9月6日，品園6樓學(xué)生公寓正式開放，迎來2009級(jí)新生。
　　9月9日，國(guó)際文化交流中心暨高麗大學(xué)會(huì)館落成剪彩。
　　與此同時(shí)，圖書館新館和國(guó)學(xué)館建設(shè)也在進(jìn)行中。“這里又將是一個(gè)翻天覆地的變化。”紀(jì)寶成校長(zhǎng)在視察工程建設(shè)時(shí)說。
　　翻天覆地的變化之外，一組數(shù)據(jù)顯示了另一種潛在的變化：2000年到2008年，在校全日制學(xué)生人數(shù)增加了11,672人，增長(zhǎng)了110%，校舍建筑面積增加了400,117平方米，增長(zhǎng)了75%，而學(xué)校年耗水總量減少了63.8萬噸，下降了27.5%。
　　從擴(kuò)大辦學(xué)空間到建設(shè)節(jié)約型校園，校園建設(shè)為教學(xué)科研提供了堅(jiān)實(shí)的保障，成為科學(xué)發(fā)展、以人為本理念的直觀呈現(xiàn)，而如何建設(shè)一個(gè)綠化、美化、人文化、數(shù)字化、節(jié)能化的校園則對(duì)校園建設(shè)提出了科學(xué)發(fā)展、以人為本的根本要求。
　　關(guān)鍵詞一 發(fā)展
“之前聽說人民大學(xué)又小又破，可是來了學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)，人大校園讓人眼前一亮，雖然不是很廣闊，但是很別致有序，特別是宿舍樓嶄新漂亮，令人喜歡?！苯衲?月入學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)院曲施倫同學(xué)高興地說。
　　從“又小又破”到“眼前一亮”的轉(zhuǎn)變?cè)凇度嗣袢請(qǐng)?bào)》等媒體的廣泛報(bào)道中稱為“逼出來的思路”，即“在現(xiàn)有條件下以周邊拓展與校園置換相結(jié)合拓展辦學(xué)空間”的定位。
　　這一定位極具探索意味并很快顯示成效。短短四、五年間，通過住房制度改革和校園置換，3000多戶教職工喜遷校外新居，學(xué)校總計(jì)收回、騰退房屋近11萬平方米，同時(shí)，通過努力收回周邊部分歷史上長(zhǎng)期被校外單位占用土地，新增辦學(xué)土地240余畝，用于改善教學(xué)科研和學(xué)生生活設(shè)施。
　　新落成的品園6樓學(xué)生公寓和國(guó)際文化交流中心就分別位于校園西南區(qū)和東南區(qū)按規(guī)劃拆除的舊公寓和筒子樓原址，正在建設(shè)的圖書館新館和國(guó)學(xué)館工程則位于校園東北區(qū)的建于50年代的林園樓群的7座樓和原來以“一處”命名的成片平房棚戶區(qū)。
　　在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與改造中，如何規(guī)劃好盤活的空間，規(guī)劃好教學(xué)、科研、學(xué)生生活配套用房的比例和合理布局，是學(xué)校尤為關(guān)注的問題。隨著知行樓群、明德樓群、世紀(jì)館、文化大廈、匯賢樓等先后投入使用，學(xué)校表示“教學(xué)、科研、行政、學(xué)生生活條件得到根本改善”。然而，歷史上的欠賬和未來的發(fā)展對(duì)校園空間提出了更高要求。
　　“現(xiàn)有公寓無法滿足學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展和提高辦學(xué)水平的需要，學(xué)生宿舍不足成為學(xué)校亟待解決的主要問題之一。”校園建設(shè)管理處負(fù)責(zé)人說，2007年時(shí)我校主校區(qū)學(xué)生宿舍為197615.60平方米，但與2010年達(dá)標(biāo)額318164平方米相比，缺額為120548.4平方米，學(xué)生人均住宿面積比照教育部“421”定額標(biāo)準(zhǔn)差額較大，而且有些學(xué)生公寓年代久遠(yuǎn)，在新的校園規(guī)劃中已被規(guī)劃為拆除建筑。
　　作為繼知行樓群后又一高配置的學(xué)生公寓，品園6樓總建筑面積22770平方米，設(shè)計(jì)宿舍470余間，配備可供6000余人使用的浴室，建成后部分緩解了學(xué)生住宿條件較差、住宿面積不足問題，生均住宿面積逐步接近國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
　　“目前我校已與世界上180多所大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，同國(guó)外高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)以及學(xué)術(shù)團(tuán)體的交流和科研協(xié)作活動(dòng)日益增多，外國(guó)留學(xué)生人數(shù)也在逐年增加，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施已經(jīng)無法滿足正常的留學(xué)生教學(xué)和服務(wù)需要?！眹?guó)際交流處負(fù)責(zé)人說，隨著學(xué)校實(shí)施提升國(guó)際性戰(zhàn)略，校園基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后是必須突破的瓶頸之一。
　　作為多功能、現(xiàn)代化的綜合服務(wù)樓宇，國(guó)際文化交流中心總建筑面積17847平方米，以留學(xué)生住宿為主，設(shè)有部分與之相配套的教學(xué)、辦公、商務(wù)等用房，其建成將改善外籍教師、專家和留學(xué)生的住宿、研究、交流、接待等條件。
　　“要著眼于未來的發(fā)展，考慮校園拓展的可能性?！痹诒緦W(xué)期全校工作部署會(huì)上，紀(jì)寶成校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)。此后的9月6日，國(guó)際學(xué)院（蘇州研究院）正式開學(xué)，作為“延伸辦學(xué)”模式和打造“學(xué)術(shù)特區(qū)”的探索，這座位于蘇州獨(dú)墅湖高教區(qū)的開放式校園為多維度拓展辦學(xué)空間提供了又一種借鑒。
　　關(guān)鍵詞二 人本
“浴室不僅寬敞方便，而且水溫隨著外界氣候而變化，這些細(xì)節(jié)之處都讓我體會(huì)到了如家的感覺?！逼穲@6樓第一批入住者、外國(guó)語學(xué)院2009級(jí)學(xué)生雷嘉雯說。
　　以知行樓群和明德樓群為代表的新世紀(jì)校園建筑中，充分體現(xiàn)了智能化、節(jié)能化、人性化的建設(shè)理念和對(duì)后勤保障體系的要求，新啟用的品園6樓更集中體現(xiàn)了日益深化的理念和完善的體系。
　　品園6樓建設(shè)方案制定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視工程的建設(shè)情況。紀(jì)寶成校長(zhǎng)、程天權(quán)書記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人多次來到施工現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地察看工程進(jìn)度，研究解決工程建設(shè)過程中有關(guān)功能定位、標(biāo)準(zhǔn)檔次、建筑裝飾風(fēng)格等重大事宜，了解室內(nèi)裝修、各專業(yè)安裝、家具擺放以及室外工程建設(shè)等具體情況，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)確保工程質(zhì)量。
　　網(wǎng)絡(luò)、消防、節(jié)電，洗澡刷卡、門禁刷卡，在智能化設(shè)施之外，品園6樓學(xué)生公寓配套設(shè)施更是要求從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)。學(xué)校相關(guān)部門組織人員實(shí)地丈量并精心挑選家具設(shè)施，考慮到學(xué)生宿舍空間有限，物品較多，特地要求廠家將組合床中儲(chǔ)物柜做大，并組織學(xué)生參觀新設(shè)計(jì)的組合床，根據(jù)需求反饋及時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)。“宿舍的衣柜又高又大，用起來很方便。上床下桌的構(gòu)造有利于學(xué)習(xí)，床、電腦桌、書架的設(shè)計(jì)也都十分科學(xué)合理?！眹?guó)學(xué)院2009級(jí)學(xué)生鄭淑梅談到。
　　當(dāng)2009級(jí)新同學(xué)走進(jìn)新公寓時(shí)，看到的是公寓大門上色彩鮮明的“防撞貼”，各樓層公共區(qū)域隨處可見的溫馨提示，會(huì)客室為樓內(nèi)學(xué)生會(huì)客、討論提供了整潔的環(huán)境，充足的采光和足夠的樓道空間等等。由于是首次投入使用并且入住人數(shù)多，新公寓在開始幾天也出現(xiàn)了斷水、停電之類的問題。后勤人員隨即經(jīng)常檢查各項(xiàng)設(shè)施的使用情況，以免再次出現(xiàn)突然故障?！八奚岢霈F(xiàn)的任何問題都得到了及時(shí)解決，而且樓管阿姨非常負(fù)責(zé)任?！崩顦和瑢W(xué)對(duì)后勤工作的高效表示十分認(rèn)同。
　　人性化的理念滲透到了校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)生公寓的工程建設(shè)中，學(xué)校有關(guān)部門對(duì)施工可能造成的影響提前制定了解決方案，進(jìn)行制度化管理：限制使用噪音較大的設(shè)備、合理安排施工時(shí)間，以降低噪音程度；在施工出入口建立清洗池、及時(shí)清理撒落物，以降低揚(yáng)塵污染；科學(xué)規(guī)劃運(yùn)輸車輛路線、盡量與學(xué)生活動(dòng)范圍錯(cuò)開，以降低交通影響；為品園2、3、4樓東側(cè)約200余間宿舍加裝窗戶，以減少施工干擾等?！皩W(xué)生公寓2008年10月開工建設(shè)，2009年4月實(shí)現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)封頂，9月竣工投入使用。正是由于采取各種有效舉措，得到廣大師生的理解和支持，才確保了整個(gè)項(xiàng)目的順利實(shí)施?！毙@建設(shè)管理處負(fù)責(zé)人說。
　　關(guān)鍵詞三 綠色
“在品園6樓和國(guó)際文化交流中心建設(shè)中首次采用了太陽能系統(tǒng)。能耗效益有望比傳統(tǒng)鍋爐、電力供熱節(jié)約25%?！毙@建設(shè)管理部門介紹。
　　因?yàn)閯?chuàng)新性開展節(jié)約型校園建設(shè)，我校剛剛獲得全國(guó)高校節(jié)能工作先進(jìn)單位稱號(hào)。“高校節(jié)能難為，但高校節(jié)能大有可為?！辟Y產(chǎn)與后勤管理處負(fù)責(zé)人說，2002年學(xué)校開始對(duì)地下管網(wǎng)全面改造，此后的各項(xiàng)工程也注意處理好管網(wǎng)問題，同時(shí)，通過實(shí)行節(jié)能工作責(zé)任分工、引進(jìn)并推行合同能源管理模式、試行能源指標(biāo)化管理、建立能源運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制等多種舉措推進(jìn)節(jié)能工作。2008年學(xué)校成立了建設(shè)節(jié)約型校園領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)寶成校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)整體節(jié)能工作規(guī)劃。
　　在校園建設(shè)工程中推廣應(yīng)用成熟的新技術(shù)、新工藝、新材料就是節(jié)能工作的有效途徑。如所有衛(wèi)生器具均采用節(jié)水型，并引入了中水處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)多次水利用；幕墻外窗采用鋼化中空Low-E玻璃材料，斷橋鋁合金材質(zhì)，有很好的節(jié)能保溫作用；室內(nèi)采用暖氣溫控調(diào)節(jié)措施，增設(shè)智能溫控設(shè)備，最大程度的降低能耗損失；電氣照明均使用電子整流技術(shù)和高效節(jié)能燈具；生活系統(tǒng)和消防系統(tǒng)分開，以減少生活用水污染。國(guó)際文化交流中心的空調(diào)系統(tǒng)采用自動(dòng)控制，根據(jù)實(shí)際需要合理調(diào)節(jié)，空調(diào)箱采用雙風(fēng)機(jī)，過渡季節(jié)采用全新風(fēng)運(yùn)行；品園6樓學(xué)生公寓則在電容量的設(shè)計(jì)上，為將來安裝空調(diào)進(jìn)行了預(yù)留，以滿足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。
　　與綠色環(huán)保同時(shí)并行的是營(yíng)造綠色環(huán)境。經(jīng)過2002年開始的第一輪大規(guī)模校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造，新增三萬平方米的綠地和點(diǎn)綴各處的園林漸顯人大校園的氣韻。為此，紀(jì)寶成校長(zhǎng)具體提出了“三季有花，四季有景”的要求，程天權(quán)書記親筆為知行樓群花園題名“桃李園”。
　　“樹種、草皮的規(guī)劃設(shè)計(jì)注意體現(xiàn)人文特色，花木挑選、布局注意四季造景的需要。”校園建設(shè)管理處負(fù)責(zé)人說，在校園建設(shè)中將賦予景致更多的文化意義和藝術(shù)氣息，新時(shí)期的校園建筑也更多地承載了文化理念。
　　國(guó)慶60周年前夕，曾以先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和完善的結(jié)構(gòu)布局榮獲“2006年國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”的明德樓群入圍參評(píng)“北京當(dāng)代十大建筑”。以明德樓為代表的“人大紅”西北區(qū)、以品園公寓為主體的“人大灰”西南區(qū)，古樸而時(shí)尚的東北區(qū)、簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的國(guó)際文化交流中心，各個(gè)區(qū)域在校園里各具特色又和諧統(tǒng)一。