮，一夜之間，銀杏悄然披上了它金黃色的外套，為山中醫(yī)的景色增添了一抹亮。雖不能談之為壯觀，但也頗為震撼。尤其是銀杏漸變的過程，你若仔細(xì)觀察，定能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。而每日形色匆匆的人們又怎能發(fā)現(xiàn)這季節(jié)的變化呢？這銀杏與這喧囂的世界似乎是隔離的，雖然一路之隔，但全然是兩個世界，一邊是步履匆匆的行人，一邊是充滿秋韻的美景。
　　漸漸的，同學(xué)們被這金黃色的美景吸引，停下了腳步，她們開始與飄落滿地的銀杏來個親密的擁抱：輕按快門，與這金黃色的美景來張合影；俯下身來，撿一葉紋理分明的銀杏當(dāng)做書簽。金黃色的銀杏葉謝落滿地，宛若金黃色的地毯。同學(xué)們也喜歡上了平日樸素里的一抹艷麗，這抹艷麗雖然亮眼，但絕不扎眼。
　　小扇染金黃，銀杏走時光。金黃色是山中醫(yī)的一種獨特的顏色，它陪伴著我們一屆又一屆的師哥師姐的成長，陪伴著山中醫(yī)校園的各色變化。這銀杏的金黃表現(xiàn)出了山中醫(yī)學(xué)子蓬勃向上的朝氣與山中醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?，它還代表了山中醫(yī)學(xué)子敦厚樸實的特性。這種特性，激勵著我們一代又一代的山中醫(yī)人不忘初心，砥礪前行。
　　中醫(yī)里有一味中藥叫雞內(nèi)金，也是金黃色的。金黃的中藥折射出山中醫(yī)金黃的歷史：1958年建校，1978年被確定為全國重點建設(shè)的中醫(yī)院校，1981年成為山東省重點高?！@些堅實的基礎(chǔ)更是把山中醫(yī)的發(fā)展推到黃金階段。
　　深秋，金黃縈繞在校園。