本報訊　近日，教育部公布了國家級新工科研究與實踐項目名單，我校陳啟輝教授主持的“新工科背景下綠色建筑與建筑工業(yè)化產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式改革與實踐”項目喜獲立項。此次評選是在部屬高校、各省級教育行政部門、理工專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會以及相關(guān)行業(yè)協(xié)（學(xué)）會擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)通訊評議及專家組評議確定的，全國高校共有612個項目入選。教育部新工科項目的正式認(rèn)定，意味著備受高教界關(guān)注的高校新工科建設(shè)開始進入實施階段。
　　隨著中國工程教育成功加入華盛頓協(xié)議，中國工程教育實現(xiàn)歷史性突破。“新工科”是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國際競爭新形勢、立德樹人新要求而提出的我國工程教育改革方向。2017年以來，教育部推動了新工科發(fā)展戰(zhàn)略，先后形成了“復(fù)旦共識”“天大行動”和“北京指南”，致力于探索形成領(lǐng)跑全球工程教育的中國模式、中國經(jīng)驗，助推高等教育強國建設(shè)。
　　此次獲批項目以新工科背景下“綠色建筑與建筑工業(yè)化”創(chuàng)新實踐中心建設(shè)為核心，緊密對接新工科背景下建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)需求，全面優(yōu)化我校應(yīng)用性本科專業(yè)方向，系統(tǒng)構(gòu)建適應(yīng)生產(chǎn)實際和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，形成具有新工科特色的校企合作協(xié)同育人機制和校內(nèi)外貫通的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校將以本次入選國家級新工科研究與實踐項目為契機，進一步強化工科專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索實踐工程教育新理念、凝練辦法特色，深化協(xié)同育人，培養(yǎng)更多具有較強行業(yè)背景知識、工程實踐能力、勝任行業(yè)發(fā)展需求的創(chuàng)新應(yīng)用型工程人才。（教務(wù)處　吳亞男）