為了積極貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)思政課教師社會(huì)實(shí)踐教學(xué)能力建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提升自己的思想政治教育教學(xué)水平，2017年7月中下旬，我跟隨學(xué)院考察小組赴陜甘寧革命老區(qū)開展了以“弘揚(yáng)長征精神，傳承革命薪火”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐研修。
　　7月18日，我們一行來到了革命圣地延安考察。延安是中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的根據(jù)地。從劉志丹創(chuàng)建陜北根據(jù)地到1935年中共中央隨中央紅軍長征到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，落戶“陜北”，再到以毛澤東同志為核心的黨中央在此指揮八路軍和新四軍的敵后抗戰(zhàn)，再到解放戰(zhàn)爭時(shí)期全面指揮人民軍隊(duì)取得解放戰(zhàn)爭的勝利，延安一直是中國抗日戰(zhàn)爭的總后方和解放戰(zhàn)爭的總后方。也正因如此，延安到處都是革命的歷史遺跡，到處都是革命的英雄事跡。
　　我們懷著無比崇敬的心情參觀了延安寶塔山，參觀了延安革命歷史紀(jì)念館、毛澤東同志楊家?guī)X舊居、王家坪舊居、棗園舊居和吳起革命歷史紀(jì)念館等。現(xiàn)實(shí)的景物,直觀的圖片,詳細(xì)的講解，把我們帶入那一段波瀾壯闊的歷史畫卷中，使我們對(duì)中國共產(chǎn)黨和延安老區(qū)人民有了更加深切的感受，特別是對(duì)延安精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
　　一、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神在延安參觀，最初的感受就是環(huán)境的惡劣和條件的簡陋。一張張老舊的照片告訴我們，歷史上的延安可以說是山不長草，河不養(yǎng)魚。哪怕是直到現(xiàn)在，經(jīng)過大力建設(shè)，延安地區(qū)的植被仍然較少，土地依舊貧瘠。再看毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的舊居，無一不是簡陋至極。但是，正是在這么艱苦的環(huán)境中，以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨人以延安為中心，緊密團(tuán)結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦奮斗，由弱到強(qiáng)，最終奪取了政權(quán)，取得了革命的最后勝利?？梢哉f，我們中國共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的，中國共產(chǎn)黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。自力更生，艱苦奮斗，不僅是我們黨的工作作風(fēng)，也是我們黨的思想作風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色；也是凝聚黨心民心、激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的傳家寶。
　　二、全心全意為人民服務(wù)的精神在國民黨統(tǒng)治時(shí)期，由于自然環(huán)境惡劣，延安地區(qū)生產(chǎn)力水平極其低下，人民的生活極其貧困。隨著紅軍的到來，突然增加的幾萬人口，無疑會(huì)給延安人民生活增添新的困難。按理說延安人民會(huì)自然排斥紅軍，甚至?xí)?duì)其落腳表現(xiàn)敵意。但事實(shí)證明，延安人民不但沒有排斥紅軍，反而對(duì)我們黨我們紅軍衷心擁護(hù)，大力支持。這是為什么呢？這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨歷來把為中國廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。在“為人民服務(wù)”的口號(hào)下，我們黨我們的紅軍，自己動(dòng)手，豐衣足食，自力更生，艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了自給自足。不僅沒有給延安人民增添負(fù)擔(dān)，反而處處為人民服務(wù)，給延安老區(qū)人民極大的幫助。正是因?yàn)槲覀凕h的這種全心全意為人民服務(wù)的精神，使我黨獲得了延安人民和全國各族人民的擁護(hù)，使得我黨在延安地區(qū)扎下了根，并且不斷擴(kuò)大。放眼當(dāng)代，我們有些黨員正是因?yàn)橥浟它h的宗旨，丟掉了全心全意為人民服務(wù)的革命精神，才掉入到貪污腐化的深淵之中。因此，我們要繼續(xù)保持“全心全意為人民服務(wù)”的革命精神，自覺抵制“人不為己天誅地滅”的腐朽思想，才能將我們黨的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
　　三、理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神延安歷史紀(jì)念館的大量照片和真實(shí)物件告訴我們，由于第五次反圍剿的失利，我們黨的事業(yè)受到了嚴(yán)重的挫折。轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北以后，以毛澤東為核心的黨中央及時(shí)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功地將馬克思主義普遍原理和中國革命實(shí)踐相結(jié)合，用馬克思主義指導(dǎo)中國革命，取得了偉大的勝利。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時(shí)期完成的。因此，延安精神理所當(dāng)然包括理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。在當(dāng)代，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，繼續(xù)將馬克思主義普遍原理和中國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)相結(jié)合，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。這是我們新時(shí)期黨員義不容辭的責(zé)任，更是我們作為高校教師黨員義不容辭的責(zé)任。
　　習(xí)近平總書記指出：“延安精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。弘揚(yáng)延安精神，對(duì)于推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義?！弊鳛橐幻颊n大學(xué)教師，我希望在新的歷史條件下，在工作崗位上，能將解放思想、實(shí)事求是、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實(shí)貫穿于自己工作的始終，既要做延安精神的傳人，更要做延安精神的傳播者。