本報(bào)訊（通訊員 趙曉 攝影 劉書(shū)城）1月10日下午，隨著復(fù)賽第三場(chǎng)“談心談話”項(xiàng)目結(jié)束，學(xué)校第五屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽落幕。校黨委副書(shū)記王文貴，宣傳部、學(xué)工部、研工部、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院黨委副書(shū)記、全體輔導(dǎo)員觀摩了本次比賽。
　　老師考試學(xué)生監(jiān)考1月9日上午，文潭一樓招聘廳內(nèi)，監(jiān)考學(xué)生把參加考試的輔導(dǎo)員們的手機(jī)擺放在指定地點(diǎn)，而各位“考生”——輔導(dǎo)員們則奮筆疾書(shū)，通過(guò)答題展示扎實(shí)的職業(yè)功底。新年伊始，學(xué)校2018年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽率先開(kāi)考，來(lái)自19個(gè)單位的87名輔導(dǎo)員參加了比賽。
　　今年的輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽全體50歲以下專(zhuān)職輔導(dǎo)員共同參與。初賽階段包含基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、博文寫(xiě)作，主要考察輔導(dǎo)員的文字表達(dá)能力、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度以及對(duì)信息的理解分析和解決問(wèn)題能力。
　　輔導(dǎo)員們對(duì)本次比賽頗有感觸。會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員范純琍認(rèn)為考試倒逼輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，起到了不斷提升認(rèn)識(shí)、不斷提升能力的作用，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員終身學(xué)習(xí)意識(shí)；復(fù)習(xí)中對(duì)自身工作所需的的新理論、新形式、新方法有了重新思考，獲得感增加。入職半年的“新”輔導(dǎo)員王碧霄則表示，考試是一次自我審視職業(yè)能力的機(jī)會(huì)，更是一次難得的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；這種形式的溫故，有利于輔導(dǎo)員更了解學(xué)生的心態(tài)、考試情緒變化等情況。而考試相關(guān)內(nèi)容，更是需要輔導(dǎo)員用心、有效的實(shí)踐，不斷內(nèi)化。
　　作為監(jiān)考員的馬克思主義學(xué)院研究生何慧覺(jué)得這次“考場(chǎng)變形記”的體驗(yàn)很獨(dú)特：“看著老師們沉著認(rèn)真地答題，作為監(jiān)考老師的自己也終于能換位，體會(huì)到老師們的辛苦。”
　　評(píng)委陣容“豪華”考試題目“接地氣”
　　為保證評(píng)判更加公正合理，本次比賽設(shè)置了十人評(píng)審團(tuán)。評(píng)審專(zhuān)家中既有校外評(píng)委又有校內(nèi)評(píng)委，既有相關(guān)職能部門(mén)人員又有專(zhuān)家評(píng)審人員，既有教師代表又有學(xué)生代表。值得一提的是本次邀請(qǐng)到全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物、全國(guó)導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者武漢大學(xué)輔導(dǎo)員徐冶瓊，全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物武漢理工大學(xué)輔導(dǎo)員靳敏，全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)、湖北省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者華中師范大學(xué)輔導(dǎo)員王莉，全國(guó)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽華中賽區(qū)二等獎(jiǎng)、湖北省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎(jiǎng)獲得者中南民族大學(xué)輔導(dǎo)員向紅擔(dān)任評(píng)審專(zhuān)家。
　　“在我們擔(dān)任評(píng)委的多次輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中，中南大的題目最貼合輔導(dǎo)員工作?！毙Ｍ庠u(píng)審專(zhuān)家徐冶瓊?cè)缡窃u(píng)價(jià)。本次談心談話和案例分析的題目，由長(zhǎng)期工作在學(xué)生工作戰(zhàn)線的老師命題，他們中有學(xué)生教育管理方面的專(zhuān)家，也有大學(xué)生心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與咨詢(xún)的專(zhuān)家，全部來(lái)源于教育管理工作中的實(shí)例。法學(xué)院輔導(dǎo)員郝新春表示，今年比賽的案例真贊，都是輔導(dǎo)員工作中實(shí)際中碰到的。學(xué)生考官很“犀利”“這已經(jīng)是我今年第18次參加這樣的活動(dòng)啦”“我4個(gè)女朋友都是因?yàn)轫n劇分手的，韓國(guó)部署‘薩德’我要組織游行”“像他這樣的就該打”“早上我眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)，早操怎么能增進(jìn)跟同學(xué)的交流”……在談心談話環(huán)節(jié)，學(xué)生助演們甩出了一個(gè)又一個(gè)犀利、棘手、“刁難”的話題。在既定的情境中，輔導(dǎo)員們要斗智斗勇，見(jiàn)招拆招：面對(duì)就業(yè)困惑、學(xué)習(xí)困難、思想偏激、性格孤僻等“問(wèn)題學(xué)生”，他們以情動(dòng)人，體諒“寶寶心里的苦”，又堅(jiān)持原則，理性分析解決學(xué)生遇到的困惑與難題；面對(duì)因違反規(guī)定的學(xué)生，他們?nèi)娣治?，合理引?dǎo)，合力解決問(wèn)題；面對(duì)陷入困境的學(xué)生，他們立足實(shí)際，積極為學(xué)生尋求支持與幫助……老師們的精彩展示，不僅驚艷，更讓學(xué)生們信服。
　　學(xué)生評(píng)委高園和李思佳表示，通過(guò)比賽，他們看到了輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)的工匠精神和扎實(shí)過(guò)硬的綜合素質(zhì)，也了解了輔導(dǎo)員工作的辛勞，學(xué)生應(yīng)該及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，用輔導(dǎo)員豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷幫助自己解決問(wèn)題。觀摩觀眾法學(xué)院研究生張旭表示，通過(guò)這次比賽，看到了老師們對(duì)學(xué)生工作的熱情，雖然處理問(wèn)題的方式方法各有不同，但都擁有一顆關(guān)愛(ài)、理解學(xué)生的心。
　　經(jīng)過(guò)角逐，最終，金融學(xué)院屈代洲獲綜合一等獎(jiǎng)、案例分析及談心談話第一名，刑事司法學(xué)院卓張鵬獲主題班會(huì)一等獎(jiǎng)。