題記：四季之韻，源于春夏秋冬；前湖之美，來自五彩昌大。
　　一年四季，季季不同。有春之活力，夏之希冀，秋之靜美，冬之和諧。四個季節(jié)代表人的四種心境，象征著大自然的豐富多彩。前湖猶如四季下的精靈，享受著大自然的美好時光，體驗著四季的唯美和諧。就在這變幻多彩的四季中，在前湖的滋滋哺育中，南昌大學應運而生。她的誕生，映襯了四季前湖，帶來了五彩昌大。
　　春之活力“人間四月芳菲盡，前湖之畔綠滿園”。春天，人們最喜歡的季節(jié)，喜歡它的生機，喜歡它的朝氣,喜歡它那種催人奮進的活力。前湖的春天，沒有了秋風掃落葉，沒有了陰雨半邊天。草飛鶯長，沿河看柳，校園中萬紫千紅，千香爭艷?？茨侨齼蓛陕叫@的人們，有學生，有老師，還有社會上關注昌大的各界人士。學生們仰望藍天，暢談心事，幻想明天，展望未來；師生之間不分你我，探討家事國事天下事，事事關心；校外各界人士望著這所美好校園，無不嘆為觀止?！案裎镏滦?，厚德澤人”，這就是昌大的辦學理念，也是昌大對紅土地人民所做出的承諾。從昌大走出的學生永遠銘記這句話飽含的深深涵義，立志做一個新時期的有用人，服務社會，報效祖國，把昌大精神播撒祖國大地。夏之希冀夏天，對于前湖，對于昌大來說，是個特殊的季節(jié)。它的平凡當中顯得有點與眾不同，顯得超凡脫俗。昌大的夏天，不像北方那么干熱酷暑，不像南方那樣濕熱難耐，在炎炎烈日的午后，一陣雷雨帶走了地面的熱氣，遮掩了肆無忌憚的塵土。陣雨之后，空氣清新，綠樹成蔭，昌大人繼續(xù)生活在清新寧靜的校園中。夏天的昌大更加偉岸，更加自信，更加讓人充滿希望。因為這個季節(jié)從這要走出數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們將步入社會，走上不同的行業(yè)崗位。他們將用在昌大學到的知識展示自己，立足社會，服務人民。這所著名的象牙之塔總是吸引了眾多瞻仰的目光，它將不懈地完成國家交給她的光榮使命。“滄海橫流，方顯英雄本色”，昌大的夏天就是這樣的英雄。秋之靜美秋天，是收獲的季節(jié)；秋天，也是一個播撒希望的季節(jié)。天高云淡，鳥語花香，在昌大校園中處處可見桂花飄香，湖水清澈?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，昌大的秋天毫不遜色。文人墨客，書生騷人，無不眺望前湖，更多的是留守昌大。他們眷戀這個高不可攀的象牙之塔，他們夢想這座國之百強的知名學府。他們被這里的五彩神韻、萬種風情深深地感染著，想把這里作為自己的歸宿，想在這里體驗秋天的靜美。這個季節(jié)，也是昌大的收獲季節(jié)，每年都要迎來祖國各地的 2萬余名莘莘學子來昌大深造，在這里來圓學子們十年寒窗的大學夢?？纯淳旁碌牟?，九月的前湖，一派新氣象，到處洋溢著新的希望?！皶r維九月，序?qū)偃?。潦水盡而前湖清，煙光凝而昌大興。”這正是秋之昌大的真實寫照，孕育著昌大秋天的靜美。冬之和諧“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。而前湖的冬季，卻少見銀裝素裹，依然到處都充滿生機勃勃，散發(fā)著多姿多彩。魚之雀躍，鳥之歡快，小船兒推開波浪，湖面上倒影著莘莘學子健康奮進的身影。昌大的冬季，一切并沒有隨著秋天的逝去而停下腳步，到處都是一派和諧的景象。這個季節(jié)，正是學子們奮筆疾書，苦修鉆研的季節(jié)?？茨遣萜?，湖畔，教學樓，寢室，再看那路上一手拿書，一手拿食的學生，還有早上整個校園晨讀，晚上自習室座無虛席的景象。我們不由得為昌大學生的這種刻苦學習的精神感動。黎明即起，整理書籍，隨著冬天早上的第一縷霞光，昌大的萬名學子就開始與昌大同蘇醒，與昌大齊奮進。寒風雖代表著冬天，可是熱情，對生活，對學習的熱情是昌大學子永遠不懈追求的理念。冬天昌大的和諧必將帶領昌大學子登上成功的巔峰，摘下知識的桂冠。
　　享受了四季前湖，品味了五彩昌大，我們還是停不住自己的腳步，寧愿讓時間倒流，回到昌大的靜謐之中?！霸敢郧啻耗耆A，融入美好昌大，……”簡單的話語，卻包含了昌大學子們共同的吶喊，堅定了他們的抱負決心。
　　春去秋來，花開花落，四季前湖，五彩昌大。這里，是我生命的又一起點，我也將從這里揚帆遠航。 （攝影：孔愛民）