時(shí)間的車輪匆匆向前，青春的坐標(biāo)上已經(jīng)悄然留下了這半個(gè)學(xué)期的韶華，歲月將我的溫情定格在了我與耿國(guó)華老師的每一堂課上，回憶是那么美，那么暖……初入山理工，學(xué)習(xí)了《大學(xué)生心理健康》這門課程，也認(rèn)識(shí)了教授這門課的耿老師。她給我的第一印象是溫婉優(yōu)雅，平易近人。
　　煮一杯清茶，在茶香中她會(huì)帶我們領(lǐng)略不同的世界。耿老師對(duì)自己的每一堂心理課都精心準(zhǔn)備。在課上，她會(huì)引領(lǐng)我們做很多課堂活動(dòng)，閉眼沉思，全身心去想象，把我們帶入各種各樣不同的情境中。時(shí)而在幽靜的小巷里，時(shí)而在綠草青青的田野上，她的奇思妙想帶你領(lǐng)略一個(gè)又一個(gè)奇妙的內(nèi)心世界。每一次，當(dāng)和她的目光相對(duì)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得那雙充滿智慧的眼睛能夠看透人的內(nèi)心。
　　賞滿目之花，在芬芳中會(huì)看到她的獨(dú)特魅力。記得有一次心理課的課上作業(yè)，我忘記帶了，焦急地跑去跟耿老師說(shuō)，她卻笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，讓我回去將作業(yè)拍成照片發(fā)給她，她先給我批閱，等到下次上課時(shí)再交給她寫上評(píng)語(yǔ)。老師認(rèn)真批改作業(yè)的態(tài)度像花的芬芳一樣感染著我。遇到她，真幸運(yùn)。
　　耿老師的心理課生動(dòng)有趣，她的授課方式也很獨(dú)特。還記得有一次她讓我們組隊(duì)完成“三只松鼠搭房子”的游戲，在游戲的過(guò)程中，有人做松鼠，有人做房子，每個(gè)人扮演著不同的角色，又承擔(dān)著不同的責(zé)任。她用這樣簡(jiǎn)單有趣的游戲向我們闡述了團(tuán)結(jié)合作的重要性。類似這種活動(dòng)還有很多，這種“游戲中的味道”讓人久久難忘，回味無(wú)窮。
　　耿老師親切又隨和，她總是把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情，對(duì)于每個(gè)學(xué)生的事都很上心。她不僅是我們的老師，更是我們生活中的朋友。雖然只和她相處了半個(gè)學(xué)期，但我對(duì)她印象深刻，各方面受益匪淺。
　　詩(shī)酒趁年華，青春路上，與你相遇，我是如此的幸運(yùn)，未來(lái)還會(huì)是遍地的陽(yáng)光。耿老師，謝謝您！