秋色謠
落日熔金,暮云合璧。黃昏漸漸隱去,月上柳梢,人約黃昏。西風(fēng)向晚,樹(shù)色催寒。聽(tīng)耳畔無(wú)邊落木蕭蕭下,踏腳下黃花滿地秋意濃,怎不讓人起流年似水,一睹成殤之感慨。
葉舞·欣喜·欲狂平院,我內(nèi)心深處的神往之地,此刻,盡收眼底。曾經(jīng)哂笑過(guò)這里太小,沒(méi)有足夠的空間,讓我宣泄青春,放飛夢(mèng)想;曾經(jīng)抱怨過(guò)這里的歷史太短,沒(méi)有太多的輝煌,讓我撫今追昔,瞻仰憑吊。
而今,當(dāng)我終有幸與這秋意濃郁的美景邂逅,頓覺(jué)相見(jiàn)恨晚。寬闊的道路上,兩旁盡是法桐。蟬聲聒噪的夏日,熱流滾滾襲來(lái),就算布滿郁郁蔥蔥的葉子,行人也無(wú)心多留意。
“櫚庭多落葉,慨然知已秋”。陣陣秋風(fēng)勁吹,那沐過(guò)春風(fēng),浴過(guò)夏雨的葉子,如今早已耐不住性子,褪去嫩綠的衣衫,換上泛黃的裙裾,縱身躍向空中,劃過(guò)一道只屬于這個(gè)季節(jié)的絢麗。
法桐下,甬道上,一群花兒般學(xué)子,此刻也如同這些落葉一般,成群結(jié)隊(duì),載笑載言,走過(guò)秋天。獨(dú)自佇立樹(shù)下,看著一片片秋葉安靜吻別樹(shù)梢,在空中擁抱涼風(fēng),跳起動(dòng)人的舞,竟有些榮辱皆是失,物我兩忘的曠達(dá)與欣喜。
此刻,所謂傷痛,所謂悔恨,所謂懊喪,居然都悄悄躲藏起來(lái),尋不見(jiàn)一絲蹤影……秋水·溫婉·無(wú)聲繞過(guò)一條條小路,走過(guò)一個(gè)個(gè)下坡,終望見(jiàn)平西湖。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,所指就是這里吧?頑皮的孩子拾起一塊石子,向著水中擲去,水面泛起漣漪,兩只喜鵲驚覺(jué),拍打著翅膀向南飛去。
晚風(fēng)輕撫此岸彼岸。站在岸邊,小心翼翼張望水中,清澈見(jiàn)底。俯身去撥弄水面,沒(méi)有透徹的涼意,竟覺(jué)一絲暖意傳入指尖。是被河岸溫柔相擁的緣故,還是被陽(yáng)光浸潤(rùn)了良久的緣故?聽(tīng)不見(jiàn)一毫喧嚷吵鬧,甚至流水也不再潺潺,天地間一片靜寂。
極目遠(yuǎn)望,水天相接處,岸芷汀蘭,郁郁青青。沙洲就在晚霞的照應(yīng)下變成了青色的一塊陰影,像個(gè)細(xì)謹(jǐn)?shù)暮⒆?,趴在那里?br> “一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!庇噍x散落在水面上,閃爍著,浮動(dòng)著,跳躍著。此刻,無(wú)聲勝有聲。
人散·空寂·誰(shuí)邊行色匆匆的孩子裹緊了她們的大衣,這風(fēng)也不再溫柔,一陣陣地不停歇,刺痛著臉龐。
夜已深,在放學(xué)鈴聲響起后,人們立刻你擁我攘、爭(zhēng)先恐后地走出教室,趕往寢室。就像是怕人的麻雀,本來(lái)落了一樹(shù)的枝頭,在腳步逼近時(shí),突然惶恐不安,簌簌地飛走了。人們奔著跑著,很快只剩下一棟空樓?!澳钐斓刂朴?,獨(dú)愴然而涕下”。黑漆漆的走廊旁邊,不知何時(shí)傳來(lái)隱隱約約的啜泣聲,對(duì)面的樓上,三三兩兩房間里亮著燈,竟不知是誰(shuí)在寒窗苦讀?
不知不覺(jué),我已走過(guò)最高一層。夜幕下,繁星照耀著大地,街道上少了些繁華,因?yàn)槿肆魃⑷?。昏黃的街燈映著一隅。
想像自己是根斷了線的風(fēng)箏。在異地他鄉(xiāng),冷清的時(shí)節(jié)飛來(lái)飛去,看著生機(jī)漸漸退去的邊際,除了惋惜,便只有留戀。正如“寒城一以眺,平楚正蒼然 ”。
此刻,風(fēng)已擾亂心緒,仍舊不知該向誰(shuí)邊。
秋色深深淺淺,故事忽快忽慢,路,還是很遙遠(yuǎn)。(大學(xué)生通訊社 王夢(mèng)雨)