在校全面從嚴治黨會議上，王喬書記向全校師生發(fā)出了“堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)‘百年名?！攭籼峁﹫詮娬伪ＷC”的動員令。確保違紀違規(guī)問題消除在萌芽狀態(tài)，消除在執(zhí)紀審查之前，營造風清氣正的良好政治生態(tài)，這是我校全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的應(yīng)有之義。為此，各級黨組織必須牢固樹立立足于早、立足于小的思維理念，抓教育正本清源，強監(jiān)督防微杜漸，嚴問責以儆效尤，做到全面從嚴治黨工作日?；?jīng)?；贿\動化鴕鳥化。
　　推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，就是要堅持教育為先。思想政治建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，必須抓住思想教育這個根本。一要正面教育凈化靈魂。要利用教職工大會、“三會一課”時機，嚴密組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的創(chuàng)新理論，使全校教職工明白“根扎在哪里，要走向哪里”，不斷夯實理想信念；學習《黨章》《教師法》等內(nèi)容，使全校教職工明白“稱職教師、合格黨員的標準是什么”，不斷樹立良好形象；學習校金牌教師、優(yōu)秀黨員的先進典型事跡，使全校教職工明白“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準是什么”，不斷提升工作能力。二要反面警示觸及靈魂。以案說紀是最生動的紀律教育公開課，一個個反面典型案例，揭示了違紀違規(guī)問題的思想根源，釋放了紀律的震懾力量，可以起到“明是非、正視聽”的作用。要運用好通報的案例、身邊的案子開展警示教育，使它們成為教職工學習法規(guī)、尊崇法規(guī)的活教材，在強化“不敢”“不想”中發(fā)揮重要作用。要運用好附近的場所開展警示教育，視情分批組織教職工到附近監(jiān)獄接受精神洗禮，通過案例講解、聆聽懺悔、實地感悟，使教職工思想上真正有所觸動。
　　推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，就是要堅持監(jiān)督在前。監(jiān)督抓好了，門檻就抬高了，全校教職工出問題的幾率就小了，被問責也就少了。黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，必須強化黨在學校全面工作中的監(jiān)督作用。一是要堅持“警鐘常敲”。在實際工作中，談話與沒有談話、提醒與沒有提醒過的單位和個人，在認識高度、重視程度和對問題的警覺度上是有明顯差異的。學校在開展領(lǐng)導干部任前廉政談話的基礎(chǔ)上，要利用黨委會和校長辦公會時機，針對敏感問題進行重申提醒；各單位要利用召開教職工大會時機，對近期易發(fā)生、兄弟單位已發(fā)生的問題進行分析提醒。特別是對容易發(fā)生問題的事，各級黨組織要多點“婆婆嘴”，經(jīng)常約談提醒相關(guān)責任人員。二是要堅持“全程監(jiān)控”。各級黨委和紀委要提前介入、全程介入。相關(guān)職能部門要先建章立制再按章辦事，提前將計劃方案報上級黨委和紀委審查，上級黨委和紀委發(fā)現(xiàn)方案制定有漏洞或是流程不隨方案走，就要及時提醒、及時叫停、及時糾正，切實達到“少解釋甚至不用解釋”的目的，真正實現(xiàn)關(guān)口前移，全程把控，堅決杜絕邊操作邊立規(guī)，“人”的主觀因素大于“規(guī)”的客觀實際，切實做到程序合法、結(jié)果公正。三是要敢于“忍辱負重”。對存在的問題如果不及時進行糾治，看似與人為善，實質(zhì)上是養(yǎng)癰遺患，是對單位建設(shè)不負責任、對全校師生不負責任。各級黨組織要克服好人主義，敢于唱黑臉，讓“紅臉出汗、咬耳扯袖”成為常態(tài)。發(fā)現(xiàn)教職工“有異?！薄安粚拧保鸵冶救苏?wù)?，或者打個電話提醒提醒，或是在教職工大會上點點他的名字。這些工作可能暫時會引發(fā)部分人員的責罵，會受到一些誤解和委屈，但時間和實踐終將證明，這才是對教職工政治上和家庭上的最大保護。
　　推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，就是要堅持問責從嚴。動員千遍不如問責一次。推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，必須讓失責必問成為常態(tài)，讓黨紀校規(guī)深入人心。要建好“責任鏈”。要將全校教職工按照直接責任人、直接領(lǐng)導責任人和領(lǐng)導責任人建立三級責任制，特別是要明確各級黨組織的主體責任、黨委支部書記的第一責任和其他班子成員的“一崗雙責”，做到責任到人、權(quán)責清晰。要強調(diào)“重后果”。要經(jīng)常組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等內(nèi)容，使各級黨組織和全體教職工明白“違紀違規(guī)會受到什么樣的處理、被處理的后果是什么”“應(yīng)該履行什么樣的監(jiān)督責任、不認真履職的后果是什么”，不斷強化敬畏之心、提升履職能力。要嚴查“小瑕疵”。抓早是為了不出事，抓小是防止出大事。要加大日常監(jiān)督執(zhí)紀力度，對一些苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早處置，尤其是對一些輕微違紀行為，要動輒則咎，及時處理，防止量變引起質(zhì)變，防止‘破紀’向‘破法’演變。要堅持“一案雙查”，在嚴肅追究直接責任人的同時，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又嚴肅追究領(lǐng)導責任。