今年，在我校第十六次黨代會上，學校明確將信息化戰(zhàn)略確定為學校四大發(fā)展戰(zhàn)略之一，要求全面提升校園信息化基礎設施建設水平，全力推進智慧校園建設。黨代會明確指出了學校在推進國家“雙一流”建設和江蘇高水平大學建設中，信息化建設的戰(zhàn)略地位和主要任務。
　　重任在肩。信息化建設應如何更好地服務于學校的教學、科研與管理？如何進一步推進全域化智慧校園建設？近日，校報記者專訪了我校信息中心主任顧煒江。
　　打造信息互享互通平臺，服務師生工作生活2010年，學校開始探索信息化建設的規(guī)范管理，解決信息平臺“多而雜、分散割裂”的局面。在對全校網(wǎng)絡建設、管理和維護工作的基礎上，重點建設一卡通中心、智慧校園人事、學工應用平臺，為智慧校園建設奠定了堅實基礎。
　　同年，學校開始籌建一卡通中心，從無到有，工程量浩大。信息中心謀長遠，重規(guī)劃，在建設標準和廣度上“高起點”，在具體實施和對接上“接地氣”，中心全體人員刻苦鉆研，穩(wěn)扎穩(wěn)打，分步推進，最終實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”的目標。7年來，我校師生都能切身感受到一卡通服務的“升級換代”：從最初只能吃飯、進宿舍，到現(xiàn)在的借書、進體育場館、快速繳費等，經(jīng)常有驚喜的變化。一卡通的“本領”慢慢變強，全方位覆蓋師生的工作、學習、生活，師生享受到了一站式的貼心服務。
　　這種貼心服務的背后，凝聚了信息中心所有教職員工的辛勤付出。2010年8月，一卡通中心建設才開工，秋季開學全校師生就要使用，只給信息中心20天的時間。“時間太緊了，我們只有天天加班到深夜趕工期。”顧煒江向記者介紹了當時的忙碌場景。
　　2015年，學校出臺了《信息化建設管理辦法》，真正將信息化建設工作扎口管理，將有序推進智慧校園建設以文件的形式確定下來，為學校信息化建設指明了方向，明確了任務。自此，信息中心開始謀劃信息化校級平臺建設，優(yōu)先為學校使用信息較多的部門改造升級,提高工作效率。
　　經(jīng)過2年的建設和探索，今年6月，學校“智慧校園人事、學工應用平臺”全部上線運行，為全校師生帶來了便利，實現(xiàn)了“讓數(shù)據(jù)多跑路，讓人少跑路”的目標，上線幾個月來，師生共使用404021人次。
　　該平臺的功能強大，教師的考核、申報項目或職稱、證明打印等，以及學生的評優(yōu)評獎，經(jīng)濟困難生認定、就業(yè)信息等都可在線完成，并且所有數(shù)據(jù)共享，信息互通，極大地方便了師生的學習、工作與生活。尤其是家庭經(jīng)濟困難學生認定系統(tǒng)的上線，不但可對困難生認定工作實行一站式服務，而且更好地保護了經(jīng)濟困難學生的隱私，得到了他們的一致好評?！靶畔⒒脚_讓我校的資助工作更加便捷、更有溫度?！睂W生處副處長姜俊玲說。
　　為智慧校園鋪好一塊塊基石，打響一場場“攻堅戰(zhàn)”
　　3年來，信息化建設極大地提高了學校教學、科研與管理服務的效率和水平，為推動智慧校園建設鋪好一塊塊基石，做出了重要貢獻。
　　2014年，信息中心牽頭，完成招生管理系統(tǒng)開發(fā)與迎新管理系統(tǒng)升級工作；實現(xiàn)無線校園，師生單獨分配無線帳號，免費實名上網(wǎng)，開發(fā)學生課表與無線網(wǎng)登錄對接系統(tǒng)，促進學風建設。
　　2015年，做好省級政務部門政務內(nèi)網(wǎng)接入工作；建設校園地理信息系統(tǒng)，為學校教學、科研和管理提供完善的地理信息應用平臺；牽頭完成檔案系統(tǒng)建設工作。
　　2016年，校園門戶與目標管理考核、干部測評、移動教務、畢業(yè)論文設計、教務成績導入和MOOC平臺等完成對接工作，將校內(nèi)分散、異構的應用和信息資源聚合，統(tǒng)一應用服務入口；建成全校24小時信息系統(tǒng)安全態(tài)勢感知系統(tǒng)。
　　信息化是學校正常教育教學工作的基本保障，它就像一顆顆螺絲釘，缺了它，學校這臺大機器就無法正常運轉(zhuǎn)。事關重要，事無巨細，“電話24小時開機，隨叫隨到”成了信息中心教職員工的工作準則。2016年，信息中心處理各類網(wǎng)絡故障1500余次，上門服務800余次?！按蠹疑钜贡浑娫拸拇采辖衅穑s來搶修也是常事?！鳖櫉樈f。
　　“隨叫隨到”只是他們工作的基本要求，令信息中心全體教職員工記憶最深、感觸最深的莫過于這7年來打下的每一場 “攻堅戰(zhàn)”。
　　2010年暑假，開工建設一卡通中心，中心所有師生20天內(nèi)每天工作到凌晨。
　　2012年暑假，南大山公寓土建工作尚未完全結束，中心工作人員吸著厚重的灰塵將公寓電信、網(wǎng)絡開通。
　　2014年寒假，機房升級改造，白天維護全校正常工作，晚上斷網(wǎng)改造，白＋黑奮戰(zhàn)30多天，除夕前兩天還在熬夜；這年暑假，玄武公寓開通電信和網(wǎng)絡，又忙了一個假期。
　　2016年暑假，教九樓正式使用，保障網(wǎng)電開通。
　　2017年寒假，保障科研樓春節(jié)后網(wǎng)電通暢；暑假，完成新圖書館信息化建設；國慶，完成主樓信息改造工程。
　　“攻堅戰(zhàn)”都在假期打響，所有的新建樓棟信息化建設都曾與土建工程同步進行，作業(yè)環(huán)境臟亂。在信息中心所有人員的心目中，“能放假”對他們來說，是一種奢侈的享受，一個個假期，都充滿著辛勤與汗水。
　　培養(yǎng)了一支“能吃苦，懂戰(zhàn)斗”的學生隊伍信息化建設工作任務艱巨，時間緊，離不開一支“能吃苦，懂戰(zhàn)斗”的學生隊伍。學校各個單位的簡單網(wǎng)絡維護，往往由這一批學生解決?！半S叫隨到”，從他們踏入信息中心大門時，就成了牢記于心的工作原則。
　　“來我們這兒的學生，要能維修，還要會裝系統(tǒng)，技能要求很高，所以要花大力氣培養(yǎng)他們。”顧煒江說，除了每月的定期業(yè)務培訓外，中心所有的老師都參與帶學生，手把手教他們技術。
　　過硬的功夫就在日積月累中形成了，這批學生成了老師們的“得力助手”。2011年起，信息中心開發(fā)“數(shù)字迎新”系統(tǒng)，新生只要到現(xiàn)場領取一卡通，進行身份信息確定后，1分鐘就能搞定所有報名手續(xù)。實現(xiàn)“數(shù)字迎新”，這批“助手”立下了汗馬功勞。因新生所有名單只能在開學前一周才出來，7天內(nèi)，全校6000多張卡，要連續(xù)操作6次，共計操作3萬6千次。這個艱巨任務，都由“助手們”獨立完成。
　　在很多學校老師和用人單位HR的眼里，從我校信息中心出來的學生，不但懂技術還有責任心，非常受用人單位青睞。近年來，這批學生中的50%畢業(yè)后在工作單位從事信息化工作。經(jīng)管院2004屆學生孫黎明，畢業(yè)后成功應聘到北京長鼎電器科技有限公司做物流信息化，現(xiàn)在已是該公司副總經(jīng)理了?；ぴ?003屆畢業(yè)生許大勇畢業(yè)后也回家鄉(xiāng)人事局進行信息維護工作，現(xiàn)已任當?shù)啬虫?zhèn)鎮(zhèn)長。
　　“十三五”期間，信息化建設工作任重道遠，要為各部門搭好平臺，將科研、研究生管理、招投標等工作納入學校大平臺，實現(xiàn)信息互通互享，信息化建設將進一步改造升級、科學謀劃、規(guī)范管理，助力學校“雙一流”建設和江蘇高水平大學建設。