9月3日，我校持續(xù)多日的迎新工作圓滿完成。在迎接2017級(jí)新生到來的同時(shí)，校園也發(fā)生了一系列變化。
　　“別人家的食堂”終于變成“我們家的食堂”
　　橘黃色的燈泡在木制桌椅上灑下柔和的光線，暗紅色的書架上擺置著綠色的盆栽……我校荷園一食堂二樓經(jīng)過裝修，搖身一變，成了“匆匆那年”主題餐廳。
　　主題餐廳的裝修別具一格，僅餐桌椅就有多種類型：沙發(fā)、高腳卡座、靠背椅、木長(zhǎng)凳；除了普通的方桌，還設(shè)有吧臺(tái)、仿包廂式的用餐空間。在飯菜的樣式上，餐廳共設(shè)置了35個(gè)窗口，涵蓋了南北各地的風(fēng)味小吃。餐廳的東面辟出一個(gè)小型舞臺(tái)，話筒、音箱、點(diǎn)歌系統(tǒng)一應(yīng)俱全，以供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余來食堂聽音樂、K歌放松心情。
　　這家文藝氣息濃重的餐廳，暑假期間就已在網(wǎng)上走紅，受到人民網(wǎng)、大河報(bào)等媒體的關(guān)注，成了一家“網(wǎng)紅食堂”。據(jù)了解，餐廳將開放時(shí)間延長(zhǎng)至晚上11點(diǎn)。下一步準(zhǔn)備開設(shè)類似于夜市的美食廣場(chǎng)，讓食物品種更加豐富。
　　除了荷園一號(hào)食堂二樓的“大變身”，我校其他餐廳也都有不同層次的裝修，如競(jìng)舸園二樓的桌椅和碗筷都“更新”了一遍。而在校園卡充值方面，同學(xué)們也不必再到食堂的圈存機(jī)上操作，而是可以通過“完美校園”APP或支付寶上的“校園生活”，隨時(shí)隨地充錢。
　　應(yīng)時(shí)而生：新專業(yè)受青睞一個(gè)初冬的中午，正在讀高三的任盈回到家，像往常一樣打開電視，邊吃飯邊看遼寧衛(wèi)視的《說天下》節(jié)目。其中一條新聞的內(nèi)容，任盈至今仍記得非常清楚：初冬天氣變化較大，各大醫(yī)院兒科接診量大幅增加，兒科醫(yī)生緊缺。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向幾位兒科醫(yī)生時(shí)，他們表示雖然現(xiàn)在兒科醫(yī)生面臨薪酬低、工作辛苦、醫(yī)患關(guān)系緊張等問題，但卻始終堅(jiān)守在兒科的第一線。
　　“當(dāng)時(shí)我被醫(yī)生的敬業(yè)精神震撼到了。”如今已是我校第三臨床學(xué)院2017級(jí)新生的任盈說。在填報(bào)志愿時(shí)，任盈發(fā)現(xiàn)今年我校新開設(shè)了兒科學(xué)專業(yè)，便毅然決然地選擇了它。
　　今年9月，任盈等40位新生成為鄭州大學(xué)時(shí)隔20年重新恢復(fù)兒科學(xué)本科招生后的第一批學(xué)生。根據(jù)到2020年每千名兒童兒科執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)要達(dá)到0.69名的目標(biāo)，我國(guó)兒科醫(yī)生數(shù)量目前缺口 86042名。為此，我校重新開設(shè)兒科學(xué)專業(yè)本科招生，以期為社會(huì)輸送兒科學(xué)專業(yè)優(yōu)秀人才，緩解兒科醫(yī)生緊缺的狀況。
　　除了應(yīng)時(shí)而需的兒科學(xué)專業(yè)，新學(xué)期我校還增加了兩個(gè)“高大上”的新專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)與信息安全專業(yè)。我校軟件與應(yīng)用科技學(xué)院院長(zhǎng)李宗坤教授介紹，這兩個(gè)新專業(yè)的設(shè)立主要是為了順應(yīng)信息時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要。目前，河南省高校中僅有鄭大設(shè)立了信息安全專業(yè)，而物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)原隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中的物聯(lián)網(wǎng)工程方向，這次被單獨(dú)列出來成為新專業(yè)。
　　朗讀亭：留存回憶 展望未來今年暑假，我校在主校區(qū)和南、北校區(qū)的校園里新設(shè)立了6個(gè)朗讀亭。其中主校區(qū)有4個(gè)，分別位于風(fēng)華園餐廳、松園食堂、厚德大道文科院（系）迎新處和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院迎新處，南、北校區(qū)各一個(gè)。
　　朗讀亭全身通紅、造型別致，內(nèi)部配有話筒、電腦、攝像機(jī)等全套電子設(shè)備。在迎新活動(dòng)期間，新生以及家長(zhǎng)可以自由進(jìn)入，按下“開始”按鈕便可啟動(dòng)程序，留下自己對(duì)學(xué)校的最初印象和改進(jìn)建議，或者自己對(duì)未來的期望。朗讀亭內(nèi)的攝像頭和錄音儀器會(huì)將這些內(nèi)容以視頻的形式保存下來，存檔在資料庫(kù)中。一部分視頻會(huì)被當(dāng)作在開學(xué)典禮上的暖場(chǎng)視頻，另一些可能會(huì)在同學(xué)們畢業(yè)的時(shí)候送還給他們。
　　我校學(xué)生處的智鋼老師表示，設(shè)置朗讀亭的靈感一方面是來自兄弟高校的啟發(fā)，另一方面受央視著名欄目《朗讀者》的影響。把迎新與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，既能保留新生入校這一有紀(jì)念意義的時(shí)刻，又能夠鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀與學(xué)習(xí)。學(xué)生處正在籌劃圍繞朗讀亭進(jìn)行一系列后續(xù)活動(dòng)，并將其推向整個(gè)校園，號(hào)召大家多閱讀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。