（記者 黃麗姣 童 瑤）“陳老師，今天來(lái)跟您報(bào)個(gè)喜，工作兩年，我今天獲得了平?jīng)鍪行侣剳?zhàn)線最高榮譽(yù)，想特別感謝您一下。”11 月 8 日記者節(jié)前夜，大學(xué)生通訊社指導(dǎo)老師陳曉艷的手機(jī)屏幕閃了閃，跳出來(lái)的 QQ 對(duì)話框里出現(xiàn)了已畢業(yè)的通訊社成員盧珊發(fā)來(lái)的消息。“每次聽(tīng)到通訊社的同學(xué)們從四面八方傳來(lái)的好消息，我都特別感動(dòng)?！?/span>
建校之初，大學(xué)生通訊社伴隨著校報(bào)的誕生而成立，如今迎來(lái)而立。一批又一批熱愛(ài)新聞的青年學(xué)子用手中的筆記錄著學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一年又一年，他們用文字無(wú)聲地講述著師生成長(zhǎng)與變遷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些點(diǎn)滴中，也凝聚了專屬于他們自己的故事。
培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng) 啟蒙新聞理想
社訓(xùn)成為每個(gè)通訊社人身上的烙印
三十年來(lái)，從這個(gè)社團(tuán)中走出了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生。如今，他們有的活躍在新聞崗位上，有的盡管沒(méi)有從事文字工作，也已經(jīng)成為所在行業(yè)的翹楚，而在他們身上都有一個(gè)共同的烙印———懂得責(zé)任，追求卓越。
提到通訊社對(duì)自己職業(yè)的影響，在天津《信息系統(tǒng)工程》雜志社任編輯部主任的 2007級(jí)通訊社副社長(zhǎng)時(shí)悅深有感觸，“如今的每次采訪，都會(huì)讓我情不自禁地想起在通訊社列過(guò)的那些采訪提綱、采訪過(guò)的那些人?！?/span>
如今在《吳江晚報(bào)》民生部任記者的2009 級(jí)副社長(zhǎng)徐力維，自入行之初，便一直獲得同行的支持，她坦言這都離不開(kāi)通訊社的培養(yǎng)。她格外懷念在通訊社的那段“苦日子”，“從老師辦公室出來(lái)，一路從行政樓哭到宿舍，因?yàn)橛刑嗟募?xì)節(jié)問(wèn)題需要修改，覺(jué)得實(shí)在太累了?！钡舱沁@段“痛苦”的經(jīng)歷，鍛煉了徐力維在工作中的細(xì)致與耐心。她在現(xiàn)在的工作中會(huì)反復(fù)確認(rèn)新聞稿的細(xì)節(jié)。此外，她還提升了寫(xiě)作技巧———以展現(xiàn)主題縮影的小故事作為切入點(diǎn)展開(kāi)新聞。2017 年，她獲得了“蘇州市新聞戰(zhàn)線 2017 年度‘走轉(zhuǎn)改’活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”。
大學(xué)生通訊社為學(xué)生們新聞職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)任大眾網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯記者的 2010 級(jí)社員張鵬表示自己“從事新聞行業(yè)上手會(huì)比別人快很多，新聞的寫(xiě)作方法、選題策劃、組織活動(dòng)都比別人有經(jīng)驗(yàn)?！?/span>
從選題策劃到新聞采編，通訊社奠定了每一位從事新聞行業(yè)的學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)；細(xì)心、盡責(zé)、追求卓越，通訊社更培養(yǎng)了每一位學(xué)生的良好的職業(yè)習(xí)慣。
現(xiàn)任蘇州博物館副館長(zhǎng)的 1998 級(jí)通訊社社員謝曉婷，回憶起在通訊社的那段工作經(jīng)歷，印象最深刻的是“懂得責(zé)任”，“這一點(diǎn)在工作中尤其重要”，她說(shuō)，“每一件文物都需要用細(xì)心與耐心去對(duì)待，這是通訊社教給我的生活態(tài)度?！?/span>
“通訊社是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)?！?span>2003 級(jí)社長(zhǎng)劉兆亮說(shuō)道，他現(xiàn)在在一家上市公司負(fù)責(zé)品牌文化工作。盡管畢業(yè)十多年，但在通訊社學(xué)到的交流、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力卻一直影響著他?！罢嬲\(chéng)、善意、精致完美”是劉兆亮所在公司的核心企業(yè)文化，“這仿佛就是‘懂得責(zé)任，追求卓越’的另一種說(shuō)法，真誠(chéng)、善意就是需要責(zé)任，而精致完美是要追求卓越?！?/span>
現(xiàn)任中新蘇州工業(yè)園區(qū)市政公用發(fā)展集團(tuán)有限公司品牌管理負(fù)責(zé)人的 2003 級(jí)通訊社社員顧軍自入行起，一直秉持著認(rèn)真、細(xì)致的原則，這正是“懂得責(zé)任 追求卓越”的社訓(xùn)對(duì)他的影響，“再小的工作我都會(huì)認(rèn)真地檢查、琢磨?！?/span>
勇于自我創(chuàng)新 堅(jiān)守校媒責(zé)任
在變遷中不斷發(fā)展傳承社團(tuán)文化
早期報(bào)紙的出版過(guò)程是“非常麻煩的、原始的、傳統(tǒng)的”，第一任通訊社指導(dǎo)老師，校黨委組織部長(zhǎng)尹德樹(shù)回憶道。那時(shí)學(xué)校規(guī)模小，新聞量供應(yīng)不足，報(bào)紙一個(gè)月發(fā)行一次，有時(shí)甚至幾個(gè)月一次。每一篇稿子需要同學(xué)寫(xiě)在紙上，老師在方格稿紙上修改，最后的定稿再仔細(xì)謄寫(xiě)在稿紙上。沒(méi)有現(xiàn)代的智能手機(jī)、單反，互聯(lián)網(wǎng)也不發(fā)達(dá)，照片是同學(xué)扛著儀器親自去拍攝洗印出來(lái)，報(bào)紙版面是用數(shù)格子形式手工畫(huà)版，連印刷也需同學(xué)們多次去印刷廠排版直至定版。在這樣艱苦復(fù)雜的條件下，最初一代通訊社人為社團(tuán)的未來(lái)打好了堅(jiān)實(shí)的根基，“它是黨委宣傳部的臂膀，是老師工作的延伸，是學(xué)校成長(zhǎng)歷史的檔案?！?
如今三十年過(guò)去，大學(xué)生通訊社伴隨著學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，慢慢發(fā)生著改變。
三十年來(lái)，社團(tuán)規(guī)模由小變大，從成立之初的寥寥幾人發(fā)展到現(xiàn)在的一百多號(hào)人，“現(xiàn)在人數(shù)多，任務(wù)數(shù)量有限，大家都是搶著接稿子，搶著鍛煉自己?！?2015 級(jí)現(xiàn)任通訊社社長(zhǎng)張苧予笑著說(shuō)道。
與此同時(shí)，通訊社的人員結(jié)構(gòu)也日益多元化。從文學(xué)院學(xué)生的“一枝獨(dú)秀”到如今法學(xué)院、商學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院等學(xué)院的“百花齊放”，極大地豐富了社團(tuán)文化，為社團(tuán)的長(zhǎng)久發(fā)展蓄力。
近年來(lái)，隨著新興媒體的興起與發(fā)展壯大，通訊社也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，它的工作平臺(tái)不僅局限于原來(lái)的報(bào)紙編輯，還擴(kuò)大到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，“每新出一期報(bào)紙，我都會(huì)及時(shí)上傳到我校官網(wǎng)的‘校報(bào)在線’平臺(tái)，保證畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能及時(shí)看到?！?span>2015 級(jí)通訊社網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人陳洲說(shuō)道。除此之外，通訊社還在2011 年申請(qǐng)“淮海工學(xué)院報(bào)”新浪微博賬號(hào)，2014 年又創(chuàng)辦自己的微信公眾號(hào)“淮工學(xué)通社”，并開(kāi)始推送學(xué)?；顒?dòng)的最新情況、優(yōu)秀副刊以及原創(chuàng)內(nèi)容，極大地豐富了讀報(bào)渠道。
陳曉艷老師說(shuō)，紙質(zhì)手寫(xiě)新聞稿已經(jīng)成為歷史，“現(xiàn)在大家隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)約改稿時(shí)間、交流修改經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)寫(xiě)稿技巧、分享采訪心得，效率提高了很多?！?
“最近一期報(bào)紙新鮮出爐，大家記得更新報(bào)架報(bào)紙！”2015 級(jí)通訊社發(fā)行部負(fù)責(zé)人王燕云在大學(xué)生通訊社工作 QQ 群中提醒道，2017年上半年蒼梧校區(qū)報(bào)架全部更新，通灌校區(qū)也統(tǒng)一安置了報(bào)架，“還記得以前一間一間敲宿舍門(mén)發(fā)報(bào)紙，這屆同學(xué)是沒(méi)有這種經(jīng)歷了。”
三十年來(lái)，伴隨著校報(bào)的成長(zhǎng)與變遷，通訊社在工作方法、溝通渠道等各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，但有一些東西卻始終不變。
“每月四篇消息兩篇副刊，寒暑假還有四篇稿子的作業(yè)，噩夢(mèng)??！”現(xiàn)陜西師范大學(xué)研究生 2013 級(jí)通訊社成員郭依琳回憶通訊社傳承下來(lái)的考核制度，至今仍然“鴨梨山大”，因?yàn)檫@種壓力，她在大二的時(shí)候選擇了退社?！巴松绾蟾杏X(jué)心里空落落的，之前感覺(jué)一直有人推著我走，一下子沒(méi)了身后壓力，頓時(shí)有點(diǎn)迷茫?！睕](méi)多久她又重新回到社團(tuán)，接受新的壓力與挑戰(zhàn)。
不同于其他社團(tuán)、組織的部門(mén)制，通訊社一直都承襲師徒制，每個(gè)學(xué)期都會(huì)換新的師傅，“我有四個(gè)師傅！”2015 級(jí)通訊社團(tuán)支書(shū)蔣知余驕傲地說(shuō)道：“才華橫溢的劉遠(yuǎn)康，有主見(jiàn)有責(zé)任感的徐文青，還有活潑的雷壯壯、文靜的戴學(xué)敏，他們四人不同的性格和寫(xiě)稿風(fēng)格讓我受益匪淺。”
還有每周的例會(huì)制，“單周周三、雙周周五”已經(jīng)成為每一個(gè)成員腦海中不變的定律；“準(zhǔn)備話題紙，會(huì)上報(bào)話題”是例會(huì)中必備的環(huán)節(jié)，每一位成員的思想是校報(bào)各大版塊的靈感源泉；還有包社團(tuán)包院系制度，通訊社將134 個(gè)社團(tuán)、16 個(gè)院系的活動(dòng)跟進(jìn)安排到個(gè)人，將龐雜的系統(tǒng)細(xì)節(jié)化，一直與校內(nèi)各大組織保持著密切的交流與聯(lián)系……
一直以來(lái)，通訊社也在不斷追求卓越，變得更優(yōu)秀。2011 年，大學(xué)生通訊社榮獲“中國(guó)（江蘇）高校傳媒聯(lián)盟年度十佳校園媒體”稱號(hào)；2012 年下半年，榮獲“江蘇省高校百佳學(xué)生社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)；2013 年，榮獲連云港市“優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)……
三十年來(lái)，始終未曾改變的還有師生間亦師亦友的感情。很多學(xué)生在畢業(yè) 5 周年、10 周年的時(shí)候，還會(huì)來(lái)學(xué)校特意來(lái)探望，逢年過(guò)節(jié)也會(huì)發(fā)短信問(wèn)候?！?/span>2001 的學(xué)生劉兆亮，2006的學(xué)生王陽(yáng)……”曾任大學(xué)生通訊社指導(dǎo)老師李春一個(gè)個(gè)名字地叫出來(lái)，如數(shù)家珍，“與這些學(xué)生在一起的日子，是我最美好的回憶?！?/span>
感念師者仁心 青春情誼永存
嚴(yán)慈并濟(jì)浸潤(rùn)人文情懷歷久彌新
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。三十年來(lái)，通訊社送走了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，但每一個(gè)黑夜里，校報(bào)編輯部透出的燈光，成為通訊社的同學(xué)們揮之不去的共同記憶。那里有一任又一任指導(dǎo)老師們默默耕耘的身影，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、火熱的工作激情、細(xì)致體貼的關(guān)懷指導(dǎo)，潛移默化、春風(fēng)化雨地影響著所有的成員。
“真誠(chéng)坦誠(chéng)的李春老師，體貼入微的馬志同老師，永遠(yuǎn)充滿激情的陳太彬老師等等，他們教會(huì)我的各種東西讓我至今受用。”現(xiàn)任淮安市政府辦公室秘書(shū) 1998 級(jí)通訊社成員徐然提到指導(dǎo)老師對(duì)于通訊社人來(lái)講亦師亦友亦是家人，是兩股力，相互推進(jìn)相互影響。“陳太彬老師文采飛揚(yáng)，重情重義，他告訴我們要永遠(yuǎn)充滿熱情，充滿正義感，這份率真，誠(chéng)懇感動(dòng)著我，如今我始終記著他的話，堅(jiān)持自己的原則?！?/span>
在劉兆亮眼中，李春老師“桃李不言下自成蹊”，大家一致都十分敬重他，“因?yàn)榫粗乇闳ツ７?，一模仿便深入骨髓?！瘪R志同老師則是“路遙知馬力”，“當(dāng)初珍貴的交流，都是我之后的人生中的前進(jìn)動(dòng)力?！?
“希望每一位同學(xué)都能在校報(bào)這個(gè)平臺(tái)上得到更多的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，提升新聞寫(xiě)作水平，在以后的生活中秉持客觀真實(shí)，善良正直的職業(yè)操守。”現(xiàn)任大學(xué)生通訊社指導(dǎo)老師陳曉艷誠(chéng)懇地說(shuō)。在歷屆學(xué)生的腦海中，陳曉艷老師是一位親切可愛(ài)，會(huì)喊學(xué)生“親愛(ài)的”“寶貝兒”，會(huì)用年輕人流行的表情包，喜愛(ài)和學(xué)生談心的老師，卻也是一位“嚴(yán)厲”的老師?！熬褪悄俏恍ζ饋?lái)和藹可親、慈眉善目，說(shuō)話時(shí)柔聲細(xì)語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)，刪稿時(shí)大刀闊斧、辣手無(wú)情的陳老師，才成就了現(xiàn)在的我們。”2007 級(jí)通訊社成員秦樂(lè)樂(lè)說(shuō)道。
三十年來(lái)，通訊社還有很多堅(jiān)守自身崗位，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)子付出無(wú)數(shù)心血和精力的老師們，有“大姐姐”胡耀華老師，有愛(ài)害羞的盧娟老師，還有攝影技術(shù)過(guò)硬的楊平老師等?！拔覍?duì)胡耀華老師印象最深的便是她的桌子，她的桌子上總是擺放著一沓又一沓報(bào)紙，旁邊的筆記本也在一點(diǎn)一點(diǎn)變厚?！?span>2013級(jí)通訊社社長(zhǎng)劉遠(yuǎn)康翻翻自己的本子，看著自己曾經(jīng)給徒弟改的稿子，都有著細(xì)致的胡老師的“痕跡”。
“懂得責(zé)任，追求卓越”正是這些指導(dǎo)老師們身體力行的準(zhǔn)則，他們教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作技巧的同時(shí)，教好學(xué)生做人，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守就是傳達(dá)給學(xué)生們最強(qiáng)大的文化烙印。
時(shí)至通訊社成立三十周年，這一群從通訊社走出的“孩子們”，也紛紛從祖國(guó)各地發(fā)來(lái)祝福?！叭ⅲL(fēng)華不減，我們一直都在延續(xù)著這份情誼?！边@是劉兆亮與通訊社的約定。2010 級(jí)社長(zhǎng)王海寧在給“家里人”的信中溢滿祝福之情：“祝愿通訊社明天會(huì)更好，校報(bào)越辦越好。”2012 級(jí)通訊社社員朱鶯滿懷感慨，“通訊社給了我一支筆，教我學(xué)會(huì)了如何去講故事。”
