和善、幽默是他的代名詞，一身運動休閑裝束是他的標(biāo)簽，看起來普普通通的他：個子小小，臉上永遠(yuǎn)帶著憨笑，贏得了學(xué)生們的喜愛、同事們的尊重。他就是藝術(shù)文博學(xué)院輔導(dǎo)員彭天旺。
　　“記得大一剛來學(xué)校沒多久，有一天半夜室友生病，是彭老師幫我們叫車去醫(yī)院，還一路打電話不斷詢問我們情況。一直就覺得他像家人一樣溫暖親切?！?016級美術(shù)學(xué)專業(yè)的鐘玉潔被問起對輔導(dǎo)員彭天旺的印象如是說道。
　　自2010年4月到校擔(dān)任輔導(dǎo)員已七個年頭，期間彭天旺曾多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。目前，他擔(dān)任藝術(shù)文博學(xué)院學(xué)工辦副主任兼團總支副書記?！拔覍W(xué)生時期的夢想就是成為一名教育工作者，希望能夠把這份職業(yè)當(dāng)成終身事業(yè)，終身熱愛?！迸硖焱粏柤斑x擇從教的原因如此解釋道。
　　彭天旺老家在樂平，2010年他放棄了廣州的工作來到景德鎮(zhèn)。平時，他住在教職工公寓，中午和晚上同學(xué)們常?？匆娝谵k公室埋頭忙碌的身影。彭天旺的孩子已經(jīng)四歲了，能夠與孩子交流的時間只能放在周末。
　　“言傳不如身教”是彭天旺一直堅持的 教 育 理念。他凡事親力親為，用自己踏實的工作態(tài)度去 影 響 學(xué)生。今年5月，藝術(shù)文博學(xué)院組織學(xué)生志愿者清掃學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域，彭天旺二話沒說，主動帶頭動手拾撿垃圾，陪著同學(xué)們一起干活，絲毫沒有架子。
　　評選示范團支部時，他和學(xué)生們一起商量并指導(dǎo)學(xué)生整理、修改繁瑣的材料。那段時間，幾乎每天晚上都能聽見他們在辦公室探討的聲音。彭老師還陪著學(xué)生一起編排特色節(jié)目，幫忙找專業(yè)老師進行指導(dǎo)，給他們建議。在他的鼓勵和幫助下，2016級美術(shù)學(xué)2班團支部順利通過院級評比并進入決賽，雖然最終未入選前十名，但彭老師那股工作的韌勁給團支部同學(xué)們留下了深刻印象。
　　讀大學(xué)期間，甚至找工作時，彭天旺都受到了很多老師的幫助，這也是影響他和學(xué)生之間相處模式的重要因素。在他眼里，每個人的成長環(huán)境都不同，換位思考、相互理解非常必要。他定期找班委了解出勤率，下寢了解同學(xué)們的生活狀況，找同學(xué)們談心。對于調(diào)皮的學(xué)生，他總是給予最大的包容。他曾主動要求學(xué)生寫匿名信，由生活委員收集匯總給他，希望得到學(xué)生們對他如實的評價，以便不斷完善自己。“進步是相互的，我樂于和年輕人打交道，他們身上有值得我學(xué)習(xí)的地方?！泵鎸Α?5后”甚至“00后”，他希望不斷努力跟上學(xué)生的思想，與他們保持零距離。
　　盡管私底下相處沒有架子，很隨性，但彭天旺一直用高度責(zé)任心對待自己的工作，時刻嚴(yán)格要求自己?！拔覀儗W(xué)院也剛成立一年，各方面都需要建設(shè)，工作較為繁瑣。面對這些工作，彭老師很有耐心，從來沒見過他發(fā)脾氣。”藝術(shù)文博學(xué)院學(xué)工辦劉雨婷老師這樣評價道。
　　“和同學(xué)們待在一起，感覺自己越來越年輕了。同時，學(xué)校對輔導(dǎo)員隊伍傾斜和支持的力度越來越大，做輔導(dǎo)員感覺特別有勁?！迸硖焱f道。