山東大學(xué)文史哲編輯部教授、博士生導(dǎo)師劉培先生是我校原中文系87級的學(xué)生。在這個橙黃橘綠的秋季，我們來到山東大學(xué)，對劉培先生進(jìn)行了采訪。
　　采訪之前，我們檢索了劉先生的相關(guān)資料。劉先生87年到89年在我校原中文系學(xué)習(xí)，91年考取南開大學(xué)中文系碩士研究生，99年考入山東大學(xué)文學(xué)院，攻讀博士學(xué)位，02年畢業(yè)后去南京師范大學(xué)文學(xué)院博士后流動站作博士后，目前在山東大學(xué)文史哲編輯部工作，擔(dān)任教授、博士生導(dǎo)師。劉培先生是近年來學(xué)術(shù)界比較活躍的青年學(xué)者之一，也是研究宋賦用功最勤的學(xué)者之一，目前已經(jīng)出版學(xué)術(shù)專著兩部，在《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文藝研究》等重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文50余篇，主持一項國家社科基金項目。劉先生的研究在學(xué)術(shù)界引起廣泛關(guān)注，05年的《古代文學(xué)研究年鑒》、《宋代文學(xué)研究年鑒》都對先生的成果進(jìn)行了大篇幅介紹。
　　開始以為劉先生應(yīng)是個不茍言笑的學(xué)究式人物，待見到后才發(fā)現(xiàn)推測是不準(zhǔn)確的。他是地道的雁北人，瘦削、結(jié)實、談笑風(fēng)生，很有親和力。
　　劉先生的求學(xué)經(jīng)歷是在厚重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)養(yǎng)氛圍里進(jìn)行的。他的碩士研究生導(dǎo)師是南開大學(xué)中文系的楊成孚先生。楊先生是50年代山西大學(xué)的學(xué)生、研究生。楊先生是國學(xué)大家錢玄同的再傳弟子，精于小學(xué)，治學(xué)講究功力?！皸钕壬趲啄昵叭ナ懒恕保瑒⑾壬恼Z氣頗有感傷，他說：“現(xiàn)在的學(xué)術(shù)界很少有像楊先生那樣功力深厚、做人厚道、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人了?！闭劦窖芯可鷷r的學(xué)生生活，劉先生有些激動，他說，他是在楊先生的呵護(hù)下學(xué)習(xí)的，“我這個呵護(hù)用的是它的本來意義，是呵禁守護(hù)的意思”。楊先生的教學(xué)方式是私塾式的，每天檢查讀書筆記，稍微懈怠，就是一頓沒輕沒重的呵責(zé)。雖然當(dāng)時頗有怨言，但在先生的督責(zé)下還是認(rèn)真讀完了四書五經(jīng)、《史記》、《漢書》、《文選》等基本書籍，打下了從事國學(xué)研究的功底。“楊先生的嚴(yán)厲在南開是出了名的，當(dāng)時的確心有怨言，畢業(yè)以后工作了，才明白先生的苦心，先生是交給我吃飯的手藝??！”楊先生最瞧不起的是敷衍糊弄的作風(fēng)，當(dāng)然也討厭那些在學(xué)術(shù)界招搖撞騙的人，因此他希望自己的學(xué)生工作后是響當(dāng)當(dāng)?shù)男屑依锸?。劉先生對他的這位恩師感情深摯，他說，讀博后，自己的讀書和論文的撰寫都是通過電話和楊先生溝通，聆聽先生的指導(dǎo)。到《文史哲》工作后，每一期的雜志楊先生都要在電話里評論刊發(fā)文章的優(yōu)劣和編輯工作的瑕疵?！拔沂潜粭钕壬龀种⒑秦?zé)著走上學(xué)術(shù)道路的，他的辭世對我的打擊太大了，我失去了學(xué)術(shù)道路上的一盞明燈！”談到這里，劉先生的聲音有些哽咽。
　　以后，劉先生隨龔克昌先生讀博，龔先生是學(xué)術(shù)大家陸侃如、馮沅君的弟子，為學(xué)功力深厚，是當(dāng)今辭賦研究界的元老，龔先生在上世紀(jì)五六十年代以來堅持不懈的努力開拓了建國后辭賦研究的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)辭賦是一件頗為吃力的事，“幸虧當(dāng)年楊先生的嚴(yán)格要求，使我在學(xué)習(xí)辭賦的時候不至于茫然無措?！痹诓┦亢罅鲃诱荆瑒⑾壬趶埐擅裣壬?、鐘振振等先生的指導(dǎo)下學(xué)術(shù)眼界和思辨能力、感悟能力有了很大的提高。談到這里，劉先生說：“我的這點微不足道的學(xué)術(shù)成果是離不開我的恩師們的無私教誨的！”
　　“當(dāng)然，我的讀研離不開一個恩師，他就是咱們學(xué)校的楊尚貴老師”，劉先生說，在原雁北師專楊尚貴老師對他的影響最大，楊老師學(xué)術(shù)含量極高的古代漢語課讓他著迷，楊老師謙謙君子的風(fēng)范是他一直以來的榜樣，“正是由于楊老師不斷的勸導(dǎo)，我才決定考研的。當(dāng)我想有所懈怠或者在自己的處境頗感滿足的時候，眼前總是浮現(xiàn)出楊老師充滿期盼的眼神?！闭劦窖惚睅煂＃瑒⑾壬难劬τ行┏睗?。“進(jìn)入師專以后，在鄭伯勤老師、楊尚貴老師、宗志平老師、李廣華老師等先生的教育下，我真切感覺到了一個澄澈明凈的學(xué)術(shù)世界在向我召喚，先生們樸實、敬業(yè)的作風(fēng)和扎實的學(xué)術(shù)積累給我打下了以后從事學(xué)術(shù)研究的良好基礎(chǔ)，尤其是先生們的做人風(fēng)范，一直是我的一面鏡子。我輾轉(zhuǎn)在許多高校學(xué)習(xí)、工作，由于工作的原因，和學(xué)術(shù)界的各個層次的學(xué)者都有接觸，讓我最感欽佩的還是我母校雁北師專的老師們。他們誠懇樸實的人格和對學(xué)術(shù)的敬畏以及追求的精神是現(xiàn)在的學(xué)術(shù)界非常需要的?！?br>　　劉先生現(xiàn)在供職的《文史哲》雜志是建國后最早的一份高校學(xué)術(shù)雜志，創(chuàng)刊于1951年，是學(xué)術(shù)界和海外漢學(xué)界最有影響力的學(xué)術(shù)期刊之一，哈佛大學(xué)把該雜志列為了解中國學(xué)術(shù)必讀的四本雜志之一。許多學(xué)術(shù)論爭與該雜志有淵源，如中國古代史分期、亞細(xì)亞生產(chǎn)方式、資本主義萌芽、社會主義經(jīng)濟(jì)法則、傳統(tǒng)文化研究、《紅樓夢》研究、文藝?yán)碚摵同F(xiàn)代文學(xué)研究、儒學(xué)是否宗教、疑古與釋古等等?！段氖氛堋窂霓k刊之日起就堅持學(xué)者辦刊的原則，所以，這里的編輯人員都是教師系列，編輯部也就成為一個兼編輯、科研、教學(xué)于一身的單位，這在全國絕無僅有。當(dāng)問到劉先生在這樣深具影響力的學(xué)術(shù)期刊工作的心得時，他說，持敬、勤奮是他的操守，懷著敬畏之心去對待自己的工作和接觸的人，對自己的事業(yè)不懈追求。
　　采訪結(jié)束了，我們也仿佛感覺到了劉先生在雁北師專體會到的那個澄澈明凈的學(xué)術(shù)天地的魅力。（文史學(xué)院 孫宏吉）