二十一年他們風(fēng)雨同舟，守望在志愿服務(wù)的熱土，滿(mǎn)懷赤誠(chéng)。齊魯工業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)成立于1997年3月，作為全校最大的社團(tuán)，在學(xué)校的大力支持和廣大會(huì)員的共同努力下，堅(jiān)持以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，讓同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社區(qū)，邁向社會(huì)。愿意遠(yuǎn)離繁華的城市和安逸的生活，用最純粹的心去點(diǎn)亮山區(qū)孩子的生活，用真誠(chéng)的善意珍視艾滋病患者的善良，用無(wú)私的愛(ài)助力志愿者服務(wù)。同時(shí)，也點(diǎn)亮了自己那曾在喧囂浮躁中漸漸淡忘的最美的“星”。秉承“小翰林”精神揚(yáng)帆逐愛(ài)翰林是清朝的官職，主管編修國(guó)史，是皇帝欽點(diǎn)的有藝能的人才，而志愿者服務(wù)總隊(duì)的“小翰林”則是為愛(ài)支教的志愿者。游走于宮廷樓宇的翰林學(xué)士怎會(huì)有走進(jìn)大山的步伐？怎受得起桌柜為床的不適？但“小翰林”的志愿者都經(jīng)歷了。
　　在山區(qū)小學(xué)支教的日子里生活是艱苦的，“當(dāng)時(shí)頓頓吃面條，我感覺(jué)自己都快變成一根面條了”，楊亞茹如此描述去山里小學(xué)支教時(shí)的伙食情況。幾個(gè)小伙子小姑娘為了不給當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)添麻煩，自己備足了掛面，天天吃自帶的面條，偶爾去周?chē)男≠u(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西吃，可依舊是泡面。由于條件簡(jiǎn)陋，他們只能睡在地上、桌子上、柜子上?！昂迷谑窍奶欤厣戏吹箾鏊恍！币苍S就是這份樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，支持著他們?cè)诠嬷飞献吡四敲淳?，那么久?br>　　“物質(zhì)上幫助這些孩子們，力量是有限而且短暫的，精神上的資助才能真正給他們帶來(lái)有意義的提升。”他們這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在課堂上教孩子們英語(yǔ)、藝術(shù)、自然科學(xué)來(lái)開(kāi)闊孩子們的眼界。打鐵還需自身硬，身為學(xué)生的他們?cè)诓殚嗁Y料深入學(xué)習(xí)之后，將知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)剖析，準(zhǔn)備好淺顯易懂的語(yǔ)言，帶孩子們領(lǐng)略宇宙的彗星奇妙，自然生物的多彩。“孩子們了解未知的驚訝表情，帽子戴在頭上的朵朵微笑，是作為志愿者最大的滿(mǎn)足”志愿者席文俊說(shuō)，“讓孩子們?cè)谛撵`上構(gòu)建自己充滿(mǎn)奇妙的精神世界，是我們最希望去做的，也是我們樂(lè)于去做的?！彪x開(kāi)時(shí)，孩子們對(duì)陪伴了他們一周的“老師”十分不舍，用小小的溫暖懷抱，抱著老師們依依惜別，目送了好久才舍得回頭。
　　“我們現(xiàn)在有個(gè)計(jì)劃，就是讓山區(qū)的孩子們走出山區(qū)看世界，看看大學(xué)的校園，讓他們了解大學(xué)的美好，給她們種下一個(gè)大學(xué)夢(mèng)”志愿者真切的說(shuō)道，“其次，我們會(huì)盡力給他們籌集更多的圖書(shū)，讓他們的精神世界得到進(jìn)一步的滋養(yǎng)?！薄靶『擦帧本袷侵驹刚叩臉?lè)觀，是志愿者的赤誠(chéng)。他們力量有限無(wú)法真正改變山區(qū)落后的教育，但他們希望能帶給山區(qū)孩子們更多的關(guān)注，讓整個(gè)社會(huì)給孩子們更多的關(guān)懷。秉承善良品質(zhì)珍視善良12月1日是我國(guó)第三十個(gè)艾滋病日，猶記得，防艾的圖標(biāo)“艾”與被愛(ài)，連著紅絲帶；“艾”與被愛(ài)，連著我們的心。在愛(ài)與“艾”之間我們不需要?jiǎng)澮坏狼逦慕缦蓿嗥计颊f(shuō)道:“艾滋病沒(méi)有那么可怕，我們盡力宣傳大家對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，希望大家對(duì)他們不是疏而遠(yuǎn)之，消除大家的恐懼感。”記得在電影《芳華》中，曾有這樣一段話(huà)：“一個(gè)最不被善待的人，最能珍惜善良?！鄙屏际且粋€(gè)美好的詞語(yǔ)，因?yàn)樗偸呛蛺?ài)相粘連的。因?yàn)樯屏?，志愿者們用防艾知識(shí)競(jìng)賽、防艾宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，拭去大家眼前對(duì)艾滋病人的灰塵；因?yàn)樯屏?，他們一直將防艾宣傳活?dòng)薪火相傳，珍視這份善良。對(duì)于艾滋病人，其實(shí)心理上的痛苦甚至大于生理上的，比起病痛，他們更害怕人們的冷漠，人們對(duì)艾滋病人歧視、偏見(jiàn)等一系列問(wèn)題帶來(lái)的社會(huì)輿論嚴(yán)重影響了病人的心理。志愿者燕萍萍說(shuō)：“艾滋病人十分需要被關(guān)愛(ài)，并且普通的接觸并不會(huì)傳染，我們的初衷是引導(dǎo)大家正確預(yù)防，盡己所能減少社會(huì)對(duì)患者的輿論并且引導(dǎo)大家正確預(yù)防艾滋病?！鄙眢w的打擊輕于心靈的創(chuàng)傷，因?yàn)樾撵`受了傷會(huì)留下疤痕，讓患者被善待，讓善良被珍視，永存初光。志愿者服務(wù)總隊(duì)在努力，同樣，我們也要盡自己的綿薄之力。艾滋病問(wèn)題反映的不只是一種病癥，更是社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)態(tài)度。無(wú)論怎樣，就像歌手韋唯唱道“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……”
　　秉承奉獻(xiàn)精神匯流成河《老子》中曾言：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”水澤潤(rùn)萬(wàn)物卻不爭(zhēng)名利，默默地流淌，無(wú)言的奉獻(xiàn)。對(duì)于志愿者服務(wù)總隊(duì)來(lái)說(shuō)，他們的奉獻(xiàn)，雖然沒(méi)有檀木燃燒時(shí)濃烈的芬芳卻有著真水純凈天然的清洌?！胺瞰I(xiàn)是純粹的，是一種本性，可大可小，大到心靈交流的共鳴，小到奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力，而不求回報(bào)的行為?！必?fù)責(zé)人燕萍萍如是說(shuō)。他們心細(xì)如水，走訪敬老院與老人貼心交談，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女為他們送去溫暖。
　　細(xì)水長(zhǎng)流，志愿不竭，聚沙方可成塔，匯流方可成河。他們?nèi)缃耦H有江河波濤之氣，追溯過(guò)去，互助、友愛(ài)、進(jìn)步一直為他們引流匯聚，為江河聚力。三尺講臺(tái)，他們的舞臺(tái)，貧困山區(qū)，他們的成長(zhǎng)。李雯禎說(shuō)：“講臺(tái)是讓我們望而生畏的，但孩子們晶亮亮的眼中，飽含對(duì)知識(shí)的渴望，這讓我們鼓起了走上講臺(tái)的勇氣。冰冷的地板，硬實(shí)的桌子，讓我們難以入睡，但孩子們一個(gè)小小的擁抱讓我們卸去一身的疲倦?！彼麄?yōu)楹⒆訋チ酥R(shí)，孩子用童真溫暖他們，相互給予，相互幫助，愛(ài)生出共鳴。
　　互助讓大山不再孤單?；ブ屵@個(gè)團(tuán)體不斷成長(zhǎng)，而友愛(ài)讓他們心心相連，共同進(jìn)步。席文俊說(shuō)：“平時(shí)大家笑稱(chēng)我‘傻’，其實(shí)，我們大家都是‘傻傻的’，這樣的‘傻’讓我們之間的友愛(ài)不添雜質(zhì)?！被蛟S，有人認(rèn)為他們傻，可就是這樣一群“傻”人，會(huì)在想法沖突、產(chǎn)生摩擦?xí)r，靜心商討，在志愿服務(wù)的路上“傻傻”地走下去，走的鏗鏘有力，以詼諧的方式詮釋不一樣的友愛(ài)。
　　奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助三者的融合讓他們一直進(jìn)步，進(jìn)步在校園、社區(qū)、大山，根植“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的宗旨，讓他們緊緊團(tuán)結(jié)，匯四方之流成一脈江河，永不止息?！胺瞰I(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步四者，都以團(tuán)結(jié)為指引，讓我們共同為志愿服務(wù)助力”孫自萌如是說(shuō)。
　　在自我和服務(wù)之間，他們選擇后者，心懷奉獻(xiàn)，一路跋涉，許多路圍繞著大山，吃了不少苦，但給孩子們的都是甜。將善良和愛(ài)在校園和社會(huì)中傳遞。二十一年，耕耘了多方土地，守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)。