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書(shū)筑“廣廈”潤(rùn)學(xué)子———H·E高校公益共享圖書(shū)發(fā)起人李達(dá)的創(chuàng)業(yè)之路


  南京益至愛(ài)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的創(chuàng)始人、畢業(yè)后公益圖書(shū)室聯(lián)合創(chuàng)始人、南京雨薇青年公益服務(wù)中心理事、H·E高校公益共享圖書(shū)發(fā)起人李達(dá),2015年考入南京郵電大學(xué)軟件工程嵌入式培養(yǎng)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)為在讀本科生,也是南京郵電大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)。2017年10月27日,由南京市鼓樓區(qū)政府主辦,區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、Youthspace青創(chuàng)空間承辦的“逐夢(mèng)青春 創(chuàng)聚鼓樓”青年大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展在Youthspace青創(chuàng)空間舉行,李達(dá)與自己團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目“H·E高校公益共享圖書(shū)”成功入選為“2017江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀成果展交流展示會(huì)”優(yōu)秀參展項(xiàng)目。
  對(duì)李達(dá)來(lái)說(shuō),2016年1月13日應(yīng)該是人生里重要日子之一了。這一天,李達(dá)選擇并加入了畢業(yè)后公益圖書(shū)室,就此,這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始改變著他的人生軌跡。
  自決定做公益圖書(shū)室項(xiàng)目的那一刻起,大一的李達(dá)就竭盡所能去實(shí)現(xiàn)自己人生的第一個(gè)圖書(shū)室,他一次次掃樓拉人做宣傳,尋找社會(huì)力量支持,為公益圖書(shū)室積累資源。他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)熱心公益的愛(ài)心人士?jī)鹤映鰢?guó)了,家中閑置了一千多本圖書(shū),這讓舉步維艱的李達(dá)動(dòng)了心,他開(kāi)始尋找這個(gè)人的聯(lián)系方式,電話(huà)、短信、微信、QQ,每一種方式他都不曾放過(guò),并多次登門(mén)拜訪(fǎng)耐心交談。但是由于前期項(xiàng)目的信譽(yù)度低,沒(méi)有媒體和政府的背景輸出,這個(gè)愛(ài)心人士對(duì)李達(dá)的項(xiàng)目完全不信任,然而,李達(dá)卻不曾放棄,曉之以理動(dòng)之以情,終于在第七次登門(mén)拜訪(fǎng)后獲捐一千本圖書(shū)。
  2017年年初,通過(guò)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)畢業(yè)后公益圖書(shū)室并進(jìn)行階段總結(jié)后,李達(dá)又成立了H·E高校公益共享圖書(shū)項(xiàng)目,然而,這個(gè)可謂是成功的項(xiàng)目曾經(jīng)差點(diǎn)被李達(dá)和他的團(tuán)隊(duì)扼殺。2017年5月,就在項(xiàng)目剛剛起步的第三個(gè)月,在經(jīng)歷處處碰壁與拒絕后,李達(dá)和隊(duì)友都已經(jīng)欠下數(shù)萬(wàn)元的外債,對(duì)于一個(gè)普通大學(xué)生來(lái)說(shuō),這并不是一筆小數(shù)目。說(shuō)起那個(gè)階段,李達(dá)回憶道:“那幾個(gè)月,我根本不知道上課是什么,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間概念,整個(gè)人就如同行尸走肉一般麻木?!钡巧系劭偸窍矚g眷顧努力的人,就在他想要放棄但又徘徊掙扎的時(shí)候,他遇到了這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在的導(dǎo)師:招生就業(yè)處胡玉東老師和王美霞老師,并得到了他們的認(rèn)可和支持,兩位老師在李達(dá)最需要幫助的時(shí)候伸出援手,提供場(chǎng)地與物質(zhì)支持,給予安慰鼓勵(lì),讓李達(dá)和他的隊(duì)友能夠振作起來(lái)堅(jiān)持做自己的公益項(xiàng)目。
  H·E高校公益共享圖書(shū)項(xiàng)目主要面向大學(xué)生,采用“圖書(shū)+互聯(lián)網(wǎng)+公益+大數(shù)據(jù)+實(shí)體店”的先進(jìn)模式,構(gòu)建公益商業(yè)相結(jié)合的一體化書(shū)籍環(huán)保公益體系。在實(shí)現(xiàn)高校之間圖書(shū)共享、資源共用的同時(shí),也將高校共享圖書(shū)館與鄉(xiāng)村公益圖書(shū)室相對(duì)接,以書(shū)為媒,交換書(shū)籍,奉獻(xiàn)愛(ài)心,體現(xiàn)了“商業(yè)價(jià)值+社會(huì)價(jià)值=企業(yè)價(jià)值”的企業(yè)理念。但是要實(shí)現(xiàn)閑置書(shū)籍資源與鄉(xiāng)村公益圖書(shū)室科學(xué)有效的對(duì)接,就必須有一個(gè)中間紐帶連接兩方。就這樣南京益至愛(ài)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司應(yīng)運(yùn)而生,它通過(guò)新媒體營(yíng)銷(xiāo),招募高校團(tuán)隊(duì),設(shè)立線(xiàn)下實(shí)體店,移動(dòng)終端上線(xiàn)等方式,對(duì)引流數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,完善共享圖書(shū)館與鄉(xiāng)村圖書(shū)室之間的城鄉(xiāng)書(shū)籍互聯(lián)機(jī)制以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析的體制,實(shí)現(xiàn)公益與商業(yè)相結(jié)合,支持項(xiàng)目自身可持續(xù)發(fā)展。
  “過(guò)去1年,365天,足跡遍及16個(gè)?。ㄖ陛犑校?7個(gè)城市,飛行19次,50+媒體,160個(gè)圖書(shū)室(角),收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒車(chē)票和記載成長(zhǎng)的軌跡,期間看到過(guò)太多太多、形形色色的人與事物,也和各類(lèi)人交流過(guò),因?yàn)槭冀K認(rèn)可‘天生我材必有用’,也讓自己接收到了來(lái)自社會(huì)的各種信息,一個(gè)人一件事物的能存在,必然有其存在的價(jià)值和帶給世人的思考?!崩钸_(dá)在自己的二十歲總結(jié)里這樣寫(xiě)道。這一年,他的第一個(gè)公益圖書(shū)室在安徽宿州埇橋區(qū)落腳,在他帶著捐來(lái)的書(shū)從南京去往宿州的路上,他的心情是煩悶孤獨(dú)的,他不知道自己的堅(jiān)持對(duì)不對(duì),也不知道這個(gè)如一灘死水般的項(xiàng)目將來(lái)會(huì)是怎么樣的。然而,當(dāng)他拖著沉重的步子走出宿州東站出站口的時(shí)候,他的心著實(shí)被暖到了。原來(lái),接受捐書(shū)的小學(xué)校長(zhǎng)早就安排了人等候他多時(shí),這讓李達(dá)的心中涌動(dòng)著一股暖流,讓他感到自己的努力確實(shí)是被人尊重的。
  關(guān)于公益,李達(dá)表示,自己對(duì)公益并沒(méi)有明確概念,只知道通過(guò)自己的方式去幫助別人,做自己想做的事情?!爱?dāng)我搬書(shū)的時(shí)候,那些小孩子自發(fā)來(lái)幫我搬書(shū),臨行前還拉著我的手問(wèn)我什么時(shí)候再來(lái),這兩個(gè)小小的細(xì)節(jié)真的讓我很感動(dòng),自然這也成為我后來(lái)一直堅(jiān)持做這件事情的小小動(dòng)力?!崩钸_(dá)如是回憶。公益是值得一個(gè)人用一輩子的時(shí)間去做的一件事情,我們相信,日后會(huì)有更多的人會(huì)像李達(dá)一樣在幫助別人的同時(shí)成就自己。李達(dá)還強(qiáng)調(diào)做公益只能堅(jiān)持八個(gè)字:不忘初心,方得始終。的確,有些人和NGO(非政府公益組織)會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地陷入公益利益化的圈子迷失自我,只有堅(jiān)持自己做公益的初衷才能善始善終,只有堅(jiān)持最純粹的公益,才能確確實(shí)實(shí)幫到他人幫到社會(huì)。
  其實(shí)早在大一的上半學(xué)期,李達(dá)的創(chuàng)業(yè)路就開(kāi)始了。“零食喵”平臺(tái)是李達(dá)做的第一個(gè)項(xiàng)目,這個(gè)面向年輕大學(xué)生的商業(yè)化平臺(tái)取得了不錯(cuò)的效果,這給李達(dá)帶來(lái)了不小的鼓勵(lì),也讓他后來(lái)能夠大膽去嘗試大膽去實(shí)踐。對(duì)于以后的規(guī)劃,李達(dá)表示以后不管選擇哪一條路,都一定會(huì)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè),只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)自己所追求的事情,開(kāi)闊自己的視野。他還鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生走出去,多實(shí)踐,敢做敢嘗試,“每個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)都是從零開(kāi)始,慢慢開(kāi)拓迭代,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,年輕人就應(yīng)該去拼一拼?!崩钸_(dá)坦言。對(duì)于創(chuàng)業(yè)做項(xiàng)目,“瘋狂”這個(gè)詞用來(lái)形容李達(dá)一點(diǎn)也不過(guò)分,他可以為了創(chuàng)業(yè)而翹掉考試,退掉回家的機(jī)票。博愛(ài)、堅(jiān)持、沉穩(wěn),也是這個(gè)“瘋狂”青年不得不提的人格魅力,正因?yàn)檫@些人格魅力,李達(dá)才能在自主創(chuàng)業(yè)這條艱辛的道路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
  追求忘我,建立自我?!按髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)是不斷自我完善,提升個(gè)人實(shí)力與心智的一個(gè)途徑,但創(chuàng)業(yè)本就是九死一生的事件,只有堅(jiān)持不懈達(dá)到忘我,并且堅(jiān)持自己的初心與個(gè)性,才能有所成就?!痹谡劦綄?duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議時(shí),李達(dá)這樣說(shuō)道。