本報(bào)訊 “習(xí)總書(shū)記說(shuō)，幸福是奮斗出來(lái)的。新學(xué)期，大家處在人生、學(xué)業(yè)的新起點(diǎn)。我們常說(shuō)，扣好人生的第一粒扣子。這‘扣子’，既包含專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，也包含了政治素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的提高。”今天上午，校黨委書(shū)記王長(zhǎng)青在聽(tīng)了新學(xué)期的第一節(jié)思政課后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)。
　　這節(jié)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院束曉舒副教授為同學(xué)們講授。王長(zhǎng)青書(shū)記在課間與同學(xué)們做了交流。
　　“這幾天，‘武書(shū)連2018中國(guó)大學(xué)排行榜’發(fā)布，南醫(yī)大排名全國(guó)第66位，在獨(dú)立設(shè)置醫(yī)科院校位列第一名。新時(shí)代，我們學(xué)校聚焦立德樹(shù)人、聚力內(nèi)涵建設(shè)，建設(shè)高水平研究型醫(yī)科大學(xué)，很重要的前提，就是要立德樹(shù)人，用正確的思想武裝頭腦?！?br>　　“所以，這門(mén)課不是簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí)，而是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的最好教育。有正確的思想指引，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能更好地投身國(guó)家建設(shè)，投身改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，更好地服務(wù)‘健康中國(guó)’宏偉戰(zhàn)略，服務(wù)廣大人民，為個(gè)人發(fā)展奮斗。愿同學(xué)們有更大的擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！”
　　“這學(xué)期，我們一起來(lái)做學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化的工作。”束老師在課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)，這門(mén)課不是空洞的理論與口號(hào)，它是與我們生活息息相關(guān)的指導(dǎo)。只要沉下心來(lái)，鉆進(jìn)去，把理論轉(zhuǎn)化為我們的日常用語(yǔ)，你會(huì)發(fā)這些就是我們現(xiàn)在經(jīng)常在使用的，以及今后也會(huì)頻繁接觸的真知灼見(jiàn)。
　　“有的疾病是完全遺傳因素導(dǎo)致的，有的是環(huán)境因素加上遺傳因素共同導(dǎo)致的，還有的是完全環(huán)境因素導(dǎo)致的……”博學(xué)樓A306教室《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》第一節(jié)課的課堂上，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院李凌云副教授正在給同學(xué)們系統(tǒng)闡述遺傳學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念。和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2016級(jí)“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)3、4班一起聽(tīng)課的，還有沈洪兵校長(zhǎng)。
　　課后，沈校長(zhǎng)肯定了李老師的教學(xué)，作為一名聽(tīng)眾提出了一些建議。
　　“可以在課件中增加一些英文，尤其是一些關(guān)鍵詞，通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)英文表述可以幫助學(xué)生們反復(fù)熟悉?！薄安环羾L試在上一節(jié)課結(jié)束前布置好下一次課的內(nèi)容，下節(jié)課的前半節(jié)讓學(xué)生上臺(tái)來(lái)講，之后再來(lái)點(diǎn)評(píng)，把關(guān)鍵名詞和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下。通過(guò)這種形式鼓勵(lì)學(xué)生自己去查資料、找案例，充分發(fā)揮他們的積極性?！鄙蛐ｉL(zhǎng)和李老師的交流很快產(chǎn)生了共鳴?！皩W(xué)生經(jīng)常會(huì)給我們帶來(lái)一些靈感。”李凌云老師說(shuō)。
　　下午，沈洪兵校長(zhǎng)還為2014級(jí)預(yù)防1-3班的同學(xué)們講授了《流行病學(xué)》。