同志們：
　　現(xiàn)在，根據(jù)學校黨委研究意見，我代表學校黨委、行政作2017年工作總結，對2018年的重點工作進行安排部署。
　　一、2017年工作回顧（一）評建工作扎實有序推進。組織召開了深入推進迎評促建工作會議，評建工作由自查促建轉入迎評促建階段，迎評工作全面啟動。聚焦本科專業(yè)建設，順利完成第二批15個本科專業(yè)合格評估工作，邀請省內外高校專家入校對本科專業(yè)進行合格評估。聚焦本科課堂教學，組織開展了“課堂教學質量月”專項活動。以學生需求為導向，組織開展了學生滿意度專項調查，深入了解學生對教育教學、學生管理、服務保障等工作的滿意度。堅持問題導向，對照評估指標體系，各職能部門和教學單位認真梳理了工作現(xiàn)狀和存在的問題，進一步明確了工作思路和工作措施。通過建設評建專題網站、編發(fā)工作簡報、編印評估知識手冊、專項調度督查等措施，進一步統(tǒng)一思想認識，普及評估知識，扎實推進評建工作，人人關心、重視和積極參與評建工作的良好氛圍日益濃厚。
　?。ǘ┙逃虒W質量穩(wěn)步提升。研究制定學校 “十三五”時期專業(yè)建設與人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，扎實推進高水平應用型立項專業(yè)（群）建設。完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，分階段、分批次完成本科課程教學大綱的修制訂工作。成立人才培養(yǎng)質量提升工程工作組，著力破解學校應用型人才培養(yǎng)存在的突出問題。深化教學改革，獲批省級教改項目立項5項，在省第八屆教學成果獎評審中榮獲一等獎3項、二等獎2項，實現(xiàn)歷史性突破。大力推進創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設，獲批省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間等稱號，爭取各類獎補資金近400萬元。強化教學質量過程監(jiān)控，構建完善了閉合的教學質量監(jiān)控體系與運行機制。完善就業(yè)工作體系，畢業(yè)生正式就業(yè)率達到 77.46%，考研率達到10.6%，就業(yè)質量持續(xù)提升。
　?。ㄈ┧枷胝谓逃尚э@著。扎實推進思政課改革和思政工作創(chuàng)新，積極開展思政創(chuàng)新培育項目和“一院一品”思政品牌培育工作。大力推進黨建、團建進社區(qū)工作，依托學生公寓建成8個黨團先鋒站。強化師德師風建設，組織開展了“喜迎十九大，做好引路人”青年教師師德征文、“師德建設教育月”等系列活動。聚焦學風建設，積極開展“雙優(yōu)雙創(chuàng)”培育活動，培育“學風創(chuàng)優(yōu)”創(chuàng)新項目35個。出臺共青團改革實施方案，推進共青團工作改革創(chuàng)新。注重實踐育人，獲批國家級、省級優(yōu)秀社會實踐團隊12個，學校被評為全省大學生暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位，學生志愿服務工作被《中國教育報》作典型報道。努力營造特色校園文化氛圍，打造了“山青訪談”“青學講堂”等校園文化活動品牌。加強輔導員隊伍建設，實施輔導員職業(yè)能力提升工程。喬海波榮獲山東高校優(yōu)秀輔導員稱號，孫成鍵榮獲第21屆山東青年五四獎章，顏焱榮獲2017年山東高校十大師德標兵提名獎和“齊魯最美青年”榮譽稱號。
　　（四）科研工作水平穩(wěn)步提升。系統(tǒng)梳理學科體系，出臺了學?！笆濉睍r期學科建設與發(fā)展規(guī)劃，組織開展了碩士學位授予單位和學位授權點申報工作。加強科研團隊和平臺建設，科研項目立項數(shù)量實現(xiàn)新突破，獲批廳級以上科研立項61項，其中國家級科研立項4項。全年共發(fā)表學術論文259篇，其中被 SCI、EI、CSSCI等收錄31篇，北大核心期刊收錄18篇。11項科研成果獲廳級以上獎勵，《山東青年政治學院學報》被武漢大學中國科學評價研究中心評為A類核心期刊。青少年研究所獲批省“十三五”高校人文社科研究基地。積極鼓勵開展應用型研究，全年科研立項經費達到863.7萬元，其中橫向科研經費達到558萬元。舉辦各類學術活動30余場，營造了濃郁的學術氛圍。
　　（五）社會服務能力不斷提高。充分利用學科專業(yè)優(yōu)勢，加強服務平臺建設，成立了中國地域文化傳播研究中心和山東省演講學會。全年，服務平臺承接各類服務項目34項，積極承辦全國普通綜合類高校舞蹈專業(yè)教學研討會、山東社科論壇、地域文化的傳承傳播與發(fā)展研討會等會議，學校社會聲譽和影響力不斷擴大。山青社會工作服務中心獲評5A級社會組織，社區(qū)發(fā)展與社會工作研究中心獲評全省社會組織創(chuàng)新示范點、首批省級社會工作專業(yè)人才培訓基地，長青藤養(yǎng)老產業(yè)研究院獲省民政廳初創(chuàng)型社會組織發(fā)展資金扶持，被推選為中國養(yǎng)老產教聯(lián)盟理事單位。舞蹈專業(yè)師生以精湛的技藝、優(yōu)良的作風，圓滿完成中央電視臺、北京電視臺春晚演出任務，中央電視臺新聞頻道、央視網、齊魯電視臺、濟南電視臺等媒體，相繼跟蹤報道舞蹈專業(yè)師生的春晚故事，為學校贏得了榮譽，提升了學校知名度。不斷深化與萊蕪市人民政府、山東省社會科學院等地方政府、科研院所的合作，為地方社會經濟發(fā)展提供智力支持。加強培訓資源整合力度，完成各類培訓班36期，培訓學員3300余人。
　?。熧Y隊伍建設成效明顯。科學謀劃師資隊伍建設，發(fā)布實施學校“十三五”師資隊伍建設與發(fā)展規(guī)劃。堅持精準引進，不斷優(yōu)化師資結構，全年全職引進各類人才83人，柔性方式引進特聘教授11人、課程師資團隊1個。深入實施青年教師成長計劃，出臺“雙師雙能型”教師隊伍建設暫行辦法，積極鼓勵教師向“雙師雙能型”發(fā)展。建成教師在線學習中心，創(chuàng)新了教師培訓方式，豐富了培訓內容。王玉香獲評全國專業(yè)社會工作領軍人才，社會工作專業(yè)教師團隊入選山東省高校黃大年式教師團隊。出臺處級單位年度工作考評辦法，逐步推進分類管理和目標考核工作，建立日常監(jiān)督和年終考核相結合的考評機制。
　?。ㄆ撸┓毡Ｕ夏芰Τ掷m(xù)提高。加強節(jié)能管理，積極開展校園亮化工程升級改造，減少能源消耗。堅持籌資融資并舉，全年學校收入總額達到2.63億元，增幅13.37%。持續(xù)加大教學科研經費投入，達到經常性收入比重的22%。努力改善師生員工工作生活條件，完成學生餐廳、鍋爐房、圖書館等升級改造項目，完成8號學生公寓、大學生自主學習中心等建設項目。教職工集體福利持續(xù)提升。嚴格規(guī)范資產管理，完成資產專項審計、公用房屋巡查等工作。著力加強實驗室建設與管理，持續(xù)加大實驗室開放力度。扎實推進校園信息化建設，完成財務管理、數(shù)字化檔案管理等系統(tǒng)建設。不斷加強校園安全管理，維護了校園安全穩(wěn)定。加強審計監(jiān)督，完成各類審計項目65項。進一步加強西校區(qū)管理工作，積極推進西校區(qū)服務社會化，物業(yè)服務品質持續(xù)提升。努力做好退休老同志的服務保障工作，堅持“六必訪”制度和聯(lián)系服務老干部制度，不斷改善活動場所條件。
　　（八）黨的建設全面加強。深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，成功舉辦了全省大學生“不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)敗毖葜v比賽。成功召開學校第三次黨代會，聚焦學校改革發(fā)展重大問題，科學謀劃學校未來一個時期的發(fā)展戰(zhàn)略和目標任務，進一步統(tǒng)一了思想認識，堅定了發(fā)展信心，開啟了學校事業(yè)發(fā)展的新征程。扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，大力實施黨委書記突破項目，強化基層黨建工作考核。扎實推進基層黨建工作創(chuàng)新，3個黨支部工作案例分別獲評全國高?！皟蓪W一做”支部風采優(yōu)秀作品、山東高?；鶎狱h建典型案例，2項成果分獲山東高校黨建研究、組織工作創(chuàng)新獎一等獎。扎實推進“第一書記”幫扶工作。嚴格落實“兩個責任”和“一崗雙責”，不斷加強廉政教育和廉政文化建設。
　　同志們，過去的一年，我們取得了一系列可喜的成績，這是省委、省政府和學校黨委堅強領導的結果，是上級主管部門、駐地政府、廣大校友、退休老同志關心支持的結果，更是全校師生員工團結一心、奮力拼搏的結果。在此，我謹代表學校，向關心支持學校發(fā)展的各級領導、廣大校友、退休老同志以及全體師生員工表示衷心的感謝！
　　在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，面對高等教育改革縱深推進、合格評估迫在眉睫的嚴峻考驗，我們還存在著整體實力和核心競爭力偏弱，迎評促建、加快發(fā)展的緊迫感和行動力不強等問題。面對這些問題，我們要進一步堅定信念、增強信心，以時不我待、敢打硬仗的精神和攻堅克難、勇于擔當?shù)囊庵?，推動學校事業(yè)全面快速發(fā)展。
　　二、2018年工作部署2018年，是全面貫徹落實學校第三次黨代會精神的開局之年，也是決勝本科教學工作合格評估的攻堅之年。學校工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入貫徹落實我省全面展開新舊動能轉換重大工程動員大會和學校第三次黨代會精神，堅持應用型辦學定位，突出青年政治辦學特色，把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程，加快實施“一強化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平，決勝本科教學工作合格評估，努力開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展新局面。
　?。ㄒ唬┐罅嵤耙粡娀瘍赏卣埂卑l(fā)展戰(zhàn)略，打造事業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢1.強化人才培養(yǎng)體系建設。以專業(yè)為依托，以市場需求為導向，以目標為引領，以能力為主線，突出青年政治辦學特色，加快構建第一課堂、第二課堂和自我教育“三位一體”的人才培養(yǎng)體系。第一課堂要聚焦課程體系和課程建設，優(yōu)化課程整體布局，更新課程教學內容，改革教學方式方法，明細課程質量標準，大力推進在線開放課程建設，不斷提高課程教學質量。第二課堂要聚焦活動體系建設，與第一課堂課程體系緊密結合，圍繞學生成長特點，通過不同的活動內容和形式，幫助學生深化課堂知識的學習理解，并通過實踐轉化為能力提升，最終內化為素質。自我教育體系要聚焦培養(yǎng)學生自我教育的能力，貫穿于第一課堂、第二課堂教育始終，著重加強對學生自我教育的過程性指導，教育引導他們在學習和實踐中，不斷地成長自我。今年，我們要著力推進人才培養(yǎng)質量提升工程，高質量、高標準地開展“說應用型人才培養(yǎng)邏輯”“說專業(yè)”“說課程”“說第二課堂活動體系”“說自我教育體系”“說人才培養(yǎng)質量評價體系”“說青年政治人才培養(yǎng)”活動，不斷強化突出學校辦學定位和辦學特色的人才培養(yǎng)體系建設。
　　2.依托人才培養(yǎng)體系，加快向校內外拓展價值。以提高學生從業(yè)競爭力為著力點，加大雙學位、輔修第二專業(yè)的人才培養(yǎng)，放寬學生選擇專業(yè)的限制，滿足學生個性化學習需求，增強學生發(fā)展?jié)摿?。選擇優(yōu)秀的學生干部進行重點培養(yǎng)，增強其成長附加值。以增強考研競爭力為出發(fā)點，分類制定培養(yǎng)方式，鼓勵和保護考研學生的積極性。擴大國際化辦學力度，做強現(xiàn)有合作專業(yè)的同時，大力推進中英高水平應用型高校建設項目，啟動留學生教育工作。提高雅思培訓水平，增強學生擇校能力。深化產教融合，積極申報教育部產學合作協(xié)同育人項目，加大校地、校企、校校合作辦學力度，開設校企合作辦學專業(yè)，引進企業(yè)師資、課程和實驗設備，完善協(xié)同育人機制。依托研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，加大合作培養(yǎng)研究生力度。密切與兄弟院校的合作，積極申報新增成教專業(yè)，不斷提高繼續(xù)教育效益。積極拓展培訓領域，擴大團干部培訓規(guī)模。努力爭取科研平臺、科研課題、成果報獎、競賽活動等項目，充分利用現(xiàn)有社會服務平臺，不斷提升社會服務能力。運用市場化運作機制，優(yōu)化拓展現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺資源。匯聚地方政府、行業(yè)企業(yè)等各方力量，多措并舉集約外部人力、物力、財力等資源，改革服務性收費管理制度，拓寬學校收入渠道。
　　（二）落實立德樹人根本任務，著力提升思政工作水平1.完善思政教育體系。深入貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，適時召開學校思想政治工作會議。著重強調學習習近平新時代中國特色社會主義思想在青年政治人才培養(yǎng)中的主導地位，完善“思政課程、課程思政、網絡思政、崗位思政”統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調推進的思政教育體系，切實將青年政治人才培養(yǎng)融入到專業(yè)人才培養(yǎng)之中，將青年政治元素鑲嵌于學生成長之中。加強思政工作隊伍建設，提高思政教育工作質量。
　　2.強化理想信念教育。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育，弘揚民族精神和時代精神，引導學生堅定“四個自信”。加強“青馬工程”品牌化、體系化建設，加大青年馬克思主義者的培養(yǎng)力度。大力選樹、宣傳師生中的先進模范，發(fā)揮典型示范作用。
　　3.扎實推進思政課改革。實施實踐教學、專題教學、分類教學改革試點，加快在線開放課程和網絡公開課建設，打造富有青年政治特色的思政課，形成第一課堂與第二課堂相貫通、理論教學與實踐教學相結合、課堂教學與網絡教學相支撐、思政課程與課程思政相銜接的教學體系。嚴格思政課教師選用標準，落實學校領導、學院領導講思政課制度。
　　4.大力推動思政工作創(chuàng)新。注重貼近師生思想實際開展工作，健全完善學校領導、學院領導聯(lián)系師生、談心談話制度，及時了解師生思想狀況和具體訴求。扎實推進思政工作培育創(chuàng)新項目、“一院一品”工程培育項目，打造思政工作品牌。堅持以生為本理念，建設學生事務與發(fā)展中心，努力實現(xiàn)學生事務服務“只跑一趟”。強化師德師風建設，加強青年教師思想政治工作。深化共青團改革，強化團組織自身建設。完善網絡思政工作格局，加快推進易班發(fā)展中心、“智慧團建”系統(tǒng)建設，加強對新媒體陣地的綜合管理，牢牢把握網絡思政教育主動權。
　　5.提升校園文化建設水平。注重以文化人、以文育人，以創(chuàng)建省級文明校園為抓手，努力建設富有青年政治特色的校園文化。深入挖掘校史資源，開展校史研究，加快建成校史館。通過出版校園文化叢書等形式，傳承優(yōu)良校風。強化校園景觀文化整體設計，加快推進教學樓、學生公寓等文化建設。發(fā)揮好校報、兩微一端等各類校園媒體輿論引導作用，努力營造勇于爭先、積極上進的濃郁校園文化氛圍。
　?。ㄈ┰鷮嵧七M迎評促建工作，打贏合格評估攻堅戰(zhàn)迎接教育部本科教學工作合格評估是學校今年最重大、最核心的工作任務，是必須打贏的一場“硬仗”，全校上下要切實增強危機感、緊迫感。我們在去年7月份全校深入推進迎評促建工作會議上所提出的問題還沒有得到徹底地解決，在全校迎評促建工作推進過程中又發(fā)現(xiàn)了一些新的問題，而教育部調整后的合格評估指標又對我們提出了新的更高的標準和要求，比如應用型人才培養(yǎng)需落地見效，學風教風建設需進一步加強，教師的教科研水平需進一步提升，辦學條件和校園環(huán)境需進一步優(yōu)化，教學的服務保障能力還需進一步提高，干部隊伍中不同程度地存在著等靠拖、慵懶散的現(xiàn)象等等。按照教育部的要求，學校2018年教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的時點為6月30日，在此之前相關辦學條件必須達標。距離教育部評估專家10月上旬進校也只剩下6個多月的時間，迎評促建工作已經到了最后的沖刺階段，任務艱巨，時間緊迫，責任重大，決戰(zhàn)在即，成敗就取決于這短短幾個月的時間，容不得半點消極懈怠，必須壓實責任，抓好落實。
　　在前期工作基礎上，今年將著力抓好以下幾個方面的工作。
　　1.狠抓評建任務落實。合格評估是對學校的全方位檢閱，任何人都要置身其中，任何工作都要圍繞評估展開。前一階段，我們進行了干部調整，客觀上造成了一些工作的降速，現(xiàn)在學校中層主要干部已經調整到位，剛調整的干部要盡快適應新的工作崗位，提速提效，實現(xiàn)崗位工作與評建要求的無縫對接，評估已是倒計時，沒有給大家預留出慢慢騰騰適應新崗位的時間。根據(jù)學校內設機構和干部調整的實際狀況，學校的評建節(jié)奏進行了相應調整，自今天起評建工作任務會更艱巨，節(jié)奏會更快，工作標準、工作節(jié)奏將大大不同于以往任何一個年份。學校將立即調整評建辦、評建專項工作組，成立迎評工作組。以評估專家進校時間、數(shù)據(jù)采集時點為基點，調整、優(yōu)化各部門各單位評建職責和任務，召開學校決戰(zhàn)評估階段專題會議。組織處級干部及教職員工進行評估知識考試，6月底將以測試方式檢驗教職員工對校情知識的了解，7月初將邀請校外專家入校開展校領導、中層干部及教職員工的深度訪談，8月初將安排有教育部評估專家參加的首次全面自查，9月初將模擬評估專家入校考察方式進行自查，查找出最細小的問題，做最后的改進提升。各單位各部門都要全力以赴參與到評建檔案建設、自評報告撰寫、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等各項評建工作。學校將以按月下達專項評建計劃、專題調度和督查等方式，明確和落實評建任務。各單位各部門負責人要把評建作為第一要務，既要抓大，如辦學定位與目標的落實、辦學特色培育、產學研合作教育、教師教學、學生學習、試卷及畢業(yè)論文（設計）、實踐教學基地及就業(yè)基地建設、師資隊伍建設、各項硬件條件建設等等，又要抓小抓細。職能部門管理人員要熟知崗位職責及相關工作，理清崗位工作與人才培養(yǎng)的關系，切實提高服務教學工作的意識和水平，在宏觀指導、標準設立、監(jiān)控評價等各個方面不能出現(xiàn)偏差，提升宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調的本領。結合人才培養(yǎng)“七說”活動，院部負責人要梳理清楚單位的現(xiàn)實狀況和未來發(fā)展，梳理清楚辦學特色、問題與方向，專業(yè)負責人要重點抓好專業(yè)建設，廣大教師要重點抓好課程教學，學生管理人員要重點抓好學風建設和指導服務。全校教職員工都要立足本職，從初始設計、過程展開、結果展示等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保質保量完成，有些工作做錯了、錯過了時間點，都將無法再彌補。組織、人事部門要落實評建工作的獎懲制度和責任追究制度，要把處級干部評建任務的落實完成情況作為年度考核、試用期滿考核的核心指標，評建工作評價結果處于后1/3的單位部門，取消其領導班子成員個人的年度評優(yōu)資格；要把各單位各部門評建工作的評價結果作為學校年度考核、評優(yōu)評先和獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，評價結果不在前1/2的單位部門，取消評優(yōu)資格。紀檢監(jiān)察部門要加強評建工作專項督查，對存在應付、扯皮、拖拉等現(xiàn)象的單位和個人，學校將一追到底，絕不姑息，沒有特例，不留死角。
　　2.強化教風學風建設。出臺加強教風學風建設實施意見，成立教風學風建設領導小組，推動教風學風建設。各院（部）要成立相應的工作機構，負責統(tǒng)籌和落實本單位教風學風建設的各項工作。教務處、教學質量監(jiān)控與評估中心、學生工作部（處）和團委作為教風學風建設的具體責任部門，要進一步加強全校教學過程的監(jiān)控和管理，加強對教風學風建設情況的督導與服務。人事處、宣傳部、工會、資產管理處和后勤管理處等職能部門要從師資培養(yǎng)、師德建設、輿論宣傳和條件保障等方面，為教風學風建設提供服務。教師作為課堂教學管理第一責任人，在教風學風建設中發(fā)揮著主導作用。任課教師要自覺遵守課堂紀律，認真實施備課、講授、指導、答疑、輔導、作業(yè)批改、考試考核等教學環(huán)節(jié)；加強課堂教學管理,嚴格要求學生，教育和督促學生遵守課堂紀律，保證課堂良好的教學秩序。輔導員、班主任是班級學風建設的第一責任人，要密切聯(lián)系學生，主動對學生進行思想引導、生活指導和心理疏導，深入所帶班級及時掌握學生學習狀態(tài)。實行教風學風月報制度，各院（部）每月對教風學風建設情況進行總結上報，教務處、教學質量監(jiān)控與評估中心、學生工作部（處）定期發(fā)布全校教風學風建設簡報。加強學風建設“三優(yōu)”（優(yōu)良學風班級、優(yōu)良學風宿舍、優(yōu)良學風個人）創(chuàng)建指導，探索借助大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學風建設跟進監(jiān)控與過程考核。更加突出學習成績在各類評獎評優(yōu)及獎學金評定中的主體作用，大力選樹表彰宣傳學風建設先進典型，著力塑造優(yōu)良學風。嚴肅考試紀律，將考試作為學風建設的重要抓手，對考試違紀情況“零容忍”。
　　3.提升創(chuàng)新工作水平。積極組織申報各級各類科研課題、科研平臺、重點學科、科研成果獎等項目，力爭在項目立項、經費支持等方面，實現(xiàn)新突破。加強科研平臺和科研團隊建設，重點圍繞國家級科研項目、重大橫向科研項目、以及重點建設專業(yè)群打造科研團隊，力爭使3個以上科研團隊達到國內知名水平、培育3-5個科研團隊在省內逐步形成競爭優(yōu)勢。扎實推進博士科研啟動基金項目計劃，設立高水平成果培育計劃，圍繞高層次人才匯聚科研力量。完善工作評價體系和激勵機制，教育引導師生善于教學研究、科學研究，增強成果轉化能力。立足服務地方經濟社會發(fā)展和共青團改革，努力在理論研究、人才培養(yǎng)、新型智庫等方面作出積極貢獻。堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系和師資隊伍建設。大力推進學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等工作，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和潛能。修訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作量化考核指標，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任制。加快推進畢業(yè)生就業(yè)質量跟蹤調查，了解社會需求，關注畢業(yè)生職場發(fā)展，不斷提高應用型人才培養(yǎng)質量。
　　4.提高相關辦學條件。準確把握合格評估對師資隊伍建設的要求，聚焦“雙師雙能型”教師，明確引進要求、改善政策待遇，迅速補齊師資數(shù)量短板。著眼于青年博士和高層次人才，推行人才引進激勵政策，落實人才工作目標責任制，大力引進適應學校事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過開展職稱評聘工作，聚焦教師教學能力提升，建立引導教師投入教學的機制，不斷提高學生學習滿意度。加強圖書資源體系建設，優(yōu)化圖書資源結構，加強特色資源建設和電子數(shù)據(jù)庫資源建設。加強實驗室建設與管理，積極推進實驗室開放常態(tài)化、規(guī)范化，切實做到合理調配、科學使用。完成科研創(chuàng)新區(qū)、綜合實驗實訓樓等在建工程項目，啟動9號學生公寓樓建設項目。
　　5.提高服務教學一線的保障能力。強化教學質量管理與保障，扎實開展教學質量監(jiān)控與自我評估工作，加大對日常教學運行的巡查督查力度，及時反饋教學質量管理中發(fā)現(xiàn)的問題，完善教學質量監(jiān)控體系與運行。加強后勤服務保障工作，實施標準化管理。進一步提高資源利用效率，使資源發(fā)揮出更大的人才培養(yǎng)和社會服務的價值。積極拓展各種收入渠道，加大資源拓展力度，改善資金支出體系建設，優(yōu)化管理方式，提高投入產出效益。加快優(yōu)化信息化整體布局和功能設計，多方籌資建設升級，整合現(xiàn)有多個系統(tǒng)平臺的數(shù)據(jù)管理與共享，提升信息終端服務質量，保障信息工作安全，使信息化真正成為學校加速發(fā)展的強大力量。扎實推進平安校園建設，維護校園安全穩(wěn)定。持續(xù)做好西校區(qū)各項管理服務工作，努力建設安全和諧校區(qū)。進一步做好退休老同志的服務保障工作，暢通渠道、創(chuàng)新機制，讓退休老同志在學校迎評促建過程中發(fā)揮作用。
　?。ㄋ模┤婕訌婞h的建設，提升黨建工作科學化水平1.強化思想政治建設。緊緊圍繞學懂弄通做實的標準要求，深入推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，層層落實管黨治黨政治責任。嚴格落實民主集中制，切實發(fā)揮黨政聯(lián)席會議制度在保障二級單位科學決策、民主管理等方面的重要作用。牢牢掌控對意識形態(tài)工作的領導權，進一步完善校院兩級理論學習中心組和教職工政治理論學習制度。
　　2.狠抓基層黨組織建設。嚴格落實基層黨建工作責任制，組織開展“黨建質量建設年”活動，推動全面從嚴治黨向基層延伸取得新成效。以基層黨組織換屆為契機，選強配齊基層黨務工作隊伍。扎實做好黨員發(fā)展、教育和管理工作，重視在青年教師和優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員。持續(xù)推動基層黨建工作創(chuàng)新，把發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用作為工作重點，深化實施黨支部創(chuàng)新活動立項、預備黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉“六個一”工程，著力打造“五個堅持”“結對共建”、黨建進社區(qū)等黨建工作品牌。加大黨建經費投入，為基層黨建工作提供條件保障。
　　3.加強干部隊伍建設。樹立“為發(fā)展配干部、憑實績用干部”的用人導向，大力發(fā)現(xiàn)儲備年輕干部，加強干部梯隊建設，努力改善干部隊伍結構。突出抓好“關鍵少數(shù)”，加強干部教育培訓工作，強化黨性鍛煉，不斷提升干部的政治素養(yǎng)和履職能力。研究探索考核評價、容錯糾錯和激勵機制，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為想干事、能干事、真干事的干部搭平臺、鼓士氣。
　　4.深入推進黨風廉政建設。全面落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，嚴格執(zhí)行 “黨政同責”“一崗雙責”。堅持把紀律挺在前面，加強對遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律情況的監(jiān)督，努力營造風清氣正的政治氛圍。深化落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風”，特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)。深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作專項調研督導活動，加強廉政教育和廉政文化建設。加強審計監(jiān)督，組織開展政策落實跟蹤、內部控制、工程管理等審計工作。
　　同志們，建成特色鮮明的合格本科院校，是全體山青人的美好愿望和殷切期盼！合格評估倒計時的鐘聲已經敲響，讓我們在學校黨委的堅強領導下，以高度的責任感和使命感，以只爭朝夕的精神狀態(tài)，凝心聚力，銳意進取，奪取合格評估的全面勝利，為共同譜寫山東青年政治學院新篇章而努力奮斗！
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