6月3日下午，閆繼忠校長在學術報告廳作題為《突出職業(yè)教育發(fā)展特點  全力做好迎評促建工作》的報告。校領導，評建辦及各教學系（部）全體人員，各單位領導、評建聯(lián)絡員、教學管理人員參加了報告會。報告會由江宜懷副校長主持。
　　閆繼忠校長以職業(yè)教育在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中的重要地位為出發(fā)點，從高等職業(yè)教育的重要性和緊迫性等九個方面多角度地分析、解讀了教育部16號文件中對職業(yè)教育新發(fā)展的具體闡釋，重點分析了16號文件的五個新特點；結合高等職業(yè)教育規(guī)律，闡述了新中國公安教育60余年的發(fā)展歷程，分析了當前公安教育存在的問題，提出要由完全按照普通高等教育模式辦學向根據(jù)公安機關的需求，進行警察職業(yè)化教育培訓轉變。報告強調(diào)：要全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，以人為本，圍繞公安工作和公安隊伍建設的實際需求，遵循高等教育規(guī)律，突出公安職業(yè)特色，體現(xiàn)新時期人民警察綜合素質(zhì)要求，強化警察實務教學，大力實施職業(yè)素質(zhì)教育的辦學指導思想。實現(xiàn)我校辦學工作從學科本位向能力本位、從以課堂為中心向以現(xiàn)場為中心、從“懂不懂”向“會不會”的三個轉變；要進一步加強職業(yè)教育師資隊伍建設，加快雙師素質(zhì)教師隊伍建設，建立教師專業(yè)技術職務系列和評審制度；要進一步加大實踐教學力度，從時間上、指導力度上重視實踐教學環(huán)節(jié)；要改進評價標準和方式，進一步完善彈性學習制度，積極推行學分制、選修制等，方便學生分階段完成學業(yè)；加大推行“雙證書”制度力度，積極為學生創(chuàng)造取得職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的條件。
　　結合前一階段對我校評建工作進展的檢查、調(diào)研情況，閆繼忠校長指出，目前我校評建工作在思想認識上和實際工作中仍然存在著問題和不足，要求全校教職員工一是要提高認識，主動作為，把評建工作當做學校規(guī)范辦學、轉變觀念、提升水平的機會，當做凝聚人心、鍛煉隊伍、科學發(fā)展的機會，真正把“以評促建、以評促改、評建結合、重在建設”的方針落到實處，達到以評促建的目的。二是要把高職院校評估要求與《公安院校招錄培養(yǎng)體制改革試點專業(yè)培養(yǎng)方案》要求結合起來，切實加強對教育部16號文件和高等職業(yè)教育理論的學習，進一步明確職業(yè)教育的特點，更新辦學觀念。三是要深刻領會評估文件精神和要求，充分認識數(shù)據(jù)采集平臺的重要性。準確把握教學工作規(guī)律及相關環(huán)節(jié)的邏輯關系，重視數(shù)據(jù)采集平臺的填寫工作，厘清人才培養(yǎng)工作的邏輯關系和教學系統(tǒng)邏輯關系；準確把握新一輪評估工作的關鍵點，注重專業(yè)剖析與專業(yè)教學指導的對應，注重理論課程與實踐課程的比重；突出“雙證書”課程和實驗實訓課程，分清教學目的與教學目標的關系，分清說課過程各層次間的邏輯關系。
　　根據(jù)我校評建工作實際，閆繼忠校長對評建工作提出四點要求：一是領導要起帶頭作用。要切實負起責任，做評建專家，提升自身知識水平，切實把本單位評建工作抓好。二是要全員發(fā)動。要大力宣傳，全員動員，從評建工作是全校性工作的大局出發(fā)，調(diào)動每個人的積極性，成為校園處處是亮點，教師人人爭當?shù)梅质?，學生個個爭做閃光點。三是要牢固樹立全校一盤棋的思想。要強化整體意識，在做好各自分解任務的同時，兼顧全校工作，確保教學評估中心工作，把講樹促教育也圍繞促評估建設上，做好互相配合，打整體戰(zhàn)。四是要落實評建工作問責制。要在完成任務分解的同時，加大督查力度，把評建工作視為對教職工能力和責任心的試金石，通過評建工作，發(fā)現(xiàn)人才，為學校發(fā)展打下人才基礎。對不能按時、完成質(zhì)量不高的單位和個人要嚴肅問責，追究責任。
　　報告結束后，江宜懷副校長作了講話，要求大家認真學習、深刻領會報告精神，領會評估方案的實質(zhì)，準確把握公安高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作特點，進一步提高認識，理清思路，真抓實干，搶時間，抓質(zhì)量，以更飽滿的工作狀態(tài)，更高的工作水平，更好的工作成績，打贏迎評促建這場硬仗，深入推進學校辦學工作科學發(fā)展。（宣傳處）