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知識分子最應(yīng)有奉獻(xiàn)精神

□ 評估中心   陳維多

知識分子最應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。
因?yàn)?,知識不僅是財富、力量,更是責(zé)任。奉獻(xiàn),有各種各樣的外在表現(xiàn)形式,但其實(shí)質(zhì),乃是一種胸懷,它使人擺脫浮躁,擁有遠(yuǎn)見。
這是我們從黃大年、李景富兩位知識分子身上獲得的感悟,也是當(dāng)今每一個中國知識分子都有必要時刻反思的準(zhǔn)則?!爸R分子”四個字,不應(yīng)該是“知識”+“分子”的簡單組合。
黃大年,不為名,不為利,不圖安逸生活,放棄高新和優(yōu)越的生活條件,在祖國需要的時候,毅然回到母校,用七年時間創(chuàng)造了震驚世界的重大科技成果。榮譽(yù)的背后是拳拳的報國情懷,他用行動踐行了如何愛國。
李景富,不向困難低頭,一心撲在教育事業(yè)上,雖已七十有五,用40年時間,培育出具有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的番茄品種27個,打破了國外番茄品種長期對中國的封鎖。李先生成績的取得,實(shí)現(xiàn)科研報國的夢想,他用自身的作為,闡釋了為師的真諦。
俗話說,“富不過三代”。全世界的企業(yè)都在擔(dān)心這一點(diǎn)。在這個飛速變化的時代里,人們對“創(chuàng)新”的渴求,已經(jīng)超越了單純的對“財富”的追求。不僅因?yàn)樨敻坏姆e累越來越有賴于創(chuàng)新,而且,創(chuàng)新者生存正在成為新的競爭法則。如果失去了創(chuàng)新能力,哪怕是跨國巨頭,也很可能在短短數(shù)年間從輝煌的頂峰轟然墜地。
無論是黃大年還是李景富,他們是為科學(xué)研究注入生命“基因”的典型代表。確保他們始終保持旺盛創(chuàng)新能力的“成功基因”又是什么呢?
是精神。
熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗的精神。對高等教育工作者來說,走進(jìn)這個群體就能感受到這種特殊的精神氣質(zhì)。
然而,僅有精神,創(chuàng)新的大門也不會自動開啟。
黃大年,李景富的成功,在于找到了將精神力量轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新能力的途徑。在前行的道路上,他們都甘愿做團(tuán)隊(duì)同伴前進(jìn)的墊腳石。這是一種最樸實(shí)無華的貢獻(xiàn)。在利益糾葛的現(xiàn)實(shí)生活中,在可能摘取科學(xué)王冠上的明珠時,做到這一點(diǎn),需要過人的品質(zhì)。
正是在他們營造的這樣氛圍中,他們既能獲得站在巨人肩膀上的視野,又能擁有從原點(diǎn)起步的從容不迫。由此,創(chuàng)新不再是好高騖遠(yuǎn)口吐蓮花,也不再是閉口空想的無本之木,而是水到渠成的生活常態(tài)。
“強(qiáng)國需要,我的使命”,使命感正是黃大年、李景富團(tuán)隊(duì)肯于奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn)的付出,也是他們成功的基因。
衡量一個人是否配得上“知識分子”這個稱號,不僅要看其知識是否淵博,也不僅看其是否有指點(diǎn)江山的能力,更重要的是看其是否擺脫一己為私的心理糾纏,擁有心懷天下的氣度,這樣才能敢為天下先。
李景富就是我們身邊的黃大年,他們?yōu)橹R分子樹立了一個榜樣。