本報訊 11月10日，教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃辦公室常務(wù)副主任曾天山博士蒞臨我校指導(dǎo)工作，作了題為《提升教育科研質(zhì)量的戰(zhàn)略思考——如何做好項目申報及項目研究》的報告。
　　校黨委常委、副校長李家華教授對曾天山博士的到來表示歡迎，科研處、各院系（中心）部分教師以及部分研究生聆聽了報告，并參與座談。
　　曾天山博士介紹了我國教育科學(xué)研究規(guī)劃的歷史，指出教育科學(xué)規(guī)劃項目是國家社會科學(xué)基金項目和教育部項目的重要組成部分，教育科學(xué)規(guī)劃具有歷史悠久、平臺權(quán)威、資源豐富和人才完備的特點。
　　他說，目前教育科學(xué)規(guī)劃項目在取得重大成就的同時，也存在著低水平重復(fù)、研究不系統(tǒng)、研究不深入、研究缺乏實證數(shù)據(jù)、理論與實踐脫節(jié)等問題。他結(jié)合這些問題，就教育科研項目的價值、規(guī)劃、過程、方法、成果、評介和管理等提出了一些指導(dǎo)性意見。他認為，教育科研要與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)相結(jié)合、與科研梯隊建設(shè)相結(jié)合，以科研促進學(xué)科建設(shè)、帶動人才建設(shè)，充分發(fā)揮科研課題的作用，培養(yǎng)出老、中、青的科研梯隊。
　　他特別強調(diào)，科研必須要有問題意識、學(xué)科背景，要有解決問題的使命感和責(zé)任感，選題要做到“小、精、實、深、新”，應(yīng)具有針對性、可操作性、連續(xù)性、創(chuàng)新性，以出有影響力的成果作為目標(biāo)。選題時還應(yīng)該根據(jù)題目來選擇技術(shù)方法，不能只看統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要將定性分析和定量分析結(jié)合起來。在課題申報時，要注意表達方式上摘取精華、抓住重點，將選題論證的獨特之處顯現(xiàn)出來。
　　座談中，曾天山博士與師生就項目申報過程中的一些問題進行了交流。（科研處）