近日，網(wǎng)上一份名為“大學(xué)最委屈的專業(yè)”榜單在網(wǎng)上流傳，之所以說(shuō)是“委屈”，是因?yàn)樗藢?duì)此專業(yè)存在著各種誤解，這些誤解大都讓人忍俊不禁，也讓本專業(yè)人士感到非常無(wú)奈。如“隨時(shí)都能填詞賦詩(shī)、出口成章”的中文系；“考古、盜墓”的歷史系；“專業(yè)修電腦”的計(jì)算機(jī)系……此榜單一出便引起了廣大大學(xué)生群體共鳴，紛紛在下方留言評(píng)論，或分享自己遇到的各種誤會(huì)，或科普自己專業(yè)的相關(guān)知識(shí)：
網(wǎng)友陳秋歟評(píng)論道：“我們學(xué)空乘的真的不能給七大姑八大姨買特價(jià)機(jī)票。‘網(wǎng)友’起名廢的夢(mèng)夢(mèng)”也分享了自己的經(jīng)歷：“其實(shí)學(xué)中醫(yī)的真的應(yīng)該要會(huì)針灸推拿和把脈。我們班有個(gè)學(xué)霸同學(xué)回家真的像出診，還沒(méi)回到家全村人都知道了，一堆人等著看病，做的針灸、開的方子確實(shí)有效?！?br>實(shí)際上，有關(guān)對(duì)大學(xué)生專業(yè)誤解的問(wèn)題在以往就存在。因?yàn)槿藗兺纳x的習(xí)慣，以及習(xí)慣的思維，產(chǎn)生諸如“學(xué)醫(yī)的用不著去醫(yī)院”“學(xué)會(huì)計(jì)的就是數(shù)錢的”一類的錯(cuò)誤印象，這些誤解引發(fā)了許多讓人哭笑不得的誤會(huì)。這些不僅僅只是惹人發(fā)笑的段子，在其中也折射出了一個(gè)問(wèn)題：人們對(duì)專業(yè)的標(biāo)簽化。
標(biāo)簽化，是將某人或某物定型化或者歸入某一類，而不是將其視為一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體?；诳陀^立場(chǎng)上、沒(méi)有偏見(jiàn)的標(biāo)簽化有利于我們快速地認(rèn)識(shí)、理解事物。但是標(biāo)簽化若被帶上了情緒化、非理性的因素，則會(huì)很容易對(duì)他人造成傷害。
人們依照自己的印象將專業(yè)打上了各式各樣的標(biāo)簽，產(chǎn)生了“這個(gè)專業(yè)就是干那個(gè)的”想法。有些專業(yè)只是聽名字就感覺(jué)到“高大上”，還有一些專業(yè)則會(huì)讓不了解的人產(chǎn)生一種“學(xué)這個(gè)有什么用”的思想。這種思想對(duì)將要高考的學(xué)生們影響最大，他們很少能對(duì)大學(xué)專業(yè)有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，報(bào)考時(shí)大都選擇“熱門專業(yè)”，認(rèn)為選擇了這個(gè)專業(yè)，以后就能從事自己理想的工作。即使是一些大學(xué)生也受其影響，他們大都思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：在畢業(yè)之后，除了做這些之外，我還能做些什么？
對(duì)專業(yè)的標(biāo)簽化是不可取的。這種現(xiàn)象不僅存在于大學(xué)專業(yè)上面，在生活中的方方面面也都能看到。就像是文科生“多愁善感”，理科生“不善言辭”一般。盡管由于學(xué)習(xí)環(huán)境和側(cè)重點(diǎn)的不同，會(huì)使人的性格和思維產(chǎn)生些許的差異，但這也并非絕對(duì)。無(wú)論是在課堂上，還是在休閑聊天時(shí)，總會(huì)有人討論文理學(xué)生之間的區(qū)別。甚至不乏“理科生就是給文科生打工的”和“文科沒(méi)有什么用”等諸如此類的極端言論?，F(xiàn)如今，國(guó)家的教育方針已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)科也不會(huì)簡(jiǎn)單的分為文科和理科。如今社會(huì)需要的不僅僅是對(duì)某一領(lǐng)域?qū)＞娜瞬?，也需要在各個(gè)領(lǐng)域均有建樹的全才。單憑對(duì)方是文科生或者理科生就斷定對(duì)方是個(gè)怎樣的人，這很明顯是錯(cuò)誤的。
在日常生活中，許多職業(yè)也被貼上了標(biāo)簽。根據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示，有86％的受訪者認(rèn)為職業(yè)標(biāo)簽化嚴(yán)重。譬如說(shuō)程序員的呆板、木訥；記者帶動(dòng)輿論節(jié)奏等。這些帶有歧視色彩的職業(yè)標(biāo)簽，會(huì)使相關(guān)從業(yè)者感受到不被尊重。
標(biāo)簽化思維節(jié)省了人們思考成本，但是它提高了人們之間的交往成本。先入為主的初期印象很難改變，未經(jīng)深入的了解，就通過(guò)其所學(xué)的專業(yè)或者所從事的工作就草草的下了判斷，這種行為是不可取的。
客觀理性的標(biāo)簽?zāi)軒椭覀兝斫馐挛?，去除帶有偏?jiàn)色彩的標(biāo)簽化思維，方才是當(dāng)今社會(huì)的大勢(shì)所趨。我們每個(gè)人都會(huì)受到標(biāo)簽化思維的影響，因此這需要我們更加冷靜、深入地去分析思考事物。