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不鶩虛聲爭當師生滿意的答卷人
———學習十九大及習近平總書記新年賀詞一點心得體會


  2018年伊始,國家主席習近平發(fā)表的新年賀詞引起了全國人民的點贊打call,那些關乎溫暖人心的為民情懷、振奮人心的改革號角、催人奮進的激蕩豪情,激勵著每一個中國人?!懊篮蒙钍菙]起袖子干出來的”,面對新時代新思想、新目標新征程、新考卷新奮斗,需要每一位高校黨員干部當好答卷人。我們惟有踏實肯干,不馳于空想、不鶩于虛聲,才能讓黨和人民放心、讓師生滿意。
  不鶩虛聲,寫好人才培養(yǎng)答卷。教育是人民群眾最關心的頭等大事,有不少操心事、煩心事,有不少不如人意的地方。習近平主席在新年賀詞中始終牽掛著教育等民生問題,要求要增強使命感和責任感,把為人民造福的事情真正辦好辦實。對鏡自省,我們是否辦好讓人民真正滿意的高等教育?我們是否辦實奠基學生一生發(fā)展的過硬本領?我們是否以師生的安危冷暖為己任,想師生之所想,急師生之所急?北宋理學大師張載先生有句名言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。這句話道盡了讀書的目的、教育的初心。更高質量教育是美好生活向往的重要組成,而高素質的教師則是關鍵。作為培養(yǎng)教師的師范院校,我們每一位老師更應做到不忘育人初心,兢兢業(yè)業(yè)的教書;每一位學生更應做到不忘求學初心,一門心思的讀書;每一位黨員干部都應做到與黨同心、與中國特色社會主義同行、與中華民族偉大復興同進,心無旁鶩地專注于“四個服務”目標要求,專注于立德樹人根本任務,專注于提高質量戰(zhàn)略舉措,我們就能在改善教育民生,克服教育不均衡中貢獻師范院校的力量。
  不鶩虛聲,寫好教育扶貧答卷。天下為公,勇?lián)懒x,這是中國知識分子的家國情懷與傳統(tǒng)。投身扶貧偉業(yè),助力脫貧攻堅,這是我們高校應有的社會責任與擔當?!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。習近平說:“到2020年我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧,是我們的莊嚴承諾?!边@不是一個人的承諾,而是黨和國家的承諾,是中華民族的承諾。這個承諾需要我們每個人都為之而奮斗。作為一所依托地方求發(fā)展的地方高校,在扶貧戰(zhàn)場上具有先天優(yōu)勢,在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中更不能缺位。扶貧先扶智,扶貧先扶人,我們要始終胸懷大局、心有大我、主動作為,圍繞教育精準扶貧馬邊縣,既眼光長遠,立足造血式扶貧,全力為小涼山彝區(qū)培養(yǎng)大量掌握一技之長、有先進理念的應用型人才;又眼睛向下,對接需求,精準施策,統(tǒng)籌發(fā)揮本土人才智力優(yōu)勢,工作向脫貧攻堅聚焦、力量向脫貧攻堅集中,我們就能在精準扶貧行動中留下地方高校的印記。
  不鶩虛聲,寫好爭創(chuàng)一流答卷。2018年是改革開放40周年,更是承前啟后、繼往開來的關鍵節(jié)點。作為一所地處西部的新建本科院校,注定在經費投入、科學研究、人才培養(yǎng)等方面與“雙一流”高校有較大的差距。但不能因為這些差距就不愿進取。往往越是充滿艱難險阻,越是需要改革創(chuàng)新。因為改革是實現夢想、解決發(fā)展不充分不平衡的必由之路。鄧小平說過“走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)”。我們惟有更新教育思想,推進轉型改革,深化應用型人才培養(yǎng),才能走出一條地方本科院校質量發(fā)展、特色發(fā)展新路。往往越是充滿艱難險阻,越是需要奮斗不止,正如習近平在新年賀詞中說:“幸福都是奮斗出來的?!蔽┯袏^斗方能實現夢想,惟有奮斗方能逆境前行?!熬艑又_,起于累土”。奮斗不是靠一個人,而是靠每一個人。每位師生迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力多一點、奮進精神足一點,學校發(fā)展底氣就會增添一些、爭創(chuàng)省屬一流的道路就會寬闊一些,我們就能在民族復興進程中展現新建院校的風采。
  聆聽習近平主席2018年新年賀詞,感動于他為中國人民的創(chuàng)造偉力喝彩,激勵于他為平凡而偉大的人民致敬。我們惟有披荊斬棘,不鶩虛聲,才能向這個海闊天高的偉大時代交出讓師生滿意的教育答卷。